六年级体育期末考试试卷
姓名
一、判断题（每题4分，共计40分）
1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（ ）
2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（ ）
3、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。 ( )
4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。（ ）
5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。 （ ）
6、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。 ( )
7、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。( )
8、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
( )
9、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。 ( )
10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。 ( )
二、选择题（4小题，每小题10分，共40分）
1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ ）
A、学期体育教学计划 B、单元体育教学计划 C、课时教学计划
2、人体速度素质发展最快的敏感期（ ）
A．8－9岁 B．10－13岁 C．14－15岁
3、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。
A、形态 、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质 C、身高、体重、肺活量 （ ）
4、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ （ ）
A、《体育法》B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》
三．做儿童体操《七彩阳光》（20分）
六年级体育期末考试试卷
姓名
一、判断题（每题4分，共计40分）
1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（ ）
2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（ ）
3、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。 ( )
4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。（ ）
5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。 （ ）
6、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。 ( )
7、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。( )
8、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
( )
9、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。 ( )
10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。 ( )
二、选择题（4小题，每小题10分，共40分）
1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ ）
A、学期体育教学计划 B、单元体育教学计划 C、课时教学计划
2、人体速度素质发展最快的敏感期（ ）
A．8－9岁 B．10－13岁 C．14－15岁
3、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。
A、形态 、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质 C、身高、体重、肺活量 （ ）
4、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ （ ）
A、《体育法》B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》
三．做儿童体操《七彩阳光》（20分）