高三复习计划经验谈
我高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多
的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
英语：你就把高三的教材中的READING全背下来！一天一套题！140分不敢保证，120没问题
练听力你就看英语新闻！听英文歌！不用买听力磁带
我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要： 1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。 3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永
远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。 4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。 6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
名师教你制定高三学习计划
发言人：杭州建人高复校长桑坚信
高三是人生中很重要的一年，高三结束后你将面临人生的第一个重要选择：是步入社会参加工作，还是进入大学继续学习。因此进入高三，你需要对自己这一年的生活进行一个清楚的定位。
高三学习的“长宽高”原则
首先需要做的是分清高三这一年，哪些是喜欢做的，哪些是应该做的，实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想一想的。其次就是要运用好“长宽高”原则。长，就是特长，在各科平衡的前提下，可以选一门或几门课作为自己的特长。宽，就是知识面要宽，以提高能力。高，就是对自己要求要高，思想境界要高，要给自己一个比较高的奋斗目标。三者相乘，就是扎实的功底。
学会管理时间和情绪
高三生活涉及到两方面的管理，一个是时间的管理，一个是情绪的管理。
时间管理因人而异，不过都要注意合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。比如说制定一张复习安排表，精确每天甚至每个半天的复习计划。
提到情绪的管理，我觉得适当的焦虑是非常必要的，比如在考试前。一般在顺境中往往会消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人的上进心
，去战胜困难。当然战胜困难需要自信心，而自信心来自平时已经打好的丰厚的底子。
高中练好三门五功
“三门五功”的具体内容是：课前预习先入门，课间练习挤进门，课后复习深入门———“三门”。坐功、听功、看功、做功、考功———“五功”。这些功夫练精了，高考的成功也就指日可待了。
每天休息前自问七问题
完成了一天的学习，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：
第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。
第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？
第三个问题：从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？
第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情的学习，才是有兴趣的学习。
第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。
第六个问题：明天我还有哪些任务？第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。
学会建立一张知识的网从现在开始，同学们都可以开始将所学的课程建立一张网。这张网可以根据考试说明、考试大纲上的知识点来建立。建好网后，就要善于分析这张网上的知识，实际上就是把课本看透。之后再根据看书体会来做卷子，借以检查自己前两步做得怎么样？根据以往一些高考状元的经验，就是要善于把书看薄，带着网状的思路去看书，加深对知识点的印象，同时也查找自己哪些地方还没弄懂。
善于建好这张网，运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得和平时的一次考试一般了。
一个高三孩子的母亲给我留言，我感觉很有意思，便做了以下的回复。这是个老生常谈，我的几个建议并没有多少新意，但我认为还是有必要强调强调再强调。
赵老师，您好！恕我冒昧，因为经常和女儿看你的帖，女儿就提出来，能不能也让您综合指导一下她的学习缺陷。我觉得不可能，对吧？
看到您的留言很开心！坦率地讲，您是提这个要求的最可爱的家长，想必您的孩子也一样。我虽然很忙，但也不是没有时间，所以很愿意为您的孩子提点建议。
1、要大量做题。熟才能生巧，所以要多做题。但要注意两点，一是切勿盲目被动做题。一的要让自己知道自己在做什么，如果发现这部分学点掌握得不很熟悉，那么我就多做题。如果掌握得不错（自测就可得到结果），就做别的部分。
二，如果感觉时间紧张的时候，要大量看题。这怎么讲呢？有一些题目比较容易，就不要花费时间。但在自测的时候千万不要以为容易就忘乎所以，一定要严格按照要求来完成；有一些题目比较难，给自己规定一个时间，解决不出来，就看参考答案。如果能看明白参考答案并记住的话，那么这个问题才算过关。所以不要把时间拘泥在一道题目上。不然的话，很容易破坏心情。
2、要大量地重复做错过的题目。错过的题目一定是你的薄弱环节，这很重要，甚至比第一点还重要得多。这一点在我的BLOG里已经重复强调多次了。人的聪明程度和他重视错误的程度有关。聪明人是绝对不容许自己犯两次同样的错误的。
3、一定要注意休息和玩耍，不要着急。按照学习计划有步骤地进行，不要贪心，也不要随便灰心。高三不等于没有时间娱乐。轻松的智慧心才会有最高水平的发挥，越是所谓的关键时刻越能锻炼出来。不要制造无聊的紧张空气。
4、注意总结。应该用脑子或简单地用纸笔把所要记忆的内容树状地写出来，哪有空白或不足就攻克哪里。道理很简单，就是不断地修补不足，千万不要自欺欺人，主观地以为自己掌握了，而是要用许多次自我测试和总结来发现薄弱点。
在我看来，高考更多是在考智慧，高考结果是你思维的结果。
总之，要让自己处于一种轻松快乐的心态知道自己在干什么，为什么干！做个真正聪明即智慧的高三应届生。
最后，祝你和孩子都开心。
制定高三学习计划
-----给一位高三学生的公开回复
abc.rain同学：你好！
来信收到了。读了你的来信，我觉得你是一个热情、开朗、又很聪明的学生。你很想考一个好的大学，急切的心情跃然纸上。你的理想的实现，要靠你在最后一年时间里努力拼搏。
功到自然成，世界上没有办不成事情啊！
听了你的自我介绍，我认为你的学习还没有进入一个稳定的状态：高一时没有认真学习，成绩不好；高二时努力了一阵子，成绩上来了，却盲目自满，成绩又回落了；现在，在高三临战的关键时刻，你的学习又出现了慌乱。这样一种不稳定的状态，是很不利的。应该尽早结束这一局面。
必须树立坚定的信心。对于一个聪明的学生来说，只要她（他）下定决心，用一年的时间把学习成绩赶上来，是完全没有问题的。正如你所说的，在曲线方程这一章节中，由于你做了很多题，总觉得基本上解那些题都有一种固定的模式，实际上，在数学里的各个部分，甚至于各门功课，只要深入进去了，都会出现你曾经感觉到的这样一种“原来如此”
的感觉。
还要拟定一个周密的计划。高三了，各门功课的复习都在齐头并进，一科也不能偏。在一天的时间里，上课，下课，早晨，中午，晚上，这些时间里你都要合理运用，切不可凭兴趣支配时间。上课时一定要提高效率，切不可撇开老师自行其事。对于文科学生来说，最难的、最重要的是数学（理科学生何不如此呢）。一定要安排大块的时间，例如晚上，用在数学上面。这就是说，计划中要有重点，对每门功课都有相应的对策。
另外，要注意学习方法。学习时一定要专心致志，切莫手里拿着书，思想开小差。对于数学来说，要特别注意总结解题方法，积累解题的经验。一般来说，教师在复习时，会给学生总结一些方法，但这些，只是老师的方法而已，要真正变成你自己的，必须自己亲自动手啊。
还要变被动为主动。到高三了，各种测验呀，练习呀，模拟考试呀，几乎每个星期都有。切莫把这些当成了自己的包袱。要主动出击，把它们当成自己练兵的场所。
最后，还要注意劳逸结合，保证一定的睡眠时间，学习累了，要适当放松放松。但休息是
为了更好的学习，这一点切记。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”这句话，与你共勉吧！
高三理科复习汇总
一、理科高考复习的七点建议 历史不会拒签奋斗的诗篇
1、高三最后一学期的复习要有大的计划
可能是心理的原因，高三最后一学期总觉得过得很快。很多同学最后都感慨：“再给我一个月就好了。”所以我们要在开学初就拟订好大概复习计划。当然不需要也不可能制订得过于具体，但要有个大的进度感。比如化学，可以在四月前复习好无机部分，五月前复习完有机，五月份复习实验等等。当然这只是个例子，每个人有每个人的具体复习方案，总而言之，要做到胸有成竹，千万不要在临考时才发现很多没掌握好，那时就来不及了。
2、重视高考中重点课程的复习
数学和理综是理科生高考的灵魂。数学的关键在于多练，但也不可盲目地做题，在做题时要保持思考。如果单纯追求量的话，反而事倍功半。高考数学题型其实不会很难，基本思路和平时的一样，计算量一般也不大。平时自己做练习试卷时，我往往把重点放在两部分，先是计时写客观题，力求又快又准，做多后失误也就自然减少了。还有就是写后三题，尽量写得详细些，然后和标准答案校对出入，体会它的解题思路和格式，不断积累经验。五六十份卷子做下来，基本大题都有解体思路了，感觉就差不多了。
对于理综，我认
为看书是种很有效的复习方法。尤其是化学和生物，高三上学期时我总对化学和生物有些很凌乱的感觉，不甚踏实。寒假里我将大部分时间看书，仔仔细细地看，慢慢就觉得明朗了许多。因为理综大多还是考书上的，关键在于细心。当然物理的大题还是有一定难度的，尤其分值又大，给人不容失之的感觉，我在最后一两个月就有针对性的做这种题，进步还是不小的。
3、有的放矢复习各课程
具体拿语文来说，我认为重中之重有两处。一是作文，由于我不擅长写记叙文，高三就重点训练议论文，典型的三段论，还有在空余时间背例子和名言，文章中多用排比句，最后高考我也是采用了议论文，就较为得心应手，所以我认为选择自己擅长的文体比较重要。二是基础选择题，主要在于勤奋，从高三一开始就不断记忆，化整为零，每周记三四次，反复了三四遍就差不多了。而在诗歌鉴赏、散文阅读等上可以少放些精力。再如数学的圆锥曲线，生物的新陈代谢一章，都是各自学科的重点，在高考上很有可能占大比例，因而要反复习之。
4、心态要是自己跟自己比
高三最后学期，会有大大小小很多考试。很有可能会出现名次的浮动，但说实在的，真的不要太关注名次，那会分散你不小的精力，而心态对于发挥好坏的影响是显而易见的，竞技体育中不乏出现这样的例子，其实学习又何尝不如此呢？高考如果能考得比自己高中三年来都要好，你就是值得自豪了。
5、尽量少接触电脑游戏
首先玩游戏会浪费我们宝贵的时间，但我认为更重要的一点在于，它会分散你学习的心思。读书三到，心到最重要。有了游戏的干扰，你将很难把注意力集中在书本之上。当然，适当的放松不可缺少，主要是把握好这个度。
6、重视高考的细节
这里我想分别讲三点。
一是考前的准备，有人说考前不要看书，有人主张考前看可能有意外收获，孰好孰坏难以定论。每个人都有自己的习惯，而保持习惯，力求与平常一样是调节考前心态的关键所在。另外要注意考前饮食，考试时闹肚子疼而无奈退场的事情就曾发生过。以良好的身体状况迎考才有可能发挥出自己的最佳水平。
二是在考试中，仔细检查准考号等的涂写（一般监考老师都会逐个检查的，但千万不可因此而掉以轻心），考试时遇到不会做的题时千万不要慌，跳过做下道，而且不要脑里还想着上题，而这些心态的调整都是平时考试时训练出的。我们都经历过不计其数的考试了，相信大家遇到麻烦时都能保持镇定。还有就是注意填卡时间的把握
，这一点我自己就曾被惊出一身冷汗。我是在剩下20分钟左右时开始写英语作文，预计留下5分钟左右涂卡（我是全部先选在试卷上），而写到十分钟时忽然感到5分钟可能不够，于是立即结尾掉作文，开始涂卡，竟然花掉了将近8分钟。事后我体会到做完一道大题就涂卡的方法更合理。
三是考试后，最好不要和同学交流，回去后可以看一些轻松的电视电影等，稍微再整理一下下一门的思路，准备好笔、准考证等，迎接下一场考试。
7、“大意失荆州，马虎失街亭”，细心乃重中之重！
不可否认的是，高考中70%都是基础题目，因而在考试中丢失的分数很大起因于粗心。一个眼误，一次笔误都会造成致命的伤害。有些人认为平时粗心点没关系，高考时注意就行了。其实不然，高考时的紧张反而更易造就失误。所以话说回来又需要平时的训练，多做不如细做，在平时拿本本子记一些常粗心处，如物理单位不要遗漏，化学方程式莫忘配平等等，每次考前看看，力求不要两次犯同一错误，持之以恒后效果还是不错的。
复习效果取决于正确的方法和良好的心态。
考场上应试技巧
许多考生在拿到试卷后往往会先浏览一遍，刘翔平认为是否浏览因人而异，因为有些特别紧张的考生先浏览后发现自己不会的题目太多，反而会加重紧张。如果考生平时均按答题顺序做题，考试时最好还是按顺序做。一旦在考场上出现大脑空白现象，考生可闭上眼睛，深呼吸调节自己的心跳，并对自己进行积极的心理暗示，缓解紧张情绪。
刘翔平认为，考生在解选择填空题时，千万不要对答案做长时间无效的思考，防止认知过度。在自己规定的时间内解决不了的选择填空题，可以跳过解下一道题。对选择题的四个答案一定要认真审题，不要光看了前面两三个答案就做出选择。如果遇到自己不会解的选择题先跳过，待复查时看看总的A、B、C、D哪个答案较少，一律填上一个答案，因为出题老师一般会选择平均出题。
刘翔平根据自己多年的评卷经验告诫广大考生，解文科题时一定要字迹工整，因为评卷老师一天要评数千份卷子，一旦发现卷子字迹潦草，往往会看都不看就跳过评下一道题。解文科难题时不要长篇大论，而要抓重点，因为评卷老师往往是一手拿标准答案，一边评卷。考生最好列出1、2、3、4、5等要点，要点不怕多，写错了不扣分。解理科难题的时间要掌握好，一般比填空题多二三倍时间还解不出来，就要坚决跳过，但解题过程要工整地写下来，评卷老师会酌情给分。
尖子
生学习方法
1、以学为先 在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。
2、随处学习 每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记 强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查 记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。
除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。
高三复习计划经验谈
我高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多
的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
英语：你就把高三的教材中的READING全背下来！一天一套题！140分不敢保证，120没问题
练听力你就看英语新闻！听英文歌！不用买听力磁带
我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要： 1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。 3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永
远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。 4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。 6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
名师教你制定高三学习计划
发言人：杭州建人高复校长桑坚信
高三是人生中很重要的一年，高三结束后你将面临人生的第一个重要选择：是步入社会参加工作，还是进入大学继续学习。因此进入高三，你需要对自己这一年的生活进行一个清楚的定位。
高三学习的“长宽高”原则
首先需要做的是分清高三这一年，哪些是喜欢做的，哪些是应该做的，实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想一想的。其次就是要运用好“长宽高”原则。长，就是特长，在各科平衡的前提下，可以选一门或几门课作为自己的特长。宽，就是知识面要宽，以提高能力。高，就是对自己要求要高，思想境界要高，要给自己一个比较高的奋斗目标。三者相乘，就是扎实的功底。
学会管理时间和情绪
高三生活涉及到两方面的管理，一个是时间的管理，一个是情绪的管理。
时间管理因人而异，不过都要注意合理安排学习和休息的时间，学会劳逸结合。比如说制定一张复习安排表，精确每天甚至每个半天的复习计划。
提到情绪的管理，我觉得适当的焦虑是非常必要的，比如在考试前。一般在顺境中往往会消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人的上进心
，去战胜困难。当然战胜困难需要自信心，而自信心来自平时已经打好的丰厚的底子。
高中练好三门五功
“三门五功”的具体内容是：课前预习先入门，课间练习挤进门，课后复习深入门———“三门”。坐功、听功、看功、做功、考功———“五功”。这些功夫练精了，高考的成功也就指日可待了。
每天休息前自问七问题
完成了一天的学习，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：
第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。
第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？
第三个问题：从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？
第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情的学习，才是有兴趣的学习。
第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。
第六个问题：明天我还有哪些任务？第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。
学会建立一张知识的网从现在开始，同学们都可以开始将所学的课程建立一张网。这张网可以根据考试说明、考试大纲上的知识点来建立。建好网后，就要善于分析这张网上的知识，实际上就是把课本看透。之后再根据看书体会来做卷子，借以检查自己前两步做得怎么样？根据以往一些高考状元的经验，就是要善于把书看薄，带着网状的思路去看书，加深对知识点的印象，同时也查找自己哪些地方还没弄懂。
善于建好这张网，运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得和平时的一次考试一般了。
一个高三孩子的母亲给我留言，我感觉很有意思，便做了以下的回复。这是个老生常谈，我的几个建议并没有多少新意，但我认为还是有必要强调强调再强调。
赵老师，您好！恕我冒昧，因为经常和女儿看你的帖，女儿就提出来，能不能也让您综合指导一下她的学习缺陷。我觉得不可能，对吧？
看到您的留言很开心！坦率地讲，您是提这个要求的最可爱的家长，想必您的孩子也一样。我虽然很忙，但也不是没有时间，所以很愿意为您的孩子提点建议。
1、要大量做题。熟才能生巧，所以要多做题。但要注意两点，一是切勿盲目被动做题。一的要让自己知道自己在做什么，如果发现这部分学点掌握得不很熟悉，那么我就多做题。如果掌握得不错（自测就可得到结果），就做别的部分。
二，如果感觉时间紧张的时候，要大量看题。这怎么讲呢？有一些题目比较容易，就不要花费时间。但在自测的时候千万不要以为容易就忘乎所以，一定要严格按照要求来完成；有一些题目比较难，给自己规定一个时间，解决不出来，就看参考答案。如果能看明白参考答案并记住的话，那么这个问题才算过关。所以不要把时间拘泥在一道题目上。不然的话，很容易破坏心情。
2、要大量地重复做错过的题目。错过的题目一定是你的薄弱环节，这很重要，甚至比第一点还重要得多。这一点在我的BLOG里已经重复强调多次了。人的聪明程度和他重视错误的程度有关。聪明人是绝对不容许自己犯两次同样的错误的。
3、一定要注意休息和玩耍，不要着急。按照学习计划有步骤地进行，不要贪心，也不要随便灰心。高三不等于没有时间娱乐。轻松的智慧心才会有最高水平的发挥，越是所谓的关键时刻越能锻炼出来。不要制造无聊的紧张空气。
4、注意总结。应该用脑子或简单地用纸笔把所要记忆的内容树状地写出来，哪有空白或不足就攻克哪里。道理很简单，就是不断地修补不足，千万不要自欺欺人，主观地以为自己掌握了，而是要用许多次自我测试和总结来发现薄弱点。
在我看来，高考更多是在考智慧，高考结果是你思维的结果。
总之，要让自己处于一种轻松快乐的心态知道自己在干什么，为什么干！做个真正聪明即智慧的高三应届生。
最后，祝你和孩子都开心。
制定高三学习计划
-----给一位高三学生的公开回复
abc.rain同学：你好！
来信收到了。读了你的来信，我觉得你是一个热情、开朗、又很聪明的学生。你很想考一个好的大学，急切的心情跃然纸上。你的理想的实现，要靠你在最后一年时间里努力拼搏。
功到自然成，世界上没有办不成事情啊！
听了你的自我介绍，我认为你的学习还没有进入一个稳定的状态：高一时没有认真学习，成绩不好；高二时努力了一阵子，成绩上来了，却盲目自满，成绩又回落了；现在，在高三临战的关键时刻，你的学习又出现了慌乱。这样一种不稳定的状态，是很不利的。应该尽早结束这一局面。
必须树立坚定的信心。对于一个聪明的学生来说，只要她（他）下定决心，用一年的时间把学习成绩赶上来，是完全没有问题的。正如你所说的，在曲线方程这一章节中，由于你做了很多题，总觉得基本上解那些题都有一种固定的模式，实际上，在数学里的各个部分，甚至于各门功课，只要深入进去了，都会出现你曾经感觉到的这样一种“原来如此”
的感觉。
还要拟定一个周密的计划。高三了，各门功课的复习都在齐头并进，一科也不能偏。在一天的时间里，上课，下课，早晨，中午，晚上，这些时间里你都要合理运用，切不可凭兴趣支配时间。上课时一定要提高效率，切不可撇开老师自行其事。对于文科学生来说，最难的、最重要的是数学（理科学生何不如此呢）。一定要安排大块的时间，例如晚上，用在数学上面。这就是说，计划中要有重点，对每门功课都有相应的对策。
另外，要注意学习方法。学习时一定要专心致志，切莫手里拿着书，思想开小差。对于数学来说，要特别注意总结解题方法，积累解题的经验。一般来说，教师在复习时，会给学生总结一些方法，但这些，只是老师的方法而已，要真正变成你自己的，必须自己亲自动手啊。
还要变被动为主动。到高三了，各种测验呀，练习呀，模拟考试呀，几乎每个星期都有。切莫把这些当成了自己的包袱。要主动出击，把它们当成自己练兵的场所。
最后，还要注意劳逸结合，保证一定的睡眠时间，学习累了，要适当放松放松。但休息是
为了更好的学习，这一点切记。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”这句话，与你共勉吧！
高三理科复习汇总
一、理科高考复习的七点建议 历史不会拒签奋斗的诗篇
1、高三最后一学期的复习要有大的计划
可能是心理的原因，高三最后一学期总觉得过得很快。很多同学最后都感慨：“再给我一个月就好了。”所以我们要在开学初就拟订好大概复习计划。当然不需要也不可能制订得过于具体，但要有个大的进度感。比如化学，可以在四月前复习好无机部分，五月前复习完有机，五月份复习实验等等。当然这只是个例子，每个人有每个人的具体复习方案，总而言之，要做到胸有成竹，千万不要在临考时才发现很多没掌握好，那时就来不及了。
2、重视高考中重点课程的复习
数学和理综是理科生高考的灵魂。数学的关键在于多练，但也不可盲目地做题，在做题时要保持思考。如果单纯追求量的话，反而事倍功半。高考数学题型其实不会很难，基本思路和平时的一样，计算量一般也不大。平时自己做练习试卷时，我往往把重点放在两部分，先是计时写客观题，力求又快又准，做多后失误也就自然减少了。还有就是写后三题，尽量写得详细些，然后和标准答案校对出入，体会它的解题思路和格式，不断积累经验。五六十份卷子做下来，基本大题都有解体思路了，感觉就差不多了。
对于理综，我认
为看书是种很有效的复习方法。尤其是化学和生物，高三上学期时我总对化学和生物有些很凌乱的感觉，不甚踏实。寒假里我将大部分时间看书，仔仔细细地看，慢慢就觉得明朗了许多。因为理综大多还是考书上的，关键在于细心。当然物理的大题还是有一定难度的，尤其分值又大，给人不容失之的感觉，我在最后一两个月就有针对性的做这种题，进步还是不小的。
3、有的放矢复习各课程
具体拿语文来说，我认为重中之重有两处。一是作文，由于我不擅长写记叙文，高三就重点训练议论文，典型的三段论，还有在空余时间背例子和名言，文章中多用排比句，最后高考我也是采用了议论文，就较为得心应手，所以我认为选择自己擅长的文体比较重要。二是基础选择题，主要在于勤奋，从高三一开始就不断记忆，化整为零，每周记三四次，反复了三四遍就差不多了。而在诗歌鉴赏、散文阅读等上可以少放些精力。再如数学的圆锥曲线，生物的新陈代谢一章，都是各自学科的重点，在高考上很有可能占大比例，因而要反复习之。
4、心态要是自己跟自己比
高三最后学期，会有大大小小很多考试。很有可能会出现名次的浮动，但说实在的，真的不要太关注名次，那会分散你不小的精力，而心态对于发挥好坏的影响是显而易见的，竞技体育中不乏出现这样的例子，其实学习又何尝不如此呢？高考如果能考得比自己高中三年来都要好，你就是值得自豪了。
5、尽量少接触电脑游戏
首先玩游戏会浪费我们宝贵的时间，但我认为更重要的一点在于，它会分散你学习的心思。读书三到，心到最重要。有了游戏的干扰，你将很难把注意力集中在书本之上。当然，适当的放松不可缺少，主要是把握好这个度。
6、重视高考的细节
这里我想分别讲三点。
一是考前的准备，有人说考前不要看书，有人主张考前看可能有意外收获，孰好孰坏难以定论。每个人都有自己的习惯，而保持习惯，力求与平常一样是调节考前心态的关键所在。另外要注意考前饮食，考试时闹肚子疼而无奈退场的事情就曾发生过。以良好的身体状况迎考才有可能发挥出自己的最佳水平。
二是在考试中，仔细检查准考号等的涂写（一般监考老师都会逐个检查的，但千万不可因此而掉以轻心），考试时遇到不会做的题时千万不要慌，跳过做下道，而且不要脑里还想着上题，而这些心态的调整都是平时考试时训练出的。我们都经历过不计其数的考试了，相信大家遇到麻烦时都能保持镇定。还有就是注意填卡时间的把握
，这一点我自己就曾被惊出一身冷汗。我是在剩下20分钟左右时开始写英语作文，预计留下5分钟左右涂卡（我是全部先选在试卷上），而写到十分钟时忽然感到5分钟可能不够，于是立即结尾掉作文，开始涂卡，竟然花掉了将近8分钟。事后我体会到做完一道大题就涂卡的方法更合理。
三是考试后，最好不要和同学交流，回去后可以看一些轻松的电视电影等，稍微再整理一下下一门的思路，准备好笔、准考证等，迎接下一场考试。
7、“大意失荆州，马虎失街亭”，细心乃重中之重！
不可否认的是，高考中70%都是基础题目，因而在考试中丢失的分数很大起因于粗心。一个眼误，一次笔误都会造成致命的伤害。有些人认为平时粗心点没关系，高考时注意就行了。其实不然，高考时的紧张反而更易造就失误。所以话说回来又需要平时的训练，多做不如细做，在平时拿本本子记一些常粗心处，如物理单位不要遗漏，化学方程式莫忘配平等等，每次考前看看，力求不要两次犯同一错误，持之以恒后效果还是不错的。
复习效果取决于正确的方法和良好的心态。
考场上应试技巧
许多考生在拿到试卷后往往会先浏览一遍，刘翔平认为是否浏览因人而异，因为有些特别紧张的考生先浏览后发现自己不会的题目太多，反而会加重紧张。如果考生平时均按答题顺序做题，考试时最好还是按顺序做。一旦在考场上出现大脑空白现象，考生可闭上眼睛，深呼吸调节自己的心跳，并对自己进行积极的心理暗示，缓解紧张情绪。
刘翔平认为，考生在解选择填空题时，千万不要对答案做长时间无效的思考，防止认知过度。在自己规定的时间内解决不了的选择填空题，可以跳过解下一道题。对选择题的四个答案一定要认真审题，不要光看了前面两三个答案就做出选择。如果遇到自己不会解的选择题先跳过，待复查时看看总的A、B、C、D哪个答案较少，一律填上一个答案，因为出题老师一般会选择平均出题。
刘翔平根据自己多年的评卷经验告诫广大考生，解文科题时一定要字迹工整，因为评卷老师一天要评数千份卷子，一旦发现卷子字迹潦草，往往会看都不看就跳过评下一道题。解文科难题时不要长篇大论，而要抓重点，因为评卷老师往往是一手拿标准答案，一边评卷。考生最好列出1、2、3、4、5等要点，要点不怕多，写错了不扣分。解理科难题的时间要掌握好，一般比填空题多二三倍时间还解不出来，就要坚决跳过，但解题过程要工整地写下来，评卷老师会酌情给分。
尖子
生学习方法
1、以学为先 在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。
2、随处学习 每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记 强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查 记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。
除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。