二年级班会
——遵守校级班规，从我做起 一：导入，让学生明确主题班会的指导思想。
老师：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《中小学生日常行为规范》和《下坪民族学校学生行为规范二十条》。作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立自觉遵守校级班规的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
二 谈一谈：
1、请同学们说说我们的平常表现有哪些？
2、汇报交流。
3、讨论：这些表现哪些是对的？哪些是错误的？
4、想一想：自己的表现有哪些好的？哪些表现是不好的？
5、同学们选出做的好的同学，并说出他们做的好的方面。给同学们树立榜样。
6、同学们指出班上做的不好的地方，并教这少部分同学怎样做。
三：学习《小学生日常行为规范》和《下坪民族学校学生行为规范二十条》。
1、具体学习，（教师范读然后粘贴在教室）
2、过渡：同学们真不错，能找出自己做的好的地方，也能检查出自己做的不好的地方。那么我们二年级在今后的学习时间里究竟应该怎样做呢？不妨大家来自己制定我们自己的班规。请注意我们制定的班规要有一定的约束力，还要大家都能做得到。
四：制定班规。
1、分组制定班规，分别从卫生、文明、安全和学习四个方面入手。并推选一名小组长记录。
2、各组长汇报，并师生共同归纳总结。
3、师生共同筛选出几条既能约束同学，又能让同学做的到得作为班规张贴在教室前面。
二年级班规
1、不打架、不骂人、不迟到、不旷课。
2、上课积极发言、书写端正。
3、认真完成好家庭作业，多读课外书。
4、每天早读时间自觉读书。
5、认真做好两操，积极锻炼身体。多参加有意活动。
6、讲究个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
7、认真值日，搞好教室卫生。
8、爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰。见到垃圾就捡。
9、爱护公物，损坏照价赔偿。
10、友爱同学，尊敬老师。爱护弱小。并且不说谎话。
五：班会总结：
同学们这次的主题班会开的真不错，让你们知道怎样才能做一名好学生，最主要的是你们虽然年纪小，但能明辨是非。你们可真是人小主意大，还制定了自己的
班规。老师为你们竖起大拇指！老师相信你们今后一定能自觉遵守校级班规，为自己胸前的红领巾争光添彩。老师再次为你们竖起大拇指！老师并拥有你们这样的好学生而自豪！
二年级班会
——遵守校级班规，从我做起 一：导入，让学生明确主题班会的指导思想。
老师：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《中小学生日常行为规范》和《下坪民族学校学生行为规范二十条》。作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立自觉遵守校级班规的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
二 谈一谈：
1、请同学们说说我们的平常表现有哪些？
2、汇报交流。
3、讨论：这些表现哪些是对的？哪些是错误的？
4、想一想：自己的表现有哪些好的？哪些表现是不好的？
5、同学们选出做的好的同学，并说出他们做的好的方面。给同学们树立榜样。
6、同学们指出班上做的不好的地方，并教这少部分同学怎样做。
三：学习《小学生日常行为规范》和《下坪民族学校学生行为规范二十条》。
1、具体学习，（教师范读然后粘贴在教室）
2、过渡：同学们真不错，能找出自己做的好的地方，也能检查出自己做的不好的地方。那么我们二年级在今后的学习时间里究竟应该怎样做呢？不妨大家来自己制定我们自己的班规。请注意我们制定的班规要有一定的约束力，还要大家都能做得到。
四：制定班规。
1、分组制定班规，分别从卫生、文明、安全和学习四个方面入手。并推选一名小组长记录。
2、各组长汇报，并师生共同归纳总结。
3、师生共同筛选出几条既能约束同学，又能让同学做的到得作为班规张贴在教室前面。
二年级班规
1、不打架、不骂人、不迟到、不旷课。
2、上课积极发言、书写端正。
3、认真完成好家庭作业，多读课外书。
4、每天早读时间自觉读书。
5、认真做好两操，积极锻炼身体。多参加有意活动。
6、讲究个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
7、认真值日，搞好教室卫生。
8、爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰。见到垃圾就捡。
9、爱护公物，损坏照价赔偿。
10、友爱同学，尊敬老师。爱护弱小。并且不说谎话。
五：班会总结：
同学们这次的主题班会开的真不错，让你们知道怎样才能做一名好学生，最主要的是你们虽然年纪小，但能明辨是非。你们可真是人小主意大，还制定了自己的
班规。老师为你们竖起大拇指！老师相信你们今后一定能自觉遵守校级班规，为自己胸前的红领巾争光添彩。老师再次为你们竖起大拇指！老师并拥有你们这样的好学生而自豪！