青水中学创建“青年文明号”
工作计划
一、指导思想
“青年文明号”的创建，旨在提高所有教职员工工作职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质，促使他们爱岗敬业，服务奉献的精神，作一名真正的人民教师。并通过活动，使所有参赛教职员工的理想、道德、业务技能的训练经常化，逐步树立起青年教师的自身形象，充分发挥我校的青年教师在教学工作中的生力军作用，提升教师在教育上的知名度和影响力。
二、创建要求
通过宣传发动，让全体参赛的教职员工，明确争创“青年文明号”这一活动的目的和意义，从而促使他们严格要求自己，以自己的实际行动为这次创建活动增光添彩。在此基础上，对照“青年文明号”这一活动的创评要求，组织开展一系列的争创工作。具体创建工作如下：
(一)成立组织，加强领导
我校为了创建活动进行计划、指导、组织、监督和实施，特成立了创建“青年文明号”活动领导小组，由周光斌（副）校长任组长，学校团委书记叶华春任副组长，从计划的制定、活动前的指导筹备、活动中的组织、实施和后勤服务、活动的监督管理及材料的收集整合等方面都做了详细的准备工作。大家分工明确，各司其职，工作积极主动。没有条件创造条件，有困难克服困难，一切以创建“青年文明号”这一目标为重，切实抓好整个创建过程。
(二)提出创评要求，明确争创方向。
在这次创评活动中，要求每位成员做到“热心为学校，热心为工作，诚意为家长”。要求他们在自己的本职岗位上，刻苦钻研教学业务，扎扎实实开展工作，切实提升自己的服务意识，提高学校的教育质量，做到让学生满意，让家长放心。
为使活动开展行之有效，在本年度里，学校要求每位成员至少上2节公开课；献一条“师德行风”建设好建议；每人每学期听课20节；一
个月写3篇教学札记，一篇教学反思；每学期完成至少2个教研成果；完成一项训练技能的业务培训活动；认真完成上级或学校安排的外出学习任务。这些活动由领导小组下设的各工作组负责组织实施。要求通过活动，在社会上树立起新时期青年教师，敬业爱岗，服务奉献的良好形象。通过创建体现具有高度的职业道德，一流工作业绩的新一代青年集体，能够、团结一心、立足本职工作，为党和国家的教育事业奉献青春。
(三)创建工作中，各参赛人员的考核标准。
在“青年文明号”创建过程中，每位成员需切实做到以下几个方面：
1、仪表端正、大方，规范语言，符合教师这一特殊身份的要求。
2、遵纪守法，团结同志，树立起青年教师的文明素养和良好风范。
3、以爱对待学生，以诚对待家长，对事对人公平、公正，一视同仁。
4、在工作中勇挑重担，在完成份内工作的同时，积极主动地去分担学校的其他工作。
5、刻苦钻研教育、教学业务，主动进行高学历进修，加强对现代教育技术的学习，努力提高自身的整体素质。
6、教育质量高，工作有效果，学生在思想上，学习成绩上有明显的进步。
(四)注重过程加强考核，促使创建活动富有实效。
“青年文明号”的创建注重过程管理，做到抓经常，经常抓，不得浮于形式，要做到深入、扎实。
为保证本次“青年文明号”的创建质量，学校创建工作领导小组针对创建要求，对所有参赛人员特制订了一些考核方法，并提出了相应的奖励措施。
考核方法：
1、定期向学生、家长进行问卷调查，及时反馈争创效果，以便扬长避短，促进工作。
2、随机抽查。
3、明查暗访。
4、个人小结，汇报成绩。
奖励措施：
1、所有考核结果，将作为学校年度考核教师评定的依据之一。
2、对在创建工作中成绩突出，效果明显的教师由创建工作领导小组向学校行政提议，适当进行物质奖励。
3、在创建活动中涌现出来的优秀青年教师将作为学校领导骨干，加以培养。
三、创评目标。
以开展创建“青年文明号”活动为契机，焕发全体教师高涨的教育热情和活动激情。通过活动，使每位参赛成员做到政治思想强、工作业绩高、社会形象好，从而提高新时期教师的服务形象。使青水初中的每位教师能够以饱满的精神风貌，努力做好各项工作，为社会树立师表形象，让青春在教育园地尽显风采，为青年文明号增光添彩！
青水中学“青年文明号”领导小组
二○一二年五月二十日
青水中学创建“青年文明号”
工作计划
一、指导思想
“青年文明号”的创建，旨在提高所有教职员工工作职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质，促使他们爱岗敬业，服务奉献的精神，作一名真正的人民教师。并通过活动，使所有参赛教职员工的理想、道德、业务技能的训练经常化，逐步树立起青年教师的自身形象，充分发挥我校的青年教师在教学工作中的生力军作用，提升教师在教育上的知名度和影响力。
二、创建要求
通过宣传发动，让全体参赛的教职员工，明确争创“青年文明号”这一活动的目的和意义，从而促使他们严格要求自己，以自己的实际行动为这次创建活动增光添彩。在此基础上，对照“青年文明号”这一活动的创评要求，组织开展一系列的争创工作。具体创建工作如下：
(一)成立组织，加强领导
我校为了创建活动进行计划、指导、组织、监督和实施，特成立了创建“青年文明号”活动领导小组，由周光斌（副）校长任组长，学校团委书记叶华春任副组长，从计划的制定、活动前的指导筹备、活动中的组织、实施和后勤服务、活动的监督管理及材料的收集整合等方面都做了详细的准备工作。大家分工明确，各司其职，工作积极主动。没有条件创造条件，有困难克服困难，一切以创建“青年文明号”这一目标为重，切实抓好整个创建过程。
(二)提出创评要求，明确争创方向。
在这次创评活动中，要求每位成员做到“热心为学校，热心为工作，诚意为家长”。要求他们在自己的本职岗位上，刻苦钻研教学业务，扎扎实实开展工作，切实提升自己的服务意识，提高学校的教育质量，做到让学生满意，让家长放心。
为使活动开展行之有效，在本年度里，学校要求每位成员至少上2节公开课；献一条“师德行风”建设好建议；每人每学期听课20节；一
个月写3篇教学札记，一篇教学反思；每学期完成至少2个教研成果；完成一项训练技能的业务培训活动；认真完成上级或学校安排的外出学习任务。这些活动由领导小组下设的各工作组负责组织实施。要求通过活动，在社会上树立起新时期青年教师，敬业爱岗，服务奉献的良好形象。通过创建体现具有高度的职业道德，一流工作业绩的新一代青年集体，能够、团结一心、立足本职工作，为党和国家的教育事业奉献青春。
(三)创建工作中，各参赛人员的考核标准。
在“青年文明号”创建过程中，每位成员需切实做到以下几个方面：
1、仪表端正、大方，规范语言，符合教师这一特殊身份的要求。
2、遵纪守法，团结同志，树立起青年教师的文明素养和良好风范。
3、以爱对待学生，以诚对待家长，对事对人公平、公正，一视同仁。
4、在工作中勇挑重担，在完成份内工作的同时，积极主动地去分担学校的其他工作。
5、刻苦钻研教育、教学业务，主动进行高学历进修，加强对现代教育技术的学习，努力提高自身的整体素质。
6、教育质量高，工作有效果，学生在思想上，学习成绩上有明显的进步。
(四)注重过程加强考核，促使创建活动富有实效。
“青年文明号”的创建注重过程管理，做到抓经常，经常抓，不得浮于形式，要做到深入、扎实。
为保证本次“青年文明号”的创建质量，学校创建工作领导小组针对创建要求，对所有参赛人员特制订了一些考核方法，并提出了相应的奖励措施。
考核方法：
1、定期向学生、家长进行问卷调查，及时反馈争创效果，以便扬长避短，促进工作。
2、随机抽查。
3、明查暗访。
4、个人小结，汇报成绩。
奖励措施：
1、所有考核结果，将作为学校年度考核教师评定的依据之一。
2、对在创建工作中成绩突出，效果明显的教师由创建工作领导小组向学校行政提议，适当进行物质奖励。
3、在创建活动中涌现出来的优秀青年教师将作为学校领导骨干，加以培养。
三、创评目标。
以开展创建“青年文明号”活动为契机，焕发全体教师高涨的教育热情和活动激情。通过活动，使每位参赛成员做到政治思想强、工作业绩高、社会形象好，从而提高新时期教师的服务形象。使青水初中的每位教师能够以饱满的精神风貌，努力做好各项工作，为社会树立师表形象，让青春在教育园地尽显风采，为青年文明号增光添彩！
青水中学“青年文明号”领导小组
二○一二年五月二十日