江苏省溧水中等专业学校
《建筑力学》课程(导学案)
“学源于思,思源于疑.小疑则小进,大疑则大进.”
1
“学源于思,思源于疑.小疑则小进,大疑则大进.”
2
高考题展示
“学源于思,思源于疑.小疑则小进,大疑则大进.”
3
'
(2013年)28.将一个平面一般力系向O点简化的结果是FR如题28图所示,=5KN,MeO=10KN∙m,
则该平面一般力系合成的最后结果是一个合力,该合力作用线位置处在O点侧 。(左) (2013年)29.某梁的受力情况如题29图所示,则B支座反力大小为 。(4F/5)
(2013年)32.某物体受力如题32图所示,若要在A点施加一个力F,使主矢为0,则力F的大小为 ,与x轴的夹角为 。(10√3KN;30°)
(2010年,12分)4、图示杆AB与水平方向夹角45°,A端是固定端支座,B端与折杆BCE铰接,圆轮D铰接在折杆BCE上,其半径r=115mm,圆轮自重与摩擦不计,求固定端A的约束反力。
(2013年,16分)56.自重为W的矩形板ABCD,长宽分别为L、b,用铰A固定在天花板上,在C处作用有竖直向下的力F,板角B点与竖直墙面光滑接触,在题56图所示位置处于平衡状态。已知板AB边与竖直墙面间的夹角为α(α<10°)。求A、B处约束反力。
400
题56图
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高考题展示
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(2013年)28.将一个平面一般力系向O点简化的结果是FR如题28图所示,=5KN,MeO=10KN∙m,
则该平面一般力系合成的最后结果是一个合力,该合力作用线位置处在O点侧 。(左) (2013年)29.某梁的受力情况如题29图所示,则B支座反力大小为 。(4F/5)
(2013年)32.某物体受力如题32图所示,若要在A点施加一个力F,使主矢为0,则力F的大小为 ,与x轴的夹角为 。(10√3KN;30°)
(2010年,12分)4、图示杆AB与水平方向夹角45°,A端是固定端支座,B端与折杆BCE铰接,圆轮D铰接在折杆BCE上,其半径r=115mm,圆轮自重与摩擦不计,求固定端A的约束反力。
(2013年,16分)56.自重为W的矩形板ABCD,长宽分别为L、b,用铰A固定在天花板上,在C处作用有竖直向下的力F,板角B点与竖直墙面光滑接触,在题56图所示位置处于平衡状态。已知板AB边与竖直墙面间的夹角为α(α<10°)。求A、B处约束反力。
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题56图
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