改作风抓管理提质量主题活动实施方案；
按照市、县及教育局的统一安排，在全县教育系统开展；一、“改作风、抓管理、提质量”主题活动的工作目标；二、这次主题教育活动的时间安排；本次主题活动从2月开始至6月底结束，分五个阶段进；1、第一阶段（2月底以前），宣传动员，制定实施方；话以及厉行勤俭节约反对奢侈浪费的重要批示；学习县；3、第三阶段（5月上半月），查摆
“改作风、抓管理、提质量”主题活动
实施方案
按照市、县及教育局的统一安排，在全县教育系统开展为期半年的“改作风、抓管理、提质量”主题活动，彻底从根源上解决教师队伍中存在的思想僵化、观念保守、不思进取、能力低下、不谋学习、纪律松弛、管理涣散、铺张浪费、贪图享受等问题，要从思想上高度重视，充分认识开展这次活动的重要性和必要性，通过活动提高全校教师的政治思想素质、业务素质以及组织纪律观念。现就活动要求做如下安排：
一、“改作风、抓管理、提质量”主题活动的工作目标。 这次活动重点开展：治庸，解决不会管理，教学能力不足的问题；治懒，解决缺乏目标追求，教育质量长期低下的问题；治散，解决班子涣散，工作落实不力的问题；治奢，解决铺张浪费，违规违纪的问题。通过学习反思，彻底改变工作作风，真正把心思用到抓管理提质量上来。
二、这次主题教育活动的时间安排。
本次主题活动从2月开始至6月底结束，分五个阶段进行。
1、第一阶段（2月底以前），宣传动员，制定实施方案。 2、第二阶段（3—4月），学习理论阶段，在本阶段要组织全体教师认真学习习近平同志在中纪委二次全会上的讲
话以及厉行勤俭节约反对奢侈浪费的重要批示；学习县局的活动安排以及2013年工作要求；学习“义务教育方法”、“教师法”、“未成年人保护法”、“中小学教师职业道德规范”等教育法律法规。在学习阶段，每位同志要记5000字以上的学习笔记，撰写一篇学习心得体会，学校要办好学习专栏，张贴宣传标语，悬挂横幅等。
3、第三阶段（5月上半月），查摆问题阶段，要以座谈会，民主测评，谈心活动等形式，广泛征求教师、学生、家长和社会各界的意见建议，要通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，查找自身存在问题，并对查找出的问题进行深刻分析，形成自查材料。
4、第四阶段（5月下半月至6月上旬），集中整改，对查找出的问题进行分析归类，建立整改台账，明确整改时限，落实整改责任人，并及时公布整改结果，接受教师及社会各界的监督。
5、第五阶段（6月中下旬），回查总结，对主题活动全程回头望，查找遗漏，并对工作情况作出深刻，公正的客观性总结，把活动中的好经验，好做法上升为制度。
三、加强组织领导、落实工作职责，确保本次主题教育活动取得实效。
1、加强组织领导，成立学区“改作风、抓管理、提质量”主题教育活动领导小组，各小学也要成立相应的组织机
构，明确各自的职责，抓好活动过程的组织实施。
2、要做到理论联系实际，活动过程中做到以学习促作风改变，促质量提高。学区要及时对理论学习情况进行检查、指导，组织全校的学习活动开展。、
3、活动过程要做到学习与整改相结合，相促进，以学习整改促工作作风改变、促质量提高、促纪律严明，使全校教师的工作风貌、精神状态有一个新的转变。
4、要在开展主题教育活动过程中，结合学校重点工作，严格执行县上的“工作纪律十条禁令”，把当前各项工作做好。同时对今后的教育教学，学校管理等方面的制度，做全面的修改，进一步严明工作纪律，改变工作作风，在工作中作出新成果，树立新风貌。
要把加强纪律作风整顿、转变观念、改变作风、抓科学管理，提高教育质量当做一个长期的工作抓紧抓好，常抓不懈，树立教师队伍新形象、新风貌，全面提高教师队伍素质，持续提高我校教育质量。
改作风抓管理提质量主题活动实施方案；
按照市、县及教育局的统一安排，在全县教育系统开展；一、“改作风、抓管理、提质量”主题活动的工作目标；二、这次主题教育活动的时间安排；本次主题活动从2月开始至6月底结束，分五个阶段进；1、第一阶段（2月底以前），宣传动员，制定实施方；话以及厉行勤俭节约反对奢侈浪费的重要批示；学习县；3、第三阶段（5月上半月），查摆
“改作风、抓管理、提质量”主题活动
实施方案
按照市、县及教育局的统一安排，在全县教育系统开展为期半年的“改作风、抓管理、提质量”主题活动，彻底从根源上解决教师队伍中存在的思想僵化、观念保守、不思进取、能力低下、不谋学习、纪律松弛、管理涣散、铺张浪费、贪图享受等问题，要从思想上高度重视，充分认识开展这次活动的重要性和必要性，通过活动提高全校教师的政治思想素质、业务素质以及组织纪律观念。现就活动要求做如下安排：
一、“改作风、抓管理、提质量”主题活动的工作目标。 这次活动重点开展：治庸，解决不会管理，教学能力不足的问题；治懒，解决缺乏目标追求，教育质量长期低下的问题；治散，解决班子涣散，工作落实不力的问题；治奢，解决铺张浪费，违规违纪的问题。通过学习反思，彻底改变工作作风，真正把心思用到抓管理提质量上来。
二、这次主题教育活动的时间安排。
本次主题活动从2月开始至6月底结束，分五个阶段进行。
1、第一阶段（2月底以前），宣传动员，制定实施方案。 2、第二阶段（3—4月），学习理论阶段，在本阶段要组织全体教师认真学习习近平同志在中纪委二次全会上的讲
话以及厉行勤俭节约反对奢侈浪费的重要批示；学习县局的活动安排以及2013年工作要求；学习“义务教育方法”、“教师法”、“未成年人保护法”、“中小学教师职业道德规范”等教育法律法规。在学习阶段，每位同志要记5000字以上的学习笔记，撰写一篇学习心得体会，学校要办好学习专栏，张贴宣传标语，悬挂横幅等。
3、第三阶段（5月上半月），查摆问题阶段，要以座谈会，民主测评，谈心活动等形式，广泛征求教师、学生、家长和社会各界的意见建议，要通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，查找自身存在问题，并对查找出的问题进行深刻分析，形成自查材料。
4、第四阶段（5月下半月至6月上旬），集中整改，对查找出的问题进行分析归类，建立整改台账，明确整改时限，落实整改责任人，并及时公布整改结果，接受教师及社会各界的监督。
5、第五阶段（6月中下旬），回查总结，对主题活动全程回头望，查找遗漏，并对工作情况作出深刻，公正的客观性总结，把活动中的好经验，好做法上升为制度。
三、加强组织领导、落实工作职责，确保本次主题教育活动取得实效。
1、加强组织领导，成立学区“改作风、抓管理、提质量”主题教育活动领导小组，各小学也要成立相应的组织机
构，明确各自的职责，抓好活动过程的组织实施。
2、要做到理论联系实际，活动过程中做到以学习促作风改变，促质量提高。学区要及时对理论学习情况进行检查、指导，组织全校的学习活动开展。、
3、活动过程要做到学习与整改相结合，相促进，以学习整改促工作作风改变、促质量提高、促纪律严明，使全校教师的工作风貌、精神状态有一个新的转变。
4、要在开展主题教育活动过程中，结合学校重点工作，严格执行县上的“工作纪律十条禁令”，把当前各项工作做好。同时对今后的教育教学，学校管理等方面的制度，做全面的修改，进一步严明工作纪律，改变工作作风，在工作中作出新成果，树立新风貌。
要把加强纪律作风整顿、转变观念、改变作风、抓科学管理，提高教育质量当做一个长期的工作抓紧抓好，常抓不懈，树立教师队伍新形象、新风貌，全面提高教师队伍素质，持续提高我校教育质量。