自我认同感
自我认同感对角色混乱，他们的自我认同感就形成了，有许多青少年不能形成良好的自我认同感，青少年在对自我的认同感的寻求中，他由于没有良好的认同感，自我认同感检测，用这个量表对非洲16——60岁的人进行测试，表明他的自我认同感发展良好，表明他的自我认同感还处在发展和形成阶段，自我认同感对角色混乱摘自人格心理学（美JerryM.Burger著陈会昌翻译）很快地，我们看到了青少年阶段，这是一个迅速发展的自我认同感对角色混乱
很快地，我们看到了青少年阶段，这是一个迅速发展的时期，是进入成年期的短期准备阶段。青少年阶段可能是人一生中最困难的时期。以前只是对游乐场感兴趣，遇到的问题也很简单，现在，突然要应付生活中的重要问题了，这种跨越造成的混乱使青少年感到烦恼甚至是痛苦。埃里古森清楚地看到了这几年的重要意义。年轻人开始思考这样一个问题：“我是谁？”如果对这个问题回答是成功的，他们的自我认同感就形成了，他们对个人价值和宗教问题能独立作出决定，理解了自己是怎样的人，接受并欣赏自己。但是，很遗憾，有许多青少年不能形成良好的自我认同感，相反，他们出现了角色混乱。
青少年在对自我的认同感的寻求中，可能会参加各种组织，投身一种事业，逃学，变换工作和景遇。我的一个高中同学时的朋友就从虔诚的基督徒一变而成为酗酒者、吸毒者，东巴教徒、保守政治家，这些都发生在中学时期，为的是努力寻找他自己。十年后，在中学同学的聚会上，我发现他在十年里换了许多工作，读了几所大学，当时正想成为一个摇滚歌星。显然，他由于没有良好的认同感，影响了他以后人格的发展。
自我认同感检测
你可以用这一部分来检测一下自己，看看这些问题是否适用于你，根据下列标准给自己打分；
1=完全不适用； 2=偶尔适用或基本不适用；
3=常常适用； 4=非常适用。
——1、我不知道自己是怎样的人；
——2、别人总是改变他们对我的看法；
——3、我不知道自己应该怎样生活；
——4、我不能肯定某些东西是否合乎道德或是正确；
——5、大多数人对我是哪类人的看法一致；
——6、我感到自己的生活方式很适合我；
——7、我的价值为他人所承认；
——8、当周围没有熟人时，我感到能更自由地成为真正的我自己； ——9、我感到自己生活中所做的事并不真正值得；
——10、我感到我对周围的人很适应；
——11、我对自己是这样的人而感到骄傲；
——12、人们对我的看法与我对自己的看法差别很大；
——13、我感到被忽略；
——14、人们好象不接纳我；
——15、我改变自己想要从生活中得到什么的想法；
——16、我不太清楚别人怎么看我；
——17、我对自己的感觉改变了；
——18、我感到自己是为了功利的考虑而行动或做事；
——19、我为自己是我生活于其中的社会一分子感到骄傲。
记分时，先把1、2、4、8、9、12、13、14、15、16、17、18题的回答结果转换一下，如果选择1就打4分，选择2就打3分，选择3就打2分，选择4就打1分，其他问题则保持不变。然后把19个问题回答得分相加。奥古斯和莆拉格1986年发现，用这个量表对非洲16——60岁的人进行测试，他们平均得分在57左右，标准差在7左右。这表明，大多数人的得分在平均得分正负7或8的范围内。得分明显高于该数字的人，表明他的自我认同感发展良好，得分明显低于该数字的人，表明他的自我认同感还处在发展和形成阶段。
自我认同感
自我认同感对角色混乱，他们的自我认同感就形成了，有许多青少年不能形成良好的自我认同感，青少年在对自我的认同感的寻求中，他由于没有良好的认同感，自我认同感检测，用这个量表对非洲16——60岁的人进行测试，表明他的自我认同感发展良好，表明他的自我认同感还处在发展和形成阶段，自我认同感对角色混乱摘自人格心理学（美JerryM.Burger著陈会昌翻译）很快地，我们看到了青少年阶段，这是一个迅速发展的自我认同感对角色混乱
很快地，我们看到了青少年阶段，这是一个迅速发展的时期，是进入成年期的短期准备阶段。青少年阶段可能是人一生中最困难的时期。以前只是对游乐场感兴趣，遇到的问题也很简单，现在，突然要应付生活中的重要问题了，这种跨越造成的混乱使青少年感到烦恼甚至是痛苦。埃里古森清楚地看到了这几年的重要意义。年轻人开始思考这样一个问题：“我是谁？”如果对这个问题回答是成功的，他们的自我认同感就形成了，他们对个人价值和宗教问题能独立作出决定，理解了自己是怎样的人，接受并欣赏自己。但是，很遗憾，有许多青少年不能形成良好的自我认同感，相反，他们出现了角色混乱。
青少年在对自我的认同感的寻求中，可能会参加各种组织，投身一种事业，逃学，变换工作和景遇。我的一个高中同学时的朋友就从虔诚的基督徒一变而成为酗酒者、吸毒者，东巴教徒、保守政治家，这些都发生在中学时期，为的是努力寻找他自己。十年后，在中学同学的聚会上，我发现他在十年里换了许多工作，读了几所大学，当时正想成为一个摇滚歌星。显然，他由于没有良好的认同感，影响了他以后人格的发展。
自我认同感检测
你可以用这一部分来检测一下自己，看看这些问题是否适用于你，根据下列标准给自己打分；
1=完全不适用； 2=偶尔适用或基本不适用；
3=常常适用； 4=非常适用。
——1、我不知道自己是怎样的人；
——2、别人总是改变他们对我的看法；
——3、我不知道自己应该怎样生活；
——4、我不能肯定某些东西是否合乎道德或是正确；
——5、大多数人对我是哪类人的看法一致；
——6、我感到自己的生活方式很适合我；
——7、我的价值为他人所承认；
——8、当周围没有熟人时，我感到能更自由地成为真正的我自己； ——9、我感到自己生活中所做的事并不真正值得；
——10、我感到我对周围的人很适应；
——11、我对自己是这样的人而感到骄傲；
——12、人们对我的看法与我对自己的看法差别很大；
——13、我感到被忽略；
——14、人们好象不接纳我；
——15、我改变自己想要从生活中得到什么的想法；
——16、我不太清楚别人怎么看我；
——17、我对自己的感觉改变了；
——18、我感到自己是为了功利的考虑而行动或做事；
——19、我为自己是我生活于其中的社会一分子感到骄傲。
记分时，先把1、2、4、8、9、12、13、14、15、16、17、18题的回答结果转换一下，如果选择1就打4分，选择2就打3分，选择3就打2分，选择4就打1分，其他问题则保持不变。然后把19个问题回答得分相加。奥古斯和莆拉格1986年发现，用这个量表对非洲16——60岁的人进行测试，他们平均得分在57左右，标准差在7左右。这表明，大多数人的得分在平均得分正负7或8的范围内。得分明显高于该数字的人，表明他的自我认同感发展良好，得分明显低于该数字的人，表明他的自我认同感还处在发展和形成阶段。