《追求人类更大的自由》习题
一、基础过关
1. 下列字词注音、书写无误的一项的是（ ）
A 、张皇失措 伛(yǚ) 着腰 取缔 伎(jì) 俩
B 、重峦叠嶂 迫(bò) 击炮 锁屑 箱箧(qiè)
C 、美妙绝纶 文绉绉(zhòu) 轩榭 猝(cù) 然
D 、锐不可挡 瓦砾(lì) 狼藉 栅(zhà) 栏
2. 根据词义写出四字词语。
①形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ）
②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）
③忍不住笑。 （ ）
④形容安适愉快而满足的样子。 （ ）
二、综合训练
1. 理解关键性语句
A ．总有一天你要离开家，去外面的世界，那个终将属于你的世界。（“家”指什么？“那个终将属于你的世界”指什么？）
B．很多时候他们并不清楚自己要去向哪里，更不知道将会遭遇何种命运，但是他们出发了。没有这种气质，也许今天我们仍然生活在森林里。（“这种气质”是什么？怎样理解“也许今天我们仍然生活在森林里”的意思？）
2. 文章引用在航天事故中遇难的人数和万户的传说有什么作用？
3. 文章列举了人类航天史上哪三个里程碑的英雄人物？意义何在？
三、拓展应用
①1984年2月7日，美国航天飞机“挑战者”号在离地球285公里的空间轨道飞行。航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕。他们以每秒10厘米的速度离开航天飞机，先后进入黑洞洞的宇宙空间，自由自在地在空中漂浮。他们飞离
航天飞机的最远距离达90多米，在宇宙空间“行走”了一个多小时，然后返回航天飞机。这是人类历史上第一次不系安全带在宇宙空间“行走”。
②美国宇航员的太空“行走”，引起了人们的浓厚兴趣。尤其是时速28000公里的速度，更令人“叹为观止”。那么，这里的奥秘是什么呢？时速28 000公里，相当于超音速喷气飞机速度的20多倍。对于站在地球上的人来说，可谓是风驰电掣的“神行太保”了。尤其这正是离地球285公里高空轨道上的航天飞机赖以不坠所必须具备的环绕速度。因此，只要乘坐在航天飞机上，就可以“坐享其成”地获得这样的太空速度。美国的两名宇航员离开“挑战者”号进入茫茫太空后，便是靠了这个惯性速度，成为继续绕地球运动的人体地球卫星。这个速度听起来似乎很吓人，其实，地球作为绕太阳运行的一颗行星，时速高达十万零八千公里，几乎为这两名宇航员绕地球旋转速度的四倍！地球上的人都身处如此高速，尚能毫无感觉，难怪宇航员以时速二三万公里在太空轨道上“行走”，也能若无其事，“胜似闲庭信步”了。
1. 第一段的表达方式是________，在本文中起________作用。
2. 文中为了使读者对宇航员太空行走的速度有个具体的认识，采用了作比较的说明方法，请你概括说明作者把宇航员太空行走的速度与哪些速度作了比较？
________________________________________________
3. 文章的主要说明方法除作比较外，还用了________说明方法，请举一列。
________________________________________________
4. 在原文中画出每段的中心句。
5. 第一段中“漂浮”一词用的是否恰当？为什么？
________________________________________________
6. 宇航员在太空轨道上“行走”却“若无其事”“胜似闲庭信步”，其原因是什么？ ________________________________________________
7. 本文采用的说明顺序是________________。
8. 你认为本文的语言有什么特点？请举例说明。
________________________________________________
参考答案
一、基础过关
1.A
2. 一丝不苟 小心翼翼 忍俊不禁怡然自得
二、综合训练
1．A ．“家”指我们居住的地球。“那个终将属于你的世界”是指浩瀚的宇宙太空。
B ．“这种气质”是指航天史上那些宇航员不畏艰险甚至不怕付出生命的代价，为争取人类更大的自由而勇于探索宇宙奥秘的精神。“也许今天我们仍然生活在森林里”的意思是指如果没有那些勇于探索未知奥秘的英雄，人类不会有今天的文明富饶，而只会停留在原始野蛮的状态中。
2．文章引用宇航员遇难的数据和万户的传说，是为了更有力地阐述作者的观点：航天探索意义重大，它承载的是整个人类对更大的自由的追求，惟其重大，才不畏艰难险阻，甚至付出生命的代价也在所不惜，为此，航天探索精神更震撼人心，具有巨大的鼓舞激励作用。
3．a. 阿姆斯特朗 b. 杨利c. 加加林 他们为了实践内心的渴望, 勇于追求生命更大的自由的英雌。
三、拓展应用
1. 记叙。摆出现象，为下文说明作铺垫。
2. 与超音速喷气飞机的速度相比，与地球绕太阳运行的速度相比，与地球上人的感觉相比。
3. 列数字。如：28000公里，四倍等。
4. 第一段：航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕；第二段：尤其是时速28000公里，更令人叹为观止。
5. 恰当，因为他们完全凭借获得的高速度在太空中自由自在地前进。
6. 地球上的人随地球绕太阳旋转的速度是宇航员太空行走速度的四倍左右，人们什么感觉都没有，宇航员对行走速度能够承受。
7. 逻辑顺序，由现象到本质。
8. 略。答题必须有“准确”的字样，在这个基础上再分析语言特点：如简明平实、生动活泼等。
《追求人类更大的自由》习题
一、基础过关
1. 下列字词注音、书写无误的一项的是（ ）
A 、张皇失措 伛(yǚ) 着腰 取缔 伎(jì) 俩
B 、重峦叠嶂 迫(bò) 击炮 锁屑 箱箧(qiè)
C 、美妙绝纶 文绉绉(zhòu) 轩榭 猝(cù) 然
D 、锐不可挡 瓦砾(lì) 狼藉 栅(zhà) 栏
2. 根据词义写出四字词语。
①形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ）
②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）
③忍不住笑。 （ ）
④形容安适愉快而满足的样子。 （ ）
二、综合训练
1. 理解关键性语句
A ．总有一天你要离开家，去外面的世界，那个终将属于你的世界。（“家”指什么？“那个终将属于你的世界”指什么？）
B．很多时候他们并不清楚自己要去向哪里，更不知道将会遭遇何种命运，但是他们出发了。没有这种气质，也许今天我们仍然生活在森林里。（“这种气质”是什么？怎样理解“也许今天我们仍然生活在森林里”的意思？）
2. 文章引用在航天事故中遇难的人数和万户的传说有什么作用？
3. 文章列举了人类航天史上哪三个里程碑的英雄人物？意义何在？
三、拓展应用
①1984年2月7日，美国航天飞机“挑战者”号在离地球285公里的空间轨道飞行。航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕。他们以每秒10厘米的速度离开航天飞机，先后进入黑洞洞的宇宙空间，自由自在地在空中漂浮。他们飞离
航天飞机的最远距离达90多米，在宇宙空间“行走”了一个多小时，然后返回航天飞机。这是人类历史上第一次不系安全带在宇宙空间“行走”。
②美国宇航员的太空“行走”，引起了人们的浓厚兴趣。尤其是时速28000公里的速度，更令人“叹为观止”。那么，这里的奥秘是什么呢？时速28 000公里，相当于超音速喷气飞机速度的20多倍。对于站在地球上的人来说，可谓是风驰电掣的“神行太保”了。尤其这正是离地球285公里高空轨道上的航天飞机赖以不坠所必须具备的环绕速度。因此，只要乘坐在航天飞机上，就可以“坐享其成”地获得这样的太空速度。美国的两名宇航员离开“挑战者”号进入茫茫太空后，便是靠了这个惯性速度，成为继续绕地球运动的人体地球卫星。这个速度听起来似乎很吓人，其实，地球作为绕太阳运行的一颗行星，时速高达十万零八千公里，几乎为这两名宇航员绕地球旋转速度的四倍！地球上的人都身处如此高速，尚能毫无感觉，难怪宇航员以时速二三万公里在太空轨道上“行走”，也能若无其事，“胜似闲庭信步”了。
1. 第一段的表达方式是________，在本文中起________作用。
2. 文中为了使读者对宇航员太空行走的速度有个具体的认识，采用了作比较的说明方法，请你概括说明作者把宇航员太空行走的速度与哪些速度作了比较？
________________________________________________
3. 文章的主要说明方法除作比较外，还用了________说明方法，请举一列。
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4. 在原文中画出每段的中心句。
5. 第一段中“漂浮”一词用的是否恰当？为什么？
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6. 宇航员在太空轨道上“行走”却“若无其事”“胜似闲庭信步”，其原因是什么？ ________________________________________________
7. 本文采用的说明顺序是________________。
8. 你认为本文的语言有什么特点？请举例说明。
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参考答案
一、基础过关
1.A
2. 一丝不苟 小心翼翼 忍俊不禁怡然自得
二、综合训练
1．A ．“家”指我们居住的地球。“那个终将属于你的世界”是指浩瀚的宇宙太空。
B ．“这种气质”是指航天史上那些宇航员不畏艰险甚至不怕付出生命的代价，为争取人类更大的自由而勇于探索宇宙奥秘的精神。“也许今天我们仍然生活在森林里”的意思是指如果没有那些勇于探索未知奥秘的英雄，人类不会有今天的文明富饶，而只会停留在原始野蛮的状态中。
2．文章引用宇航员遇难的数据和万户的传说，是为了更有力地阐述作者的观点：航天探索意义重大，它承载的是整个人类对更大的自由的追求，惟其重大，才不畏艰难险阻，甚至付出生命的代价也在所不惜，为此，航天探索精神更震撼人心，具有巨大的鼓舞激励作用。
3．a. 阿姆斯特朗 b. 杨利c. 加加林 他们为了实践内心的渴望, 勇于追求生命更大的自由的英雌。
三、拓展应用
1. 记叙。摆出现象，为下文说明作铺垫。
2. 与超音速喷气飞机的速度相比，与地球绕太阳运行的速度相比，与地球上人的感觉相比。
3. 列数字。如：28000公里，四倍等。
4. 第一段：航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕；第二段：尤其是时速28000公里，更令人叹为观止。
5. 恰当，因为他们完全凭借获得的高速度在太空中自由自在地前进。
6. 地球上的人随地球绕太阳旋转的速度是宇航员太空行走速度的四倍左右，人们什么感觉都没有，宇航员对行走速度能够承受。
7. 逻辑顺序，由现象到本质。
8. 略。答题必须有“准确”的字样，在这个基础上再分析语言特点：如简明平实、生动活泼等。