学号：[1**********]3 班级：08小教理本班 姓名：林建新
逸夫小学见习心得体会
2011年上学期我与同班同学韦芳一组到梧州市逸夫小学见习，我们组所接管的工作是061班少先队中队活动策划和主持，现已结束，以下为我的心得体会。
在五周的见习时间里面，我们组共为061中队开展了5次班会活动，分别是：纪念党成立90周年、爱国主义与国防教育、争当文明小公民、普法教育、学经典诵读会。我们积极准备、热情开展，以上活动得以顺利完成。当然，这与061班班主任黄老师的热心帮助、大力支持离不开的。一开始，我们主持声音小、表情拘谨、难以表达自己准备的东西，班里的同学听得无精打采，一副辛苦的表情。我们感觉很失败。结束后，黄老师找我们对我们说：“不要紧，慢慢来，放开来说，毕竟是第一次。”她也怕同学们以后不配合，于是在班里要求同学们以后积极配合我们。同学们也一一答应，班长也出来发言说，以后会积极配合我们，认真听！我们听了之后放心了，并发誓以后认真准备，放开声音主持。经过黄老师的指导后，我们接下来的工作进行得很好，声音放开了，与同学们的距离拉近了，对班主任的具体作用和工作有了深刻的认识和理解。
在班会活动主持之中，让我最深刻的问题有以下几点：
一、 会场纪律的问题。对于小学生来说，即使我在开会之前就定好
了纪律，但过不了多久他们就忘了，当我在讲台上讲的时候，
下面就会闹起来，连续叫几次才能压住。
二、 主持声音问题。即使经过几次的锻炼，但我觉得自己的声音还
是太温柔了，40分钟也不能坚持下去。
三、 解决调皮学生的能力。在061中队里有几位男同学非常调皮，
爱顶嘴，爱争吵，我有时候真是不能够忍受，但又不能做出很大的反应。
对以上的问题我有以下一些想法：
一、 对于主持的声音一定要保持大声，要用洪亮的声音去吸引同学
们，用有力量的声音压破他们的吵闹，平时的训练是少不了的，长距离对话、唱歌是很好的方法。
二、 作为老师，要有一个表情，能让学生亲近；也要有一种气魄，
让学生敬畏。有时候威严比纪律更有用。
三、 对待调皮的学生不能手软，给他发言的机会要有，让他难受的
时间不能少。
通过到小学的见习，我掌握了一定的教师技能，了解了班主任工作和少先队活动的工作内容。作为师范生，就应该争取多的机会到小学去，走到实际的课堂才能体现真实的自己，同时，拉近与小学生的距离，为以后的工作积累经验。最重要的是：解决发现的问题。自己的不足在哪里，应如何改进，这些都是我今后的努力方向。
学号：[1**********]3 班级：08小教理本班 姓名：林建新
逸夫小学见习心得体会
2011年上学期我与同班同学韦芳一组到梧州市逸夫小学见习，我们组所接管的工作是061班少先队中队活动策划和主持，现已结束，以下为我的心得体会。
在五周的见习时间里面，我们组共为061中队开展了5次班会活动，分别是：纪念党成立90周年、爱国主义与国防教育、争当文明小公民、普法教育、学经典诵读会。我们积极准备、热情开展，以上活动得以顺利完成。当然，这与061班班主任黄老师的热心帮助、大力支持离不开的。一开始，我们主持声音小、表情拘谨、难以表达自己准备的东西，班里的同学听得无精打采，一副辛苦的表情。我们感觉很失败。结束后，黄老师找我们对我们说：“不要紧，慢慢来，放开来说，毕竟是第一次。”她也怕同学们以后不配合，于是在班里要求同学们以后积极配合我们。同学们也一一答应，班长也出来发言说，以后会积极配合我们，认真听！我们听了之后放心了，并发誓以后认真准备，放开声音主持。经过黄老师的指导后，我们接下来的工作进行得很好，声音放开了，与同学们的距离拉近了，对班主任的具体作用和工作有了深刻的认识和理解。
在班会活动主持之中，让我最深刻的问题有以下几点：
一、 会场纪律的问题。对于小学生来说，即使我在开会之前就定好
了纪律，但过不了多久他们就忘了，当我在讲台上讲的时候，
下面就会闹起来，连续叫几次才能压住。
二、 主持声音问题。即使经过几次的锻炼，但我觉得自己的声音还
是太温柔了，40分钟也不能坚持下去。
三、 解决调皮学生的能力。在061中队里有几位男同学非常调皮，
爱顶嘴，爱争吵，我有时候真是不能够忍受，但又不能做出很大的反应。
对以上的问题我有以下一些想法：
一、 对于主持的声音一定要保持大声，要用洪亮的声音去吸引同学
们，用有力量的声音压破他们的吵闹，平时的训练是少不了的，长距离对话、唱歌是很好的方法。
二、 作为老师，要有一个表情，能让学生亲近；也要有一种气魄，
让学生敬畏。有时候威严比纪律更有用。
三、 对待调皮的学生不能手软，给他发言的机会要有，让他难受的
时间不能少。
通过到小学的见习，我掌握了一定的教师技能，了解了班主任工作和少先队活动的工作内容。作为师范生，就应该争取多的机会到小学去，走到实际的课堂才能体现真实的自己，同时，拉近与小学生的距离，为以后的工作积累经验。最重要的是：解决发现的问题。自己的不足在哪里，应如何改进，这些都是我今后的努力方向。