耕种自己的土地
2010级19班 卢 聪
漫漫人生路，我将上下求索……忆西楚霸王，剑指南天显神勇，破釜沉舟，乌江撒血，每一次都在辛苦的耕耘，追寻前人的印迹，坚实的走完人生，一步一耕耘……
——题记
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，脚踏实地，一夜春风，绿了天涯；大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。用自己的方式，在自己的人生长河中，腾跃起了属于自己美丽的浪花。
我们都知道昔日的楚霸王——项羽，他纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空中飘荡着象征繁盛的楚歌，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己的手里，怀着深深的自责，他把刀架在了自己的脖子上。刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空，残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵，一个巨人倒下，却给我们留下了无限的感慨。
江水悠悠，泊船无数，纵使晴空万里，项羽，在自己的人生道路中，用钢铁铸成生命，用豪迈耕种土地，伟大到了毫无韧性的地步，没有丝毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦，要么一战而弃天下，酣畅淋漓而璧立千仞，这么一种至奇至美的活法，真是
我们所敬仰的人啊！
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。作为微小而孤独的个体，在人生的选择题中，总会无可避免的徘徊起来。在一个又一个渡口上，我们都要坚定自己的信念，脚踏实地，在自己的土地上活出精彩的人生。
不知道当我们看到梁任公的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，红月初升，其道大光……”是否在为我们身为中国少年而骄傲，是否用汗水在自己的土地上播撒希望。我们要走属于自己的道路，要选择正确的方法，要知道选择正确的道路永远比跑的快更重要。那么，俯首，看看自己脚下的路是否偏离了梦想的圆心，是否在属于自己的那片土地上大放溢彩。
“青出于蓝而胜于蓝”这是我们努力做的，更是历史赋予我们的责任。朋友，脚踏实地，让自己的土地上吸引芸芸众生艳羡的目光吧！
点评：本篇文章文辞细腻，词藻华美，用自刎乌江的楚霸王——项羽的功德与赞扬和失败的总结，得出了他要么一战灭暴秦，要么一战弃天下的伟大气慨，他用豪迈耕种自己的土地，最后又加以自己的认识，使前后文相互照应，相得益彰，点明主题，使文章充满了缕缕豪迈气息，不失为一篇佳作。
指导老师：范水云
耕种自己的土地
2010级19班 卢 聪
漫漫人生路，我将上下求索……忆西楚霸王，剑指南天显神勇，破釜沉舟，乌江撒血，每一次都在辛苦的耕耘，追寻前人的印迹，坚实的走完人生，一步一耕耘……
——题记
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，脚踏实地，一夜春风，绿了天涯；大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。用自己的方式，在自己的人生长河中，腾跃起了属于自己美丽的浪花。
我们都知道昔日的楚霸王——项羽，他纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空中飘荡着象征繁盛的楚歌，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己的手里，怀着深深的自责，他把刀架在了自己的脖子上。刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空，残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵，一个巨人倒下，却给我们留下了无限的感慨。
江水悠悠，泊船无数，纵使晴空万里，项羽，在自己的人生道路中，用钢铁铸成生命，用豪迈耕种土地，伟大到了毫无韧性的地步，没有丝毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦，要么一战而弃天下，酣畅淋漓而璧立千仞，这么一种至奇至美的活法，真是
我们所敬仰的人啊！
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。作为微小而孤独的个体，在人生的选择题中，总会无可避免的徘徊起来。在一个又一个渡口上，我们都要坚定自己的信念，脚踏实地，在自己的土地上活出精彩的人生。
不知道当我们看到梁任公的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，红月初升，其道大光……”是否在为我们身为中国少年而骄傲，是否用汗水在自己的土地上播撒希望。我们要走属于自己的道路，要选择正确的方法，要知道选择正确的道路永远比跑的快更重要。那么，俯首，看看自己脚下的路是否偏离了梦想的圆心，是否在属于自己的那片土地上大放溢彩。
“青出于蓝而胜于蓝”这是我们努力做的，更是历史赋予我们的责任。朋友，脚踏实地，让自己的土地上吸引芸芸众生艳羡的目光吧！
点评：本篇文章文辞细腻，词藻华美，用自刎乌江的楚霸王——项羽的功德与赞扬和失败的总结，得出了他要么一战灭暴秦，要么一战弃天下的伟大气慨，他用豪迈耕种自己的土地，最后又加以自己的认识，使前后文相互照应，相得益彰，点明主题，使文章充满了缕缕豪迈气息，不失为一篇佳作。
指导老师：范水云