可爱的榆林教学设计

可爱的榆林教学设计

城关二小: 刘 莉

活动目标：

1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡的了解。

2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识，

3、通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

活动准备：

师生前一阶段搜集各种关于家乡的资料。

活动过程：

一、 活动导入

1、观赏“家乡风景”

2、同学们，身处家乡的你观赏过家乡的风景吗？你对家乡的资源、面貌、变化又知道多少呢？通过近一段时间的一系列走访、调查和研究活动，一定受益非浅吧！别忘了好东西要大家一起分享哦！让我们一起来了解我们可爱的家乡吧！

二、 活动开始

1、 现在各小组汇报前准备

2、 小组汇报

哪个小组愿意先来汇报？

（1）就先让我们“家乡概况”调查组的人先说。

小结：清涧县不仅有悠久的历史、灿烂的文化，也是一个山清水秀的好地方。你们知道清涧县有哪些景点吗？（。。。。。。。）这么多景点。

（2）让我们“家乡风景”小组的同学来给我们做详细的汇报吧！ 小结：这组同学带我们游览了家乡的美丽风光，其实我们家乡不仅景色美，而且还有非富的特产呢！

（3）下面请“家乡特产”小组同学为大家介绍。

小结：这一小组的同学们给我们带来了这么多美味的家乡特产，真是让人垂涎欲滴，我们家乡除了这些特产，还有很多特色文化呢！

（4）让我们“特色文化”小组的同学来给我们说说吧！

小结：这组的同学让我们深入了解了我们家乡的文化。

总结：

同学们，你们搜集到的资料比我预想丰富得多，通过这次活动，使我看到了清涧美好的明天，看到清涧翻天覆地的变化，作为清涧人，我感到自豪，作为清涧人，老师希望大家能用你那颗赤诚的心，为我们的家乡出一份力。

今后你想为家乡做点什么呢？

我相信，只要我们每一位学生，每位清涧人行动起来，那么，我们美丽的家乡一定能变得更加绚丽多彩，让我们大声说出我们清涧人的精神：“修身、齐家、爱国、敬业”。

最后，让我们欣赏一段视频来结束我们这次的活动课。

板书设计：

可爱的榆林

可爱的榆林教学设计

城关二小: 刘 莉

活动目标：

1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡的了解。

2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识，

3、通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

活动准备：

师生前一阶段搜集各种关于家乡的资料。

活动过程：

一、 活动导入

1、观赏“家乡风景”

2、同学们，身处家乡的你观赏过家乡的风景吗？你对家乡的资源、面貌、变化又知道多少呢？通过近一段时间的一系列走访、调查和研究活动，一定受益非浅吧！别忘了好东西要大家一起分享哦！让我们一起来了解我们可爱的家乡吧！

二、 活动开始

1、 现在各小组汇报前准备

2、 小组汇报

哪个小组愿意先来汇报？

（1）就先让我们“家乡概况”调查组的人先说。

小结：清涧县不仅有悠久的历史、灿烂的文化，也是一个山清水秀的好地方。你们知道清涧县有哪些景点吗？（。。。。。。。）这么多景点。

（2）让我们“家乡风景”小组的同学来给我们做详细的汇报吧！ 小结：这组同学带我们游览了家乡的美丽风光，其实我们家乡不仅景色美，而且还有非富的特产呢！

（3）下面请“家乡特产”小组同学为大家介绍。

小结：这一小组的同学们给我们带来了这么多美味的家乡特产，真是让人垂涎欲滴，我们家乡除了这些特产，还有很多特色文化呢！

（4）让我们“特色文化”小组的同学来给我们说说吧！

小结：这组的同学让我们深入了解了我们家乡的文化。

总结：

同学们，你们搜集到的资料比我预想丰富得多，通过这次活动，使我看到了清涧美好的明天，看到清涧翻天覆地的变化，作为清涧人，我感到自豪，作为清涧人，老师希望大家能用你那颗赤诚的心，为我们的家乡出一份力。

今后你想为家乡做点什么呢？

我相信，只要我们每一位学生，每位清涧人行动起来，那么，我们美丽的家乡一定能变得更加绚丽多彩，让我们大声说出我们清涧人的精神：“修身、齐家、爱国、敬业”。

最后，让我们欣赏一段视频来结束我们这次的活动课。

板书设计：

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