五年级 语文 上册 第七单元 第10课时 总第73课时 主备人:曾先进 课 题:练习7
教学内容:练习7(1)
教学目标:会背《朝代歌》,并了解历朝历代的一些名人。
教学重点:会背《朝代歌》,并了解历朝历代的一些名人。
教学难点:会背《朝代歌》,并了解历朝历代的一些名人。
教学过程:
1.教学第一部分
(1)导入谈话:我国有着悠久的历史和灿烂的文化。同学们从小就要了解历史。今天,我们一起来背背《朝代歌吧》,
(2)教师范读
(3)学生自由读。
(4)指名读。
(5)学生说说自己所了解的朝代。
布置学生预习相关的朝代,有哪些皇帝?有哪些有名的人物。
(6)教师将学生不了解的朝代进行介绍,强调朝代的先后顺。
唐尧虞舜夏商周:唐尧、虞舜,指的是尧帝和顺帝,他们是历史上很出名的部落联盟首领。我国上古夏、商、周三代更替,相传在夏之前有唐(或称陶唐)、虞二代。夏禹受禅于舜,虞代的首领自然是舜。舜受禅于尧,虞以前陶唐氏自然为尧。于是古代文献就往往称唐尧、虞舜。
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。商朝帝王盘庚继位后将国都迁至殷(今河南安阳),此后二百多年一直没有迁都,因此,商朝又称作殷朝。
(7)学生自读,互相背,分组背。
(8)齐背,个别背。
2.教学第二部分
(1)明确要求
(2)将课前填好的表格进行交流,共同评议
整理各个朝代相关的人物,了解相关的故事,帮着学生积累知识。 作 业:
1.抄写并背诵《朝代歌 》。
2.预习“口语交际”。
教学反思:
五年级 语文 上册 第七单元 第10课时 总第73课时 主备人:曾先进 课 题:练习7
教学内容:练习7(1)
教学目标:会背《朝代歌》,并了解历朝历代的一些名人。
教学重点:会背《朝代歌》,并了解历朝历代的一些名人。
教学难点:会背《朝代歌》,并了解历朝历代的一些名人。
教学过程:
1.教学第一部分
(1)导入谈话:我国有着悠久的历史和灿烂的文化。同学们从小就要了解历史。今天,我们一起来背背《朝代歌吧》,
(2)教师范读
(3)学生自由读。
(4)指名读。
(5)学生说说自己所了解的朝代。
布置学生预习相关的朝代,有哪些皇帝?有哪些有名的人物。
(6)教师将学生不了解的朝代进行介绍,强调朝代的先后顺。
唐尧虞舜夏商周:唐尧、虞舜,指的是尧帝和顺帝,他们是历史上很出名的部落联盟首领。我国上古夏、商、周三代更替,相传在夏之前有唐(或称陶唐)、虞二代。夏禹受禅于舜,虞代的首领自然是舜。舜受禅于尧,虞以前陶唐氏自然为尧。于是古代文献就往往称唐尧、虞舜。
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。商朝帝王盘庚继位后将国都迁至殷(今河南安阳),此后二百多年一直没有迁都,因此,商朝又称作殷朝。
(7)学生自读,互相背,分组背。
(8)齐背,个别背。
2.教学第二部分
(1)明确要求
(2)将课前填好的表格进行交流,共同评议
整理各个朝代相关的人物,了解相关的故事,帮着学生积累知识。 作 业:
1.抄写并背诵《朝代歌 》。
2.预习“口语交际”。
教学反思:
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