2012—2013 学年第一学期期末试卷（一）六年级语文一、积累与运用（33 分） （一）词句练习（14 分） 1、看拼音，写词语。 分） （6 成功的道路虽然 qí qū（ ） ，但并不 xiá zǎi（ ） ，只要不 jiāo ào（ ） ，不 sōng xiâ（ ） ，敢于 cháng shì（ ） ，就能 把成功的希望 zhǎn gwî（ ）在自己的手中。 2、选择正确答案的序号填空。 分） （4 （1） （ ）12 月底，我国累计生产汽车已达 1350 万辆。 ①截止 ②截至 （2）下列词中在感情色彩上与其他词不同类的是（ ） 。 ①讥笑 ②微笑 ③狞笑 （3） “翠色欲滴”中的“欲”的正确解释是（ ） 。 ①希望 ②欲望 ③将要 （4）怎样写好作文？王老师通过许多生动的事例（ ） ，同学们听了 深受启发。 ①娓娓而谈 ②夸夸其谈 ③无稽之谈 3、在下列词语中找出两对意思相同的词。 分） （2 演讲 白面 样式 面白 红花 人名 讲演 式样 名人 花红 意思相同的两对词是： 4、根据下列词语的不同意思造句。 分） （2 新鲜①（描写蔬菜、水果等） ②（描写人或事） （二）根据课文内容填空（19 分） 1、船长哈尔威屹立在舰桥上， 。 人们透过 阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 这段文字中把 比作 这样的比喻恰当吗？为什么？ （5 分） 2、通过本学期的学习，我获得了许多启示：从 明白人是可 以向命运挑战的，从 知晓伟大并非由出身决定的„„（填课 文题目） 分） （2 3、爱国，是古今中外许多仁人志士不变的情怀。陆游盼望祖国统一而死 不瞑目，正如他的诗句所写： “ ， 。 ”学校__________班级_________姓名__________号码__________
杜甫则因祖国收复了失地而欣喜若狂，正如他的诗句所写： “ ， 。 詹天佑顶着帝国主义的阻挠、 要挟与嘲笑， 主持修筑从 到 的铁路。 本学期的课文提到的爱国名人还 有：被誉为“中国导弹之父”的 、年轻而富有才华的波兰音乐家 等。我还积累的爱国名言有 。 分） （9 4、 《鲁宾逊漂流记》 的作者是 ， 从书中我结识了 、 等人物。书中的名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕 一万倍” 给予我启示： ， 。 分） （3 二、阅读与理解（27 分） （一）詹天佑（片段） 分） （5 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办 法。山顶的泉水往下渗，隧（suì shuì）道里满是泥（浆 桨） 。工地 上没有抽水机， 詹天佑就带头挑着水桶去排水。 他常常跟工人们同吃同住， 不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟 老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分 别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 1．将短文中不正确的读音或字词划掉。 分） （1 2. 詹 天 佑 在 开 凿 居 庸 关 隧 道 时 采 用 是 是 个。 分） （1 ；在开凿八达岭隧道时 。 分） （4 3.从文中画横线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写 2 的办法，原因 ，原因（二）母亲节的礼物 鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。 ‚看！ 妈，看！ ‛鲁本（欢乐 欢快）地叫着，跳到母亲身边，把用报纸包着的 小盒子 （郑重 慎重） 地放在母亲的手上， 那手因为日夜操劳已变得粗糙， 因这突然来的东西变得有些颤抖。 母亲小心地打开包装。一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。 她打开盒盖，泪水顿时（模糊 迷糊）了双眼。
在那个小巧的扁挑状胸针上烫着金光闪闪的字：Mother 那是 1946 年的母亲节！Thanks母亲从未收到过这样的礼物，除了结婚戒指外，她没有什么装饰品。 看着这可爱的礼物，母亲无言以对，她（欣慰 子揽入怀中！ 1、把括号中不恰当的词用“\”划掉。 分） （2 2、鲁本终于在那一天完成了他心中的美好愿望， “那一天”指 （2 分） 3、母亲从未收到过这样的礼物， “这样的礼物”是指 。 分） （2 4、用“ ”画出描写母亲动作神态的句子，体会母亲当时心里是怎么 想的，你又有什么感想？请在文字旁写写批注。 分） （3 （三）一诺千金 到甘肃出差，先到一个很偏远的小镇，接着到一个村里，汽车颠簸了 一个多小时，这才到了。这时，一群小孩子好奇地围着我。我翻翻书包， 找出两枝笔分给两个孩子，惹得其他孩子急切地看着我的书包，我真后悔 没多带几枝笔。 我拉着一个穿红碎花小褂的女孩问： 叫什么呀？‛ 小翠。 ‚ ‚ ‛ ‚有连环画没有？‛ ‚没有。‚姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫 ‛ 和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事……‛听得她们眼睛都直了。 我掏出笔记本： ‚记个地址吧。‚甘肃会宁县李庄小学。‚谁收呢？‛ ‛ ‛ ‚俺姐识字，她收。 ‛过来一个大一点的女孩， ‚姐姐，写李大翠收。‚好 ‛ 吧！ ‛ 从甘肃又去四川、青海，回北京忙着写报告，开汇报会，一晃就是两 个月。一天，偶尔翻到笔记本上的‚李大翠‛ ，猛然想起小村子的孩子们。 糟了！可转念一想：孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许在路上丢了，也 许被人拿走了，根本到不了孩子们的手里。 第二天一早，我还是赶紧把书寄了过去。 快忘了的时候，接到李庄的来信： ‚北京姐姐：你好，从你走后，村 里的娃娃天天都说这事儿。 我们经常去镇上的邮局看看， 嘱咐那儿的叔叔、 。 安慰）地笑着，一把把儿
婶婶： ‘有北京来的信一定要保管好啊，那是我们的。 ’盼了两个月没有， 村里的大人笑我们， ‘北京姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数。 ’ 我们不信，姐姐清清楚楚地记下了我们地址啊。后来山上修路，妈妈不让 我们去镇上。我拉着小翠偷偷去。万一书寄来了呢？万一我们不在被别人 带走了呢？后来我们终于取到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥 袋包了好几层，回来时几十里的山路一会儿就走完。晚上全村的娃娃都到 我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说 建个图书角， 我当管理员。 看的人必须洗干净手， 不能弄坏了。 书真好看， 故事我们都会讲了，我还讲给俺娘听哩。 ‛ 我心头一热，眼泪情不自禁地流了下来。 1、填空。 ①“一诺千金”中的“诺”在文中指 分） ②两个多月来，小翠姐妹俩从开始的 起 书，以及与小伙伴一 。 （2书，尽管经历了些波折，但终于享受到读书的快乐。 （从文中选填一个准确的字） 分） （1 ③得到书后，姐妹俩“ 看的人 “ ” ，小翠“ ” 这些描写细致真切， ， 至此， ” ， 的山村孩子形象跃然纸上。 分） （2 2、请用“～～”画出作者寄书前心理活动的句子。 分） （2 3、把文中画线的语句联系起来想，看似矛盾，其实并不矛盾。你是怎么 理解的？（2 分）4、读完短文，你的心情一定很不平静，也一定想到很多，请联系生活实 际把你的感受写下来。 （至少两点） 分） （3
三、思考与表达（36 分） 1、修改下面语段，注意用上正确的修改符号。 （语病 5 处，标点 1 处，错 别字 1 处） 分） （6 今天我们班开展了《做个快乐的读书人》的活动。活动开始，都畅所 欲言。林非首先第一个上台发言。他说： “我语文成绩不好的原因是课余 时间没有阅读课外书的结果。 我坚决向张红学习，每天课外阅读量至少 在 2000 字以上，争取天天写读书体会„„”林非的发言迎得了同学们热 情的掌声。 2、作文。 （30 分） 提示与要求： 小学生活中， 你一定接触过不少老师， 他们或认真负责， 或博学多才，或风趣幽默，或富有爱心„„他们，让人多么难忘！请你选 择印象深刻的一位老师， 写一篇习作， 通过一两件事表现他 （她） 的特点。 题目自拟，内容具体，语句通顺，写出人物的特点，不少于 400 字。
四、写字成绩（4 分） 1、写字端正、整洁、间架结构匀称、行款整齐得 4 分。 2、写字端正、整洁、间架结构不匀称得 3 分。 3、写字比较端正、整洁得 2 分。 4、用铅笔书写不得分。
2012—2013 学年第一学期期末试卷（一）六年级语文一、积累与运用（33 分） （一）词句练习（14 分） 1、看拼音，写词语。 分） （6 成功的道路虽然 qí qū（ ） ，但并不 xiá zǎi（ ） ，只要不 jiāo ào（ ） ，不 sōng xiâ（ ） ，敢于 cháng shì（ ） ，就能 把成功的希望 zhǎn gwî（ ）在自己的手中。 2、选择正确答案的序号填空。 分） （4 （1） （ ）12 月底，我国累计生产汽车已达 1350 万辆。 ①截止 ②截至 （2）下列词中在感情色彩上与其他词不同类的是（ ） 。 ①讥笑 ②微笑 ③狞笑 （3） “翠色欲滴”中的“欲”的正确解释是（ ） 。 ①希望 ②欲望 ③将要 （4）怎样写好作文？王老师通过许多生动的事例（ ） ，同学们听了 深受启发。 ①娓娓而谈 ②夸夸其谈 ③无稽之谈 3、在下列词语中找出两对意思相同的词。 分） （2 演讲 白面 样式 面白 红花 人名 讲演 式样 名人 花红 意思相同的两对词是： 4、根据下列词语的不同意思造句。 分） （2 新鲜①（描写蔬菜、水果等） ②（描写人或事） （二）根据课文内容填空（19 分） 1、船长哈尔威屹立在舰桥上， 。 人们透过 阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 这段文字中把 比作 这样的比喻恰当吗？为什么？ （5 分） 2、通过本学期的学习，我获得了许多启示：从 明白人是可 以向命运挑战的，从 知晓伟大并非由出身决定的„„（填课 文题目） 分） （2 3、爱国，是古今中外许多仁人志士不变的情怀。陆游盼望祖国统一而死 不瞑目，正如他的诗句所写： “ ， 。 ”学校__________班级_________姓名__________号码__________
杜甫则因祖国收复了失地而欣喜若狂，正如他的诗句所写： “ ， 。 詹天佑顶着帝国主义的阻挠、 要挟与嘲笑， 主持修筑从 到 的铁路。 本学期的课文提到的爱国名人还 有：被誉为“中国导弹之父”的 、年轻而富有才华的波兰音乐家 等。我还积累的爱国名言有 。 分） （9 4、 《鲁宾逊漂流记》 的作者是 ， 从书中我结识了 、 等人物。书中的名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕 一万倍” 给予我启示： ， 。 分） （3 二、阅读与理解（27 分） （一）詹天佑（片段） 分） （5 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办 法。山顶的泉水往下渗，隧（suì shuì）道里满是泥（浆 桨） 。工地 上没有抽水机， 詹天佑就带头挑着水桶去排水。 他常常跟工人们同吃同住， 不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟 老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分 别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 1．将短文中不正确的读音或字词划掉。 分） （1 2. 詹 天 佑 在 开 凿 居 庸 关 隧 道 时 采 用 是 是 个。 分） （1 ；在开凿八达岭隧道时 。 分） （4 3.从文中画横线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写 2 的办法，原因 ，原因（二）母亲节的礼物 鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。 ‚看！ 妈，看！ ‛鲁本（欢乐 欢快）地叫着，跳到母亲身边，把用报纸包着的 小盒子 （郑重 慎重） 地放在母亲的手上， 那手因为日夜操劳已变得粗糙， 因这突然来的东西变得有些颤抖。 母亲小心地打开包装。一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。 她打开盒盖，泪水顿时（模糊 迷糊）了双眼。
在那个小巧的扁挑状胸针上烫着金光闪闪的字：Mother 那是 1946 年的母亲节！Thanks母亲从未收到过这样的礼物，除了结婚戒指外，她没有什么装饰品。 看着这可爱的礼物，母亲无言以对，她（欣慰 子揽入怀中！ 1、把括号中不恰当的词用“\”划掉。 分） （2 2、鲁本终于在那一天完成了他心中的美好愿望， “那一天”指 （2 分） 3、母亲从未收到过这样的礼物， “这样的礼物”是指 。 分） （2 4、用“ ”画出描写母亲动作神态的句子，体会母亲当时心里是怎么 想的，你又有什么感想？请在文字旁写写批注。 分） （3 （三）一诺千金 到甘肃出差，先到一个很偏远的小镇，接着到一个村里，汽车颠簸了 一个多小时，这才到了。这时，一群小孩子好奇地围着我。我翻翻书包， 找出两枝笔分给两个孩子，惹得其他孩子急切地看着我的书包，我真后悔 没多带几枝笔。 我拉着一个穿红碎花小褂的女孩问： 叫什么呀？‛ 小翠。 ‚ ‚ ‛ ‚有连环画没有？‛ ‚没有。‚姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫 ‛ 和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事……‛听得她们眼睛都直了。 我掏出笔记本： ‚记个地址吧。‚甘肃会宁县李庄小学。‚谁收呢？‛ ‛ ‛ ‚俺姐识字，她收。 ‛过来一个大一点的女孩， ‚姐姐，写李大翠收。‚好 ‛ 吧！ ‛ 从甘肃又去四川、青海，回北京忙着写报告，开汇报会，一晃就是两 个月。一天，偶尔翻到笔记本上的‚李大翠‛ ，猛然想起小村子的孩子们。 糟了！可转念一想：孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许在路上丢了，也 许被人拿走了，根本到不了孩子们的手里。 第二天一早，我还是赶紧把书寄了过去。 快忘了的时候，接到李庄的来信： ‚北京姐姐：你好，从你走后，村 里的娃娃天天都说这事儿。 我们经常去镇上的邮局看看， 嘱咐那儿的叔叔、 。 安慰）地笑着，一把把儿
婶婶： ‘有北京来的信一定要保管好啊，那是我们的。 ’盼了两个月没有， 村里的大人笑我们， ‘北京姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数。 ’ 我们不信，姐姐清清楚楚地记下了我们地址啊。后来山上修路，妈妈不让 我们去镇上。我拉着小翠偷偷去。万一书寄来了呢？万一我们不在被别人 带走了呢？后来我们终于取到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥 袋包了好几层，回来时几十里的山路一会儿就走完。晚上全村的娃娃都到 我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说 建个图书角， 我当管理员。 看的人必须洗干净手， 不能弄坏了。 书真好看， 故事我们都会讲了，我还讲给俺娘听哩。 ‛ 我心头一热，眼泪情不自禁地流了下来。 1、填空。 ①“一诺千金”中的“诺”在文中指 分） ②两个多月来，小翠姐妹俩从开始的 起 书，以及与小伙伴一 。 （2书，尽管经历了些波折，但终于享受到读书的快乐。 （从文中选填一个准确的字） 分） （1 ③得到书后，姐妹俩“ 看的人 “ ” ，小翠“ ” 这些描写细致真切， ， 至此， ” ， 的山村孩子形象跃然纸上。 分） （2 2、请用“～～”画出作者寄书前心理活动的句子。 分） （2 3、把文中画线的语句联系起来想，看似矛盾，其实并不矛盾。你是怎么 理解的？（2 分）4、读完短文，你的心情一定很不平静，也一定想到很多，请联系生活实 际把你的感受写下来。 （至少两点） 分） （3
三、思考与表达（36 分） 1、修改下面语段，注意用上正确的修改符号。 （语病 5 处，标点 1 处，错 别字 1 处） 分） （6 今天我们班开展了《做个快乐的读书人》的活动。活动开始，都畅所 欲言。林非首先第一个上台发言。他说： “我语文成绩不好的原因是课余 时间没有阅读课外书的结果。 我坚决向张红学习，每天课外阅读量至少 在 2000 字以上，争取天天写读书体会„„”林非的发言迎得了同学们热 情的掌声。 2、作文。 （30 分） 提示与要求： 小学生活中， 你一定接触过不少老师， 他们或认真负责， 或博学多才，或风趣幽默，或富有爱心„„他们，让人多么难忘！请你选 择印象深刻的一位老师， 写一篇习作， 通过一两件事表现他 （她） 的特点。 题目自拟，内容具体，语句通顺，写出人物的特点，不少于 400 字。
四、写字成绩（4 分） 1、写字端正、整洁、间架结构匀称、行款整齐得 4 分。 2、写字端正、整洁、间架结构不匀称得 3 分。 3、写字比较端正、整洁得 2 分。 4、用铅笔书写不得分。