人教版:九上第22课[科学和思想的力量]

第八单元  璀璨的近代文化

第22课《科学和思想的力量》

学习目标

了解法国启蒙思想家主张及其影响;著名科学家取得的突出成就和伟大贡献。

基础归纳

一、启蒙运动:(欧洲第二次思想解放运动)

1、时间:18世纪

2、代表人物、主张及著作:

伏尔泰

反对封建专制、天主教会;提倡自由、平等

《哲学通信》

孟德斯鸠

三权分立学说、天赋人权

《论法的精神》

卢梭

人民主权思想和社会契约学说

《社会契约论》

3、中心国家:法国

伏尔泰名言:我不赞成你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。

人生最宝贵的财富就是希望。   ——伏尔泰

4、核心思想:理性主义

人文主义与理性主义的区别:

人文主义又称人道主义,作为文艺复兴运动的指导思想,其核心是肯定人,注重人性,要求把人,人性从宗教束缚中解放出来.主要内容有:反对中世纪神学抬高神,贬低人的观点,肯定人的价值,强调人的可贵;反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们现世生活的享乐;反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等;反对中世纪的蒙昧主义,推崇人的经验和理性,提倡认识自然,造福人生.

理性主义作为启蒙运动的指导思想,它崇尚理性,肯定客观世界的规律性,提倡科学,重视知识,反对愚昧,向往自由平等的理想社会,承认人的价值,追求个人的自由和解放。

二者的联系:

启蒙思想是人文主义的继续和发展,它接过文艺复兴的旗帜,又在人文主义旁边加注上了理性和进步的字样,它在哲学史上处于机械唯物主义向辩证唯物主义的过渡时期,在许多问题上体现了辩证法的思想.它以理性为武器,用理性彻底批判宗教神学,最终具有和战斗的无神论相结合的性质;用理性无情地批判封建专制制度,具有和公开的现实政治相结合的性质.它高举民主与科学的大旗,对旧制度,旧传统和旧文化进行了无情地批判和斗争,以激励人民群众强烈的反封建斗争热情.

5、伏尔泰的主张:

①反对封建专制制度和天主教会,主张由开明君主执政。

②提倡自由平等。

6、性质:资产阶级思想解放运动。

7、影响:

促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。

8、对世界影响的事例:

为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。中国的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、俄国1861年改革、日本明治维新、拉美独立运动等促进了这些国家的思想解放。

9、启示:理论是行动的先导;思想解放推动社会进步

二、自然科学:

1、牛顿(英国):近代自然科学的奠基人之一。(现代科学之父)

成就:①万有引力定律②微积分③牛顿三定律(力学三定律)

名言:如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。——牛顿

启示:谦虚、善于借鉴前人的研究成果

代表作:《自然哲学的数学原理》、《光学》

2、达尔文(英国):生物学家

生物学之父——达尔文

成就:《物种起源》,提出了生物进化论

观点:物竞天择,适者生存,优胜劣汰

影响:第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。

对中国的影响:严复将进化论传入中国,推动了戊戌变法运动。

3、爱因斯坦(美籍德国人),现代物理学的泰斗

爱因斯坦(1879—1955) ,被称为20世纪最伟大的科学家

成就:20世纪初提出相对论    E=mc2

名言:不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。

影响:

①为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,打开了原子时代的大门。

原子弹爆炸                     大亚湾核电站                           秦山核电站

②导致核危机出现,影响世界和平。

当爱因斯坦听到美国在日本投放原子弹时,痛心地说:“早知如此,我宁可当个修表匠!”

4、居里夫妇(法国):放射性元素——镭。

5、自然科学取得成就的背景(即前提条件)

(1)资本主义制度的产生和发展

(2)自然科学从宗教神学的束缚中解放出来

知识拓展

1、伏尔泰名言:

●人类最宝贵的财产——自由。

●这里是我的心脏,但到处是我的精神

●我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利

●即使没有上帝,也要创造一位上帝

●图书馆是人类知识与谬误的宝库

2、牛顿力学三大定律:

牛顿第一运动定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态,也就是惯性定律了.说明一切物体都有惯性.

牛顿第二运动定律:物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.也就是公式,F合=ma(这是高中学的)

而,牛顿发表的原始公式:F=d(mv)/dt,即微分形式.对时间求积分可以得到动量定理.

牛顿第三运动定律:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一直线上,大小相等,方向相反.

3、下面这幅讽刺达尔文的漫画说明了什么?

从漫画中可以看出达尔文的进化论观点受到了攻击,其研究受到了阻碍。

4、启蒙运动对下列哪些事件产生影响?

①英国的资产阶级革命

②美国独立战争

③法国大革命

④日本明治维新

⑤洋务运动

⑥戊戌变法

⑦辛亥革命

⑧新文化运动

5、科学和思想的关系:

思想解放促进科学进步,科技发展推动思想解放;二者相辅相成,互相影响。

第八单元  璀璨的近代文化

第22课《科学和思想的力量》

学习目标

了解法国启蒙思想家主张及其影响;著名科学家取得的突出成就和伟大贡献。

基础归纳

一、启蒙运动:(欧洲第二次思想解放运动)

1、时间:18世纪

2、代表人物、主张及著作:

伏尔泰

反对封建专制、天主教会;提倡自由、平等

《哲学通信》

孟德斯鸠

三权分立学说、天赋人权

《论法的精神》

卢梭

人民主权思想和社会契约学说

《社会契约论》

3、中心国家:法国

伏尔泰名言:我不赞成你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。

人生最宝贵的财富就是希望。   ——伏尔泰

4、核心思想:理性主义

人文主义与理性主义的区别:

人文主义又称人道主义,作为文艺复兴运动的指导思想,其核心是肯定人,注重人性,要求把人,人性从宗教束缚中解放出来.主要内容有:反对中世纪神学抬高神,贬低人的观点,肯定人的价值,强调人的可贵;反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们现世生活的享乐;反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等;反对中世纪的蒙昧主义,推崇人的经验和理性,提倡认识自然,造福人生.

理性主义作为启蒙运动的指导思想,它崇尚理性,肯定客观世界的规律性,提倡科学,重视知识,反对愚昧,向往自由平等的理想社会,承认人的价值,追求个人的自由和解放。

二者的联系:

启蒙思想是人文主义的继续和发展,它接过文艺复兴的旗帜,又在人文主义旁边加注上了理性和进步的字样,它在哲学史上处于机械唯物主义向辩证唯物主义的过渡时期,在许多问题上体现了辩证法的思想.它以理性为武器,用理性彻底批判宗教神学,最终具有和战斗的无神论相结合的性质;用理性无情地批判封建专制制度,具有和公开的现实政治相结合的性质.它高举民主与科学的大旗,对旧制度,旧传统和旧文化进行了无情地批判和斗争,以激励人民群众强烈的反封建斗争热情.

5、伏尔泰的主张:

①反对封建专制制度和天主教会,主张由开明君主执政。

②提倡自由平等。

6、性质:资产阶级思想解放运动。

7、影响:

促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。

8、对世界影响的事例:

为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。中国的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、俄国1861年改革、日本明治维新、拉美独立运动等促进了这些国家的思想解放。

9、启示:理论是行动的先导;思想解放推动社会进步

二、自然科学:

1、牛顿(英国):近代自然科学的奠基人之一。(现代科学之父)

成就:①万有引力定律②微积分③牛顿三定律(力学三定律)

名言:如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。——牛顿

启示:谦虚、善于借鉴前人的研究成果

代表作:《自然哲学的数学原理》、《光学》

2、达尔文(英国):生物学家

生物学之父——达尔文

成就:《物种起源》,提出了生物进化论

观点:物竞天择,适者生存,优胜劣汰

影响:第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。

对中国的影响:严复将进化论传入中国,推动了戊戌变法运动。

3、爱因斯坦(美籍德国人),现代物理学的泰斗

爱因斯坦(1879—1955) ,被称为20世纪最伟大的科学家

成就:20世纪初提出相对论    E=mc2

名言:不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。

影响:

①为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,打开了原子时代的大门。

原子弹爆炸                     大亚湾核电站                           秦山核电站

②导致核危机出现,影响世界和平。

当爱因斯坦听到美国在日本投放原子弹时,痛心地说:“早知如此,我宁可当个修表匠!”

4、居里夫妇(法国):放射性元素——镭。

5、自然科学取得成就的背景(即前提条件)

(1)资本主义制度的产生和发展

(2)自然科学从宗教神学的束缚中解放出来

知识拓展

1、伏尔泰名言:

●人类最宝贵的财产——自由。

●这里是我的心脏,但到处是我的精神

●我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利

●即使没有上帝,也要创造一位上帝

●图书馆是人类知识与谬误的宝库

2、牛顿力学三大定律:

牛顿第一运动定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态,也就是惯性定律了.说明一切物体都有惯性.

牛顿第二运动定律:物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.也就是公式,F合=ma(这是高中学的)

而,牛顿发表的原始公式:F=d(mv)/dt,即微分形式.对时间求积分可以得到动量定理.

牛顿第三运动定律:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一直线上,大小相等,方向相反.

3、下面这幅讽刺达尔文的漫画说明了什么?

从漫画中可以看出达尔文的进化论观点受到了攻击,其研究受到了阻碍。

4、启蒙运动对下列哪些事件产生影响?

①英国的资产阶级革命

②美国独立战争

③法国大革命

④日本明治维新

⑤洋务运动

⑥戊戌变法

⑦辛亥革命

⑧新文化运动

5、科学和思想的关系:

思想解放促进科学进步,科技发展推动思想解放;二者相辅相成,互相影响。


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