二00九年第二期 编辑：王宁 何晓菊
走近乡下
七年级2班 马小霞
乡下人家，虽然住着小小的房屋。但总爱在屋前搭一架子，或种蔷薇，或种喇叭花。让那些藤爬上棚架，爬上屋檐。当花儿开了的时候，就会从屋檐上挂下一串串白得、淡红得、鹅黄得花。衬着那密密的藤，绿绿的叶。白色、红色、鹅黄、翠绿构成了独特的农家天然装饰。比那高楼前蹲着的两只金刚，或是形态各异得喷泉可爱多了。
鸡，乡下人家照例总是养几只得。从他们的屋前屋后走过，肯定会看见一只母鸡率领一群小鸡，在草丛中觅食。或者就是翘着尾巴得大公鸡，在场地上大踏步走来走去。有些人家还在门前场地上种一些花，有一串红、鸡冠花、太阳红、八瓣梅，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽。显出一派独特的农家风光。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会见到乡下人露天吃晚饭得情景。
虽然是粗茶淡饭，但可以看出他们吃得津津有味，
你都会馋得留下了口水。天边的红霞，傍晚的微风，头顶飞过的归巢的小鸟都是乡下人的好友，他们和乡下人一块绘成了一副自然、和谐得田园风景画。
乡下人家，无论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
指导教师： 王 宁
给灾区老师的一封信
七年级4班 王桃花
让全世界感动的灾区老师：
你们好！
在这5。12灾难发生一周年的特殊日子里，先献上我对你们的深深敬意！有可能你们不像文艺明星一样，大都不知待你的姓名，但你以身殉职的可贵精神都深深的印在了我们的心中。
灾区老师我为你敬礼，你们年轻的生命就这样付出了，你的灵魂，你的精神，你的一切都是我们学习的榜样。你为了那些又小的生命就这样倒下了。三尺讲台不但教你呕心沥血，最后还付出了我们难以回报的代价。
灾区老师，我为你敬礼。你的学生还在你的双臂下茁壮成长，是你的有力的怀抱让学生躲过了一次次的灾难，是你的怀抱让你的学生看到了一丝生的希望，是你的怀抱让全世界人们留下了真诚的眼泪！是你的怀抱感动了千千万万华夏儿女！是你的怀抱谱写了光辉篇章„„！可是到最后你却默默的倒下了，你那安全的怀抱，有力的双臂成了永恒的雕塑。
灾区老师我为你敬礼，是你的青春感染了我，你毕竟风华正茂，你毕竟心比天高。此时你应当在欣赏优雅的音乐，在享受美丽的大自然，在其乐融融的家里陪着父母、爱人和孩子。可是这一切你都放弃了，只为了一个个渴求的生命！以前都说你们是春蚕、是蜡烛、是粉笔、是园丁。在此我还要补充你们是口的巨人，是行的高标！
灾区老师我为你敬礼，是你的生命改变了整个世界，是你的灵魂塑造了整个人类，是你的精神拯救了这次灾难！
你永垂不朽，与世长存！ 灾区老师一路走好„„！ 此致 敬礼
一个敬佩你们的中学生
2009年5月12日
指导教师：王 宁
音乐之我见
八（2）班 马海龙
音乐是人们的一种娱乐方式，它能使人们郁闷的心情得到放松，而且它奤还是一门学说一种艺术，然而这种艺术正在走向腐败。
抗战时期人们唱出的歌让人热血沸腾。同仇敌忾，那宏伟的《义勇军进行曲》不知唱出了多少人的心声 ，激励了多少人；那悲壮的《黄河大合唱》让人听的满腔愤怒，哲与鬼子同归于尽；那高昂激越的《生产大合唱》让人听了之后浑身都是劲，让人有一种说不出的自豪，同时也让人对大生产充满了信心。那„„
也许是人们的生活太过于安逸了吧！也许是人们已经没有那种防患于未然的戒备心了吧！也许是人们已经忘记祖国屈辱的过去了吧！也许人们脑海中已经没有战火连天的印象了吧！现在人们耳边很少有关于爱国的歌曲了！现在音乐课中全都是关于谈情说爱，失恋等的歌曲。那些年轻的歌手似乎都成面与爱情的希勒和悲痛中，他们的思想和人生目标似乎只是达到爱情上的目的。他们的这种不良思想、行为也影响了一些年轻的听众，也误使他们走上了错误的人生道路，致使他们没有一点奉献国家的思想，，那些歌手们的音乐水平已经不及观众的喝彩了，他们是凭着歌迷们对他们的厚爱在音乐界中立足的。从他们口中唱出来
的没有一支是永恒的音乐。所谓永恒的音乐是指经久不衰，永远永远感动人心的音乐。他们为什么唱不出那样的音乐呢？因为他们的歌曲不符合祖国传统文化，不具有传统文化的特色。
指导教师：马云雷
的，是无人能及的。眼前仿佛出现了往昔的许多情地球的自述
七年级4班 王桃花
月亮是我的妈妈，太阳是我的爸爸，银河系里都是我的朋友。我还有两个邻居，他们是友好的金星和火星。在我所有的朋友中我认为我是最漂亮的，你看！我长的水灵灵、蓝晶晶的。陆地是我的身体，森林是我的肺，山脉是我的骨骼，河流是我的血脉。在我的怀抱中成长着许多孩子。我是非常的爱我的这些孩子们，可是„„他们却为了自身的最大利益各不相让，肆意的夺取，无尽的不顾后果的破坏。我正的好伤心，好伤心。
记得当年我眉目清秀，青春绽放，神采奕奕，心比天高。那身体就更不用说了，嘎嘎的！我的孩子们都在爱护着我，关心着我。每天都生活在幸福之中。我成了宇宙中最幸福的母亲。而今，我奄奄一息，命在旦夕，生不如死。特别是我这呼吸道感染和皮肤病，让我失去了往日清亮的歌喉和如花的面孔。我的孩子们一味的糟蹋我，伤害我。他们给我的血液里注入有毒的污水，我再多的白细胞也不是他们的对手。现在我是求生不得求死不能，我就要支撑不住了。
孩子们你们就是无情但还有义吧，在紧张的工作之余多想想你的老母，顺便常回家看看，带上我这老不死的去医院治疗一次吧，因为你们的后代子孙还需要我。即时拯救还来得及啊！
指导教师：王 宁
母爱
八年级1班 段亚蓉
俗话说：“世界上最伟大的莫过于母爱。”所有的一切光荣和骄傲，都来自母亲。咱们母爱的格言有很多很多„„。
我的母亲虽然很平凡，但她在我眼中是最伟大
景：家里质地最好的那条床单，又宽敞、又明亮的那个房间，开的最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至是吃饭时团最精致的那只碗„„。这些事物就像我身处的阳光地带一样，不需要什么理由都是我的。
记得有一次，爸爸买了一点羊肉，吃饭时我很娇气地说：“妈妈我爱吃瘦的，这些肥肉我不吃！妈妈说：“好，那你就多吃瘦肉，妈妈爱吃肥的，肥的留下妈妈吃。”饭后我收拾桌子，忽然听到客房里爸爸对妈妈说：
“你今天怎么尽吃肥肉，一点瘦的都没吃？” “你懂什么，我是想让孩子多吃点瘦肉，孩子要长身体又有那么大的学习压力。”
奥！我一下子全明白了，正如那篇我曾读过的文章《妈妈爱吃鱼头》一样，只是才真正体会到了那篇文章中所体现的伟大的母爱。“妈妈”！热泪不由夺眶而出，我再也忍不住了，一下子扑倒在妈妈怀里„„
我知道母爱是无私的，我也知道母亲永远是儿女头顶的阳光地带。愿天下所有的儿女用自己的真诚言行来回报我们的母亲。
指导教师：庄守康
最后的夕阳 九年级五班 马晓军
最后一点灿烂的夕阳被黑夜的帷幕缓缓地罩住了，阿轩迈着沉重的步伐走在弯弯曲曲的羊肠小道上。朦胧的夜色中，他的脸色显得更黑，目光中充满了凄惨和委屈，嘴唇裂开了一道道血口，头发上沾了许多的杂草，
衣服显得有些宽大，不知是哪位好心人施舍给他的，双脚时不时的踢着地上零零散散的石头，嘴里自言自语的说道：“你们为什么冤枉我，我根本没有偷那只下蛋的老母鸡，这个世界还有天理吗？”他痛苦的呐喊使自己泪如泉涌，仿佛他所有的愤怒只有用脚踢石头才能发泄。
阿轩是一个孤儿，三岁时父亲因抽大烟欠下地主老财的烟钱，无力偿还被活活打死。母亲改嫁后，他和体弱多病的爷爷相依为命，真是祸不单行，七岁时爷爷也离开了人世，他从此过上了流浪乞讨的生活。人心无奈，他的成长环境是人认为他是个手脚不干净的人，家里丢什么都是阿轩所为，但事实并非如此，阿轩是一个宁愿被饿死，也不会偷别人一粒米的倔强男孩。
雪花飘着，北风肆虐着，仿佛万针刺进了阿轩的身体，他畏缩在草垛旁，浑身不停的哆嗦，她睡着了，慢慢的睡着了，他看见了最爱的爷爷，他的嘴角带着一丝微笑，笑得那么甜，那么香„„
他真的睡着了。
指导教师：窦瑞芬
二00九年第二期 编辑：王宁 何晓菊
走近乡下
七年级2班 马小霞
乡下人家，虽然住着小小的房屋。但总爱在屋前搭一架子，或种蔷薇，或种喇叭花。让那些藤爬上棚架，爬上屋檐。当花儿开了的时候，就会从屋檐上挂下一串串白得、淡红得、鹅黄得花。衬着那密密的藤，绿绿的叶。白色、红色、鹅黄、翠绿构成了独特的农家天然装饰。比那高楼前蹲着的两只金刚，或是形态各异得喷泉可爱多了。
鸡，乡下人家照例总是养几只得。从他们的屋前屋后走过，肯定会看见一只母鸡率领一群小鸡，在草丛中觅食。或者就是翘着尾巴得大公鸡，在场地上大踏步走来走去。有些人家还在门前场地上种一些花，有一串红、鸡冠花、太阳红、八瓣梅，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽。显出一派独特的农家风光。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会见到乡下人露天吃晚饭得情景。
虽然是粗茶淡饭，但可以看出他们吃得津津有味，
你都会馋得留下了口水。天边的红霞，傍晚的微风，头顶飞过的归巢的小鸟都是乡下人的好友，他们和乡下人一块绘成了一副自然、和谐得田园风景画。
乡下人家，无论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
指导教师： 王 宁
给灾区老师的一封信
七年级4班 王桃花
让全世界感动的灾区老师：
你们好！
在这5。12灾难发生一周年的特殊日子里，先献上我对你们的深深敬意！有可能你们不像文艺明星一样，大都不知待你的姓名，但你以身殉职的可贵精神都深深的印在了我们的心中。
灾区老师我为你敬礼，你们年轻的生命就这样付出了，你的灵魂，你的精神，你的一切都是我们学习的榜样。你为了那些又小的生命就这样倒下了。三尺讲台不但教你呕心沥血，最后还付出了我们难以回报的代价。
灾区老师，我为你敬礼。你的学生还在你的双臂下茁壮成长，是你的有力的怀抱让学生躲过了一次次的灾难，是你的怀抱让你的学生看到了一丝生的希望，是你的怀抱让全世界人们留下了真诚的眼泪！是你的怀抱感动了千千万万华夏儿女！是你的怀抱谱写了光辉篇章„„！可是到最后你却默默的倒下了，你那安全的怀抱，有力的双臂成了永恒的雕塑。
灾区老师我为你敬礼，是你的青春感染了我，你毕竟风华正茂，你毕竟心比天高。此时你应当在欣赏优雅的音乐，在享受美丽的大自然，在其乐融融的家里陪着父母、爱人和孩子。可是这一切你都放弃了，只为了一个个渴求的生命！以前都说你们是春蚕、是蜡烛、是粉笔、是园丁。在此我还要补充你们是口的巨人，是行的高标！
灾区老师我为你敬礼，是你的生命改变了整个世界，是你的灵魂塑造了整个人类，是你的精神拯救了这次灾难！
你永垂不朽，与世长存！ 灾区老师一路走好„„！ 此致 敬礼
一个敬佩你们的中学生
2009年5月12日
指导教师：王 宁
音乐之我见
八（2）班 马海龙
音乐是人们的一种娱乐方式，它能使人们郁闷的心情得到放松，而且它奤还是一门学说一种艺术，然而这种艺术正在走向腐败。
抗战时期人们唱出的歌让人热血沸腾。同仇敌忾，那宏伟的《义勇军进行曲》不知唱出了多少人的心声 ，激励了多少人；那悲壮的《黄河大合唱》让人听的满腔愤怒，哲与鬼子同归于尽；那高昂激越的《生产大合唱》让人听了之后浑身都是劲，让人有一种说不出的自豪，同时也让人对大生产充满了信心。那„„
也许是人们的生活太过于安逸了吧！也许是人们已经没有那种防患于未然的戒备心了吧！也许是人们已经忘记祖国屈辱的过去了吧！也许人们脑海中已经没有战火连天的印象了吧！现在人们耳边很少有关于爱国的歌曲了！现在音乐课中全都是关于谈情说爱，失恋等的歌曲。那些年轻的歌手似乎都成面与爱情的希勒和悲痛中，他们的思想和人生目标似乎只是达到爱情上的目的。他们的这种不良思想、行为也影响了一些年轻的听众，也误使他们走上了错误的人生道路，致使他们没有一点奉献国家的思想，，那些歌手们的音乐水平已经不及观众的喝彩了，他们是凭着歌迷们对他们的厚爱在音乐界中立足的。从他们口中唱出来
的没有一支是永恒的音乐。所谓永恒的音乐是指经久不衰，永远永远感动人心的音乐。他们为什么唱不出那样的音乐呢？因为他们的歌曲不符合祖国传统文化，不具有传统文化的特色。
指导教师：马云雷
的，是无人能及的。眼前仿佛出现了往昔的许多情地球的自述
七年级4班 王桃花
月亮是我的妈妈，太阳是我的爸爸，银河系里都是我的朋友。我还有两个邻居，他们是友好的金星和火星。在我所有的朋友中我认为我是最漂亮的，你看！我长的水灵灵、蓝晶晶的。陆地是我的身体，森林是我的肺，山脉是我的骨骼，河流是我的血脉。在我的怀抱中成长着许多孩子。我是非常的爱我的这些孩子们，可是„„他们却为了自身的最大利益各不相让，肆意的夺取，无尽的不顾后果的破坏。我正的好伤心，好伤心。
记得当年我眉目清秀，青春绽放，神采奕奕，心比天高。那身体就更不用说了，嘎嘎的！我的孩子们都在爱护着我，关心着我。每天都生活在幸福之中。我成了宇宙中最幸福的母亲。而今，我奄奄一息，命在旦夕，生不如死。特别是我这呼吸道感染和皮肤病，让我失去了往日清亮的歌喉和如花的面孔。我的孩子们一味的糟蹋我，伤害我。他们给我的血液里注入有毒的污水，我再多的白细胞也不是他们的对手。现在我是求生不得求死不能，我就要支撑不住了。
孩子们你们就是无情但还有义吧，在紧张的工作之余多想想你的老母，顺便常回家看看，带上我这老不死的去医院治疗一次吧，因为你们的后代子孙还需要我。即时拯救还来得及啊！
指导教师：王 宁
母爱
八年级1班 段亚蓉
俗话说：“世界上最伟大的莫过于母爱。”所有的一切光荣和骄傲，都来自母亲。咱们母爱的格言有很多很多„„。
我的母亲虽然很平凡，但她在我眼中是最伟大
景：家里质地最好的那条床单，又宽敞、又明亮的那个房间，开的最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至是吃饭时团最精致的那只碗„„。这些事物就像我身处的阳光地带一样，不需要什么理由都是我的。
记得有一次，爸爸买了一点羊肉，吃饭时我很娇气地说：“妈妈我爱吃瘦的，这些肥肉我不吃！妈妈说：“好，那你就多吃瘦肉，妈妈爱吃肥的，肥的留下妈妈吃。”饭后我收拾桌子，忽然听到客房里爸爸对妈妈说：
“你今天怎么尽吃肥肉，一点瘦的都没吃？” “你懂什么，我是想让孩子多吃点瘦肉，孩子要长身体又有那么大的学习压力。”
奥！我一下子全明白了，正如那篇我曾读过的文章《妈妈爱吃鱼头》一样，只是才真正体会到了那篇文章中所体现的伟大的母爱。“妈妈”！热泪不由夺眶而出，我再也忍不住了，一下子扑倒在妈妈怀里„„
我知道母爱是无私的，我也知道母亲永远是儿女头顶的阳光地带。愿天下所有的儿女用自己的真诚言行来回报我们的母亲。
指导教师：庄守康
最后的夕阳 九年级五班 马晓军
最后一点灿烂的夕阳被黑夜的帷幕缓缓地罩住了，阿轩迈着沉重的步伐走在弯弯曲曲的羊肠小道上。朦胧的夜色中，他的脸色显得更黑，目光中充满了凄惨和委屈，嘴唇裂开了一道道血口，头发上沾了许多的杂草，
衣服显得有些宽大，不知是哪位好心人施舍给他的，双脚时不时的踢着地上零零散散的石头，嘴里自言自语的说道：“你们为什么冤枉我，我根本没有偷那只下蛋的老母鸡，这个世界还有天理吗？”他痛苦的呐喊使自己泪如泉涌，仿佛他所有的愤怒只有用脚踢石头才能发泄。
阿轩是一个孤儿，三岁时父亲因抽大烟欠下地主老财的烟钱，无力偿还被活活打死。母亲改嫁后，他和体弱多病的爷爷相依为命，真是祸不单行，七岁时爷爷也离开了人世，他从此过上了流浪乞讨的生活。人心无奈，他的成长环境是人认为他是个手脚不干净的人，家里丢什么都是阿轩所为，但事实并非如此，阿轩是一个宁愿被饿死，也不会偷别人一粒米的倔强男孩。
雪花飘着，北风肆虐着，仿佛万针刺进了阿轩的身体，他畏缩在草垛旁，浑身不停的哆嗦，她睡着了，慢慢的睡着了，他看见了最爱的爷爷，他的嘴角带着一丝微笑，笑得那么甜，那么香„„
他真的睡着了。
指导教师：窦瑞芬