篇一：我的心情
我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有点失落的感觉。
上一次我们月考我考到223名，全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的，我只觉得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。
妈妈经常鼓励我，可是我每次玩的时候都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢，最觉得亲切的老师倾诉，可现实却显得我太愚笨，老师们是深不可测的，她的表面是那么的亲切，可是你仔细去观察。并不是，老师不过是对我们学生每天微笑，其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对，可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢？老师们总以为我们对老师并没有隔阂，可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的词再熟悉不过，在害怕不过了。我的心情好糟。
我的心情好糟，我不知道为什么，可能是因为我的成绩太糟了，也许是对老师失望了，应该是嫌妈妈说我的缘故吧，我也不知道，我的心情好糟。
我的心情好糟。
篇二：我的心情
五一长假到了，原本我想在劳动节那天全家一起去玩，可是没想到那天早上，妈妈对我说：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心里想：“算了，还是在家里看书吧。”刚刚把心收下，在安静的看书时，忽然，电话铃响了，我拿起电话机，大舅舅说要带我去杭州乐园玩，我的心情一下子就从谷底飞上了天。心里飘飘然的。
我扔下书本，马上催着姐姐做准备，我们作好准备后，等着大舅舅来接我们。时间一分一秒的过去了，我的习里十分焦急，简直可以用“望眼欲穿”这个词来形容。终于，大舅舅那辆熟悉的车出理在我的面前，我上了车，大舅舅开始开车了，我的心也随着车轮的旋转，飞到了杭州乐园，可是到了半路，车子越来越多，车速也越来越慢，一看到外面，因为游人太多，车子也排起长队。车子像蜗牛一样慢慢地前行。人也在车里变成“烤乳猪”因此，我的心里十分郁闷，早知道要在车子里受这种苦，还不如在家里好好地看书，真后悔，选择这个时间来玩，就这样，我的心情就在这断断续续地行驶中变化着。
篇三：我的心情
大家一定很奇怪吧，大家对心情很了解，就是委屈的时候哭，开心的时候笑……我可不是这样的，你一定不相信，那就听我讲几件事吧。
有一次，我在家里玩游戏，不小心把弟弟的积木推倒了，弟弟见了，放声大哭起来了。大家一定认为我很着急，那你们就猜错了。我不但不急，而且感觉很开心。我弟弟见了，觉得奇怪，不知不觉得也开心起来了。然后，我和他一起把积木搭好了。
又有一次，我的头撞到墙壁上，我“唉呦”叫了一声，头上起了一个大馒头。弟弟听见响声，飞快地跑过了，着急地问：“姐姐，你哪里撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问：“姐姐，你笑什么，难道撞着了一点儿也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的头说：“对，一点也不疼，你太小题大做，大惊小怪了！”弟弟听了，皱起眉头，撅起小嘴，转身回到自己的房间里去了。
从这两件是里，你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧！
篇四：我的心情
一个学期的时光过去了,寒假闪电一般地飞来了!
休业式的晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,东西都收拾好了,只等休业式完了,可以回家了!这个寒假可在过年之中,又可以收红包,长一岁了!
休业式终于来了,当老师宣布五年级三好学生名单,我心中的大石头吊了起来,没有我的名字,我沮丧极了!三好学生,十大校园之星,到底选哪个?只能选一个,不能两者都得,我选择了十大校园之星!
等呀等,熬呀熬,终于报十大校园之星的名单了,我准备上台了!
“五年级,徐成昊!”老师用洪亮的声音喊到.
我的心沸腾了,我发”疯”一样跑上台,老师递给我了一本荣誉证书,打开一看,我激动极了,上面写着: 十大校园之星徐成昊!
我下了台,同学们都用一种羡慕的眼光看着我,我别提有多神气了!
在这里,我要感谢老师、同学，给了我当十大校园之星的机会，谢谢大家！
我不会骄傲，下次争取第三次十大校园之星，加油，为了考上杭外而奋斗！
篇五：我的心情
我的心情，你知道吗？是厌烦、高兴，对是高兴，因为今天我上课的精神很好。
下午上语文课上我很积极回答的问题，老师很高兴还夸我。一会上数学课上我积极课老师总不叫我，我很生气，一会到了下午，3、4节课上还是语文、数学，语文课上回答老师的问题，一会一道一会一道。“铃铃”下课啦，我们冲出了教室，“铃铃”上课了，数学课，讲上一节的题，我没写完，我很害怕，老师说拿书课本，3、12题老师说那一道题，我举手说那道题，老师夸我啦。我回到家，我跟我妈妈说啦一遍，我妈妈很高兴。
篇六：我的心情
一个学期的时光过去了,寒假闪电一般地飞来了!
休业式的晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,东西都收拾好了,只等休业式完了,可以回家了!这个寒假可在过年之中,又可以收红包,长一岁了!
休业式终于来了,当老师宣布五年级三好学生名单,我心中的大石头吊了起来,没有我的名字,我沮丧极了!
篇一：我的心情
我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有点失落的感觉。
上一次我们月考我考到223名，全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的，我只觉得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。
妈妈经常鼓励我，可是我每次玩的时候都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢，最觉得亲切的老师倾诉，可现实却显得我太愚笨，老师们是深不可测的，她的表面是那么的亲切，可是你仔细去观察。并不是，老师不过是对我们学生每天微笑，其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对，可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢？老师们总以为我们对老师并没有隔阂，可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的词再熟悉不过，在害怕不过了。我的心情好糟。
我的心情好糟，我不知道为什么，可能是因为我的成绩太糟了，也许是对老师失望了，应该是嫌妈妈说我的缘故吧，我也不知道，我的心情好糟。
我的心情好糟。
篇二：我的心情
五一长假到了，原本我想在劳动节那天全家一起去玩，可是没想到那天早上，妈妈对我说：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心里想：“算了，还是在家里看书吧。”刚刚把心收下，在安静的看书时，忽然，电话铃响了，我拿起电话机，大舅舅说要带我去杭州乐园玩，我的心情一下子就从谷底飞上了天。心里飘飘然的。
我扔下书本，马上催着姐姐做准备，我们作好准备后，等着大舅舅来接我们。时间一分一秒的过去了，我的习里十分焦急，简直可以用“望眼欲穿”这个词来形容。终于，大舅舅那辆熟悉的车出理在我的面前，我上了车，大舅舅开始开车了，我的心也随着车轮的旋转，飞到了杭州乐园，可是到了半路，车子越来越多，车速也越来越慢，一看到外面，因为游人太多，车子也排起长队。车子像蜗牛一样慢慢地前行。人也在车里变成“烤乳猪”因此，我的心里十分郁闷，早知道要在车子里受这种苦，还不如在家里好好地看书，真后悔，选择这个时间来玩，就这样，我的心情就在这断断续续地行驶中变化着。
篇三：我的心情
大家一定很奇怪吧，大家对心情很了解，就是委屈的时候哭，开心的时候笑……我可不是这样的，你一定不相信，那就听我讲几件事吧。
有一次，我在家里玩游戏，不小心把弟弟的积木推倒了，弟弟见了，放声大哭起来了。大家一定认为我很着急，那你们就猜错了。我不但不急，而且感觉很开心。我弟弟见了，觉得奇怪，不知不觉得也开心起来了。然后，我和他一起把积木搭好了。
又有一次，我的头撞到墙壁上，我“唉呦”叫了一声，头上起了一个大馒头。弟弟听见响声，飞快地跑过了，着急地问：“姐姐，你哪里撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问：“姐姐，你笑什么，难道撞着了一点儿也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的头说：“对，一点也不疼，你太小题大做，大惊小怪了！”弟弟听了，皱起眉头，撅起小嘴，转身回到自己的房间里去了。
从这两件是里，你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧！
篇四：我的心情
一个学期的时光过去了,寒假闪电一般地飞来了!
休业式的晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,东西都收拾好了,只等休业式完了,可以回家了!这个寒假可在过年之中,又可以收红包,长一岁了!
休业式终于来了,当老师宣布五年级三好学生名单,我心中的大石头吊了起来,没有我的名字,我沮丧极了!三好学生,十大校园之星,到底选哪个?只能选一个,不能两者都得,我选择了十大校园之星!
等呀等,熬呀熬,终于报十大校园之星的名单了,我准备上台了!
“五年级,徐成昊!”老师用洪亮的声音喊到.
我的心沸腾了,我发”疯”一样跑上台,老师递给我了一本荣誉证书,打开一看,我激动极了,上面写着: 十大校园之星徐成昊!
我下了台,同学们都用一种羡慕的眼光看着我,我别提有多神气了!
在这里,我要感谢老师、同学，给了我当十大校园之星的机会，谢谢大家！
我不会骄傲，下次争取第三次十大校园之星，加油，为了考上杭外而奋斗！
篇五：我的心情
我的心情，你知道吗？是厌烦、高兴，对是高兴，因为今天我上课的精神很好。
下午上语文课上我很积极回答的问题，老师很高兴还夸我。一会上数学课上我积极课老师总不叫我，我很生气，一会到了下午，3、4节课上还是语文、数学，语文课上回答老师的问题，一会一道一会一道。“铃铃”下课啦，我们冲出了教室，“铃铃”上课了，数学课，讲上一节的题，我没写完，我很害怕，老师说拿书课本，3、12题老师说那一道题，我举手说那道题，老师夸我啦。我回到家，我跟我妈妈说啦一遍，我妈妈很高兴。
篇六：我的心情
一个学期的时光过去了,寒假闪电一般地飞来了!
休业式的晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,东西都收拾好了,只等休业式完了,可以回家了!这个寒假可在过年之中,又可以收红包,长一岁了!
休业式终于来了,当老师宣布五年级三好学生名单,我心中的大石头吊了起来,没有我的名字,我沮丧极了!