户外活动时间到了，孩子们高兴地排好队来到操场上。像往常一样我准备发放活动器械，听到锦悦来告状，子轩散队了。当我去看他时，他正高兴的跑着，不时地回头看看，原来他发现了他的影子，正和他的小影子玩呢。我灵机一动改变了活动内容，何不让孩子玩一下影子的小游戏，让孩子们找找影子的小秘密呢？
首先，我让孩子们自由结合，分组玩踩影子的游戏，操场上孩子们你跑我追，玩的不亦乐乎！ 接着，我让孩子们装了些沙，然后尝试操作埋影子。让孩子们想办法把老师的影子埋住，话一说完孩子们就争先恐后来尝试，孩子们试了好多次都没有埋住。这下孩子们可被难住了，正在发愁时，突然听到有个孩子说：“影子是埋不住的，影子会跑到沙的上面。”“浩宇观察得很仔细，他说的也很对，影子是埋不住的，今天‘聪明宝宝’的称号应该发给他。”孩子们不约而同为他鼓起了掌。[小神童幼教系列课程总部]
我趁热打铁又给孩子出了个难题，看一看谁能把自己的影子藏起来。这下孩子们又发愁了，往哪藏啊，操场上除了有树就是教学楼，小男孩调皮好动，不一会他们就四散在操场上。“不见了不见了，我的影子不见了。”听见佳祥的叫喊声，孩子们跑了过去，原来佳祥站在了房子旁边，房子的影子遮住了他的影子，影子就找不到了。孩子们都学了起来，有的躲在大树下，有的藏在墙角处，还有的站在教学楼旁„„
通过游戏，孩子们知道了影子是埋不住的，找到了隐藏影子的方法。作为教师要拥有一双敏锐的眼睛，让孩子在大自然的环境中，愉快游戏，在自由探索的天地里得到更好的发展。
户外活动时间到了，孩子们高兴地排好队来到操场上。像往常一样我准备发放活动器械，听到锦悦来告状，子轩散队了。当我去看他时，他正高兴的跑着，不时地回头看看，原来他发现了他的影子，正和他的小影子玩呢。我灵机一动改变了活动内容，何不让孩子玩一下影子的小游戏，让孩子们找找影子的小秘密呢？
首先，我让孩子们自由结合，分组玩踩影子的游戏，操场上孩子们你跑我追，玩的不亦乐乎！ 接着，我让孩子们装了些沙，然后尝试操作埋影子。让孩子们想办法把老师的影子埋住，话一说完孩子们就争先恐后来尝试，孩子们试了好多次都没有埋住。这下孩子们可被难住了，正在发愁时，突然听到有个孩子说：“影子是埋不住的，影子会跑到沙的上面。”“浩宇观察得很仔细，他说的也很对，影子是埋不住的，今天‘聪明宝宝’的称号应该发给他。”孩子们不约而同为他鼓起了掌。[小神童幼教系列课程总部]
我趁热打铁又给孩子出了个难题，看一看谁能把自己的影子藏起来。这下孩子们又发愁了，往哪藏啊，操场上除了有树就是教学楼，小男孩调皮好动，不一会他们就四散在操场上。“不见了不见了，我的影子不见了。”听见佳祥的叫喊声，孩子们跑了过去，原来佳祥站在了房子旁边，房子的影子遮住了他的影子，影子就找不到了。孩子们都学了起来，有的躲在大树下，有的藏在墙角处，还有的站在教学楼旁„„
通过游戏，孩子们知道了影子是埋不住的，找到了隐藏影子的方法。作为教师要拥有一双敏锐的眼睛，让孩子在大自然的环境中，愉快游戏，在自由探索的天地里得到更好的发展。