南北湖小学三上数学第单元导学案（三位数加减法的估算）
班级 小组 姓名
【学习目标】
1、理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。
2、能利用所学知识解决简单问题，培养估算意识。
【学习重、难点】
理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。
【基础部分】
（课前独学完成基础部分，上课后同桌对学，组内群学，交流注意点，然后组间展示。） 自学第15页例4
1、一到三年级来了（ ）人，四到六年级来了（ ）人。巨幕影院有（ ）个座位。
2、要求六个年级的学生能否同时坐得下，就是把（ ）与（ ）进行比较。如果大于441，就（ ）；如果小于441，就（ ）。
3、因为只问能否坐得下，所以不需要求出具体总人数，（ ）即可。
4、自己尝试估算一下，能不能坐下？
【尝试探究】
（课内先独立思考、尝试探究。再组内探讨、交流，及时辅导本组有错误的同学。）
（一）小组讨论
1、221看作（ ），239看作（ ），221+239一定大于（ ），但（ ）（能或不能）确定是否大于441。
2、将221看成220，239看成230，这样就与实际结果非常接近。
221＞220，239＞230，220+230=450，所以221+239一定大于450，而座位数是441，441＜450，所以肯定（ ）。
3、规范解答:
4、如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
温馨提示：
自主探究，静心思考；小组交流，声音轻柔；大组展示，面向大家，落落大方。
（二）汇报交流
三位数加（减）三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的（ ）或（ ），再进行计算，取（ ）数还是（ ）数，要视情况而定。
【联系实际，应用拓展】
（学习程序：课内先独学拓展部分，然后对学交流，全班交流。）
1、一台电扇145元，一口电饭锅287元，妈妈有400元钱，买这两样商品够吗？
2、幼儿园有男生286人，女生193人。一共有500个苹果，如果每个人吃一个苹果，这些苹果够吃吗？
3、完成练习三第七、6、7、8题
4、拓展提高
妈妈用500元买了几件物品，猜一猜她买的可能是下面的哪几件？
故事丛书 裙子 电扇 电饭锅
118元 134元 230元 248元
【课堂小结】
（学习程序：课内先根据提示谈谈本节课的收获，同桌对学互说。）
这节课学习了（ ），你有什么要提醒大家的？
温馨提示：
自主探究，静心思考；小组交流，声音轻柔；大组展示，面向大家，落落大方。
南北湖小学三上数学第单元导学案（三位数加减法的估算）
班级 小组 姓名
【学习目标】
1、理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。
2、能利用所学知识解决简单问题，培养估算意识。
【学习重、难点】
理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。
【基础部分】
（课前独学完成基础部分，上课后同桌对学，组内群学，交流注意点，然后组间展示。） 自学第15页例4
1、一到三年级来了（ ）人，四到六年级来了（ ）人。巨幕影院有（ ）个座位。
2、要求六个年级的学生能否同时坐得下，就是把（ ）与（ ）进行比较。如果大于441，就（ ）；如果小于441，就（ ）。
3、因为只问能否坐得下，所以不需要求出具体总人数，（ ）即可。
4、自己尝试估算一下，能不能坐下？
【尝试探究】
（课内先独立思考、尝试探究。再组内探讨、交流，及时辅导本组有错误的同学。）
（一）小组讨论
1、221看作（ ），239看作（ ），221+239一定大于（ ），但（ ）（能或不能）确定是否大于441。
2、将221看成220，239看成230，这样就与实际结果非常接近。
221＞220，239＞230，220+230=450，所以221+239一定大于450，而座位数是441，441＜450，所以肯定（ ）。
3、规范解答:
4、如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
温馨提示：
自主探究，静心思考；小组交流，声音轻柔；大组展示，面向大家，落落大方。
（二）汇报交流
三位数加（减）三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的（ ）或（ ），再进行计算，取（ ）数还是（ ）数，要视情况而定。
【联系实际，应用拓展】
（学习程序：课内先独学拓展部分，然后对学交流，全班交流。）
1、一台电扇145元，一口电饭锅287元，妈妈有400元钱，买这两样商品够吗？
2、幼儿园有男生286人，女生193人。一共有500个苹果，如果每个人吃一个苹果，这些苹果够吃吗？
3、完成练习三第七、6、7、8题
4、拓展提高
妈妈用500元买了几件物品，猜一猜她买的可能是下面的哪几件？
故事丛书 裙子 电扇 电饭锅
118元 134元 230元 248元
【课堂小结】
（学习程序：课内先根据提示谈谈本节课的收获，同桌对学互说。）
这节课学习了（ ），你有什么要提醒大家的？
温馨提示：
自主探究，静心思考；小组交流，声音轻柔；大组展示，面向大家，落落大方。