练习题
1. 描述一组偏态分布资料的变异度，以（ ）指标较好 D 四分位数间距
2. 用均数和标准差可以全面描述()资料的特征 Ｃ正态分布
3．各观察值均加同一数后 D 标准差不变
4．比较某地1-2岁和5-5.5岁儿童身高的变异度, 宜用() D变异系数
5偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势 C 中位数
6．各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变 E 变异系数
7（）分布的资料，均数等于中位数 E 正态
8 对数正态分布是一种（）分布 D 右偏态
9横轴上，标准正态曲线下从0到2.58的面积为() E49.5%
10 当各观察值呈倍数变化时, 平均数宜用() D 相对数
1 均数的标准误反映了() E 样本均数与总体均数的差异
2两样本均数比较的t 检验, 有统计学意义时,P 小越明（）C 越有理由认为两总体均数相同 3甲乙两人分别从同一随机数字表抽得：：：则理论上E 由甲乙两样本均：：很可能包括0 4在参数未知的正态总体中随机抽样，/X——/（）的概率为5% E t0.05/2,vSx
5某地1992年随机抽取100名健康女性：：：则其95%的参考值范围（）B 74+-1.96x4 6关于以0为中心的t 颁布，传述错误的是（）E 相同v 时，/t /越大，P 越大
7在两样本均数比较的t 检验中，无效假设为（）D 两总体均数相等
8两样本均数比较作t 检验时，分别取以下检验水准，犯Ⅱ型错误（）E a=0.30
9正态性检验，按a=0.10水准, 认为:::其错误的()等于B ，而B 未知
10关于假设检验，说法正确的是（）C 采用配对t 检验还是两样本t 检验是由：：：
1完全随机设计资料的方差分析中，必有（）SS 总=SS组间+SS组内
2随机区组设计资料的方差分析中，对其各变：：（）SS 总=SS处理+SS区+SS误 3当组数等于2时，对于同一资料，方差：：：（）完全等价且t=
4方差分析结果，F 处理，则统计推论是（）A 各样本均数都不相等
5完全随机设计方差分析中的组间均方是（）C 表示某处理因素的效应和随机误差两者：：： 6配对设计资料，若满足正态性和方差：：：：：（）A 随机区组设计的方差分析
7k 个组方差齐性检验有统计学意义（）A 不全相等
1医院日门诊各科疾病分类资料，可作为计算（）B 构成比
2计算某地某年肺癌发病率，其分子应是（）B 该地平均患者人数
3一种新的沼疗方法可以延长生命，但不能治愈疾病，则…..()A 该地患病率增加
4在使用相对数时，容易犯的错误是（） A 将构成比当作率看待
5在实际工作中，发生把构成比率分析的错误的主要….() A 构成比与率的计算一样
6要比较甲乙两厂某工种工人……() C 假设甲乙两厂某工种工人的工龄构成比相同
7要比较甲乙两厂工人患某种职业病的患病率….() E 甲乙两厂合并的工人的工龄构成 8定基比和环比属于()指标 D 相对比
1 x2分布的形状（） B 同t 分布
2 x2值的取值范围（）C 0＜x2＜+∞
3当四格表的周边合计不变时，如果…则理论频数() C不变
4下列检验不适用x2检验的是() A 两样本均数的比较
5以下关于x2检验的自由度的说法, 正确的是() E 若x20.05,v1＞x20.05,v2, 则自由度v1＜v2 6, 5个样本率作比较，x2 ＞x20.01,4, 则在a=0.05检验水。。。可认为（）A 各总体率不全等
1两个独立小样本计量资料比较…..() E 资料是否符合t 检验条件
2配对样本差值的WI…..() D T值在界值范围内,P 大于相应的a
3等级资料比较宜用() D 非参数检验
4多样本计量资料的比较…..() D H 检验
5以下检验方法中, 不属于非…..() A t检验
6成组设计两样本比较的秩….() C 以例数较小秩和为T
1直线回归中, 如果自变量X….() B 回归系数改变
2利用直线回归估计X 值所对应Y….() E 以上都可以
3直线相关假设检验得到P ＞a, 可认为() C两变量无直线关系
4如果直线相关系数r=1,则一定…() C SS总=SS回
5如果直线相关系数r=0,则一定…() C 直线回归的SS 残等于0
6如果两样本r1=r2,n1＞n2, 那么() D tb1=tr1
7用最小二乘法确定……() B 各观察点距直线的纵向距平方和最小
8曲线批合时, 决定系数R2的大小定是()A Y与Y 的积差相关系数的平方
1欲比较两地20年来冠….() B 半对数线图
2, 202例腰椎间…….() D 直方图
3比较某地在两个年分几…()B 复式条图
4, 某地一年级12名大学生的体重与肺活量…..()C 散点图
5, 表示某地区某年各种死因的构成比….()B 圆图
6, 关于统计表的制作, 不正确的是()C 统计表包含的内容越多越好
练习题
1. 描述一组偏态分布资料的变异度，以（ ）指标较好 D 四分位数间距
2. 用均数和标准差可以全面描述()资料的特征 Ｃ正态分布
3．各观察值均加同一数后 D 标准差不变
4．比较某地1-2岁和5-5.5岁儿童身高的变异度, 宜用() D变异系数
5偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势 C 中位数
6．各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变 E 变异系数
7（）分布的资料，均数等于中位数 E 正态
8 对数正态分布是一种（）分布 D 右偏态
9横轴上，标准正态曲线下从0到2.58的面积为() E49.5%
10 当各观察值呈倍数变化时, 平均数宜用() D 相对数
1 均数的标准误反映了() E 样本均数与总体均数的差异
2两样本均数比较的t 检验, 有统计学意义时,P 小越明（）C 越有理由认为两总体均数相同 3甲乙两人分别从同一随机数字表抽得：：：则理论上E 由甲乙两样本均：：很可能包括0 4在参数未知的正态总体中随机抽样，/X——/（）的概率为5% E t0.05/2,vSx
5某地1992年随机抽取100名健康女性：：：则其95%的参考值范围（）B 74+-1.96x4 6关于以0为中心的t 颁布，传述错误的是（）E 相同v 时，/t /越大，P 越大
7在两样本均数比较的t 检验中，无效假设为（）D 两总体均数相等
8两样本均数比较作t 检验时，分别取以下检验水准，犯Ⅱ型错误（）E a=0.30
9正态性检验，按a=0.10水准, 认为:::其错误的()等于B ，而B 未知
10关于假设检验，说法正确的是（）C 采用配对t 检验还是两样本t 检验是由：：：
1完全随机设计资料的方差分析中，必有（）SS 总=SS组间+SS组内
2随机区组设计资料的方差分析中，对其各变：：（）SS 总=SS处理+SS区+SS误 3当组数等于2时，对于同一资料，方差：：：（）完全等价且t=
4方差分析结果，F 处理，则统计推论是（）A 各样本均数都不相等
5完全随机设计方差分析中的组间均方是（）C 表示某处理因素的效应和随机误差两者：：： 6配对设计资料，若满足正态性和方差：：：：：（）A 随机区组设计的方差分析
7k 个组方差齐性检验有统计学意义（）A 不全相等
1医院日门诊各科疾病分类资料，可作为计算（）B 构成比
2计算某地某年肺癌发病率，其分子应是（）B 该地平均患者人数
3一种新的沼疗方法可以延长生命，但不能治愈疾病，则…..()A 该地患病率增加
4在使用相对数时，容易犯的错误是（） A 将构成比当作率看待
5在实际工作中，发生把构成比率分析的错误的主要….() A 构成比与率的计算一样
6要比较甲乙两厂某工种工人……() C 假设甲乙两厂某工种工人的工龄构成比相同
7要比较甲乙两厂工人患某种职业病的患病率….() E 甲乙两厂合并的工人的工龄构成 8定基比和环比属于()指标 D 相对比
1 x2分布的形状（） B 同t 分布
2 x2值的取值范围（）C 0＜x2＜+∞
3当四格表的周边合计不变时，如果…则理论频数() C不变
4下列检验不适用x2检验的是() A 两样本均数的比较
5以下关于x2检验的自由度的说法, 正确的是() E 若x20.05,v1＞x20.05,v2, 则自由度v1＜v2 6, 5个样本率作比较，x2 ＞x20.01,4, 则在a=0.05检验水。。。可认为（）A 各总体率不全等
1两个独立小样本计量资料比较…..() E 资料是否符合t 检验条件
2配对样本差值的WI…..() D T值在界值范围内,P 大于相应的a
3等级资料比较宜用() D 非参数检验
4多样本计量资料的比较…..() D H 检验
5以下检验方法中, 不属于非…..() A t检验
6成组设计两样本比较的秩….() C 以例数较小秩和为T
1直线回归中, 如果自变量X….() B 回归系数改变
2利用直线回归估计X 值所对应Y….() E 以上都可以
3直线相关假设检验得到P ＞a, 可认为() C两变量无直线关系
4如果直线相关系数r=1,则一定…() C SS总=SS回
5如果直线相关系数r=0,则一定…() C 直线回归的SS 残等于0
6如果两样本r1=r2,n1＞n2, 那么() D tb1=tr1
7用最小二乘法确定……() B 各观察点距直线的纵向距平方和最小
8曲线批合时, 决定系数R2的大小定是()A Y与Y 的积差相关系数的平方
1欲比较两地20年来冠….() B 半对数线图
2, 202例腰椎间…….() D 直方图
3比较某地在两个年分几…()B 复式条图
4, 某地一年级12名大学生的体重与肺活量…..()C 散点图
5, 表示某地区某年各种死因的构成比….()B 圆图
6, 关于统计表的制作, 不正确的是()C 统计表包含的内容越多越好