谢谢主席，在就我方观点进行总结之前，我想先指出对方同学犯下的几点错误：首先，对方的立论已经给他们的“求专”下了一个定义，即„„，然而在随后的盘问阶段以及自由辩论，他们似乎告诉我们，他们的“求专”凡是学习就应该往更深的层次钻研，即使是多个领域，这是不是在论证你方立场的同时也论证我方“求博”的立场了呢?其次，对方只看到“专”对个人发展的好处，而没有看到“求专”这两个字，而求是一个过程，把这一过程弃之不提，只强调求专后成为专才的这一结果，是不是有以偏概全的之嫌呢？最后，对方在“个人发展”的概念的理解上只停留在工作这一个层面，反复地将专才的专和通才的专相比较，谁更专谁就在社会上更吃得开，那么我们说，这种比较公平吗？你应该把专才的专和通才博对比。但是对个人生活的影响，他们又避而不谈，反映出对方看待这个问题仍然不够全面。
我们再三强调，我们的“求博”不是要大家在求学道路上对各个领域的知识都浅尝辄止、略知一二，那不是“求博”而是“求杂”。我们的求博，是在学有余力的情况下，学习其他领域的知识并达到中介水平。今天我们举出当代社会各个领域精英的例子，发现，他们在求学道路上，绝不局限在一个领域专攻到底，而是或有意或无心偶然地在多个领域进行了研究。乔布斯在休学之后，走进跟他的专业毫无关系的书写课课堂，并潜心研究艺术字体，在当时看来可笑之极的决定，没想到却影响乔布斯一生，乔布斯在书写课课堂上陶冶出对艺术独特审美，并把这些美运用在苹果的第一台电脑，麦金塔电脑。如果，乔布斯拘泥于电子这个领域的专，或许一生只能做一个平庸的工程师，只有当他将电子领域知识和艺术美学的知识融合起来，才有了“科技与艺术完美结合”的苹果产品。
乔布斯在斯坦福的演讲上说：“我追随我的好奇心和直觉，我的大部分投入，后来都成为我的无价之宝。”如果说，今天的辩论对大家有什么益处，那就是，我方倡导一种价值，鼓励大家在求学道路上保持你的好奇心。《阿甘正传》不是有句话这样说吗：“人生就像巧克力”，你不吃下去，就永远不知道味道是什么。人生道路开满未知的鲜花，恰恰是这未知的神秘为人生添抹精彩，当你去探索未知知识的奥秘，并小有成就，见多识广的你必然比其他人眼界更高，而你的生活随之更加多姿多彩。
众所周知，我们学校是一个以经济与管理闻名并培养专业性强的实用型人才，而文史哲的课少，使得学校的人文底蕴相当匮乏。我听闻，学经济的学生学习专业课两年后，看到一个造型典雅古朴的杯子，第一个反应是：这杯子值多少钱。试想，倘若学经济都用专业的眼光去审视这个世界，连美都泛着铜臭的色彩，这样人的生活又有多少欢乐可言呢？
所以，我呼吁，不仅为了你未来工作更得心应手，也为了你未来的生活能够充满鲜花与阳光，保持“求知若渴，虚心若愚”的求学态度，求得博学吧，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
谢谢主席，在就我方观点进行总结之前，我想先指出对方同学犯下的几点错误：首先，对方的立论已经给他们的“求专”下了一个定义，即„„，然而在随后的盘问阶段以及自由辩论，他们似乎告诉我们，他们的“求专”凡是学习就应该往更深的层次钻研，即使是多个领域，这是不是在论证你方立场的同时也论证我方“求博”的立场了呢?其次，对方只看到“专”对个人发展的好处，而没有看到“求专”这两个字，而求是一个过程，把这一过程弃之不提，只强调求专后成为专才的这一结果，是不是有以偏概全的之嫌呢？最后，对方在“个人发展”的概念的理解上只停留在工作这一个层面，反复地将专才的专和通才的专相比较，谁更专谁就在社会上更吃得开，那么我们说，这种比较公平吗？你应该把专才的专和通才博对比。但是对个人生活的影响，他们又避而不谈，反映出对方看待这个问题仍然不够全面。
我们再三强调，我们的“求博”不是要大家在求学道路上对各个领域的知识都浅尝辄止、略知一二，那不是“求博”而是“求杂”。我们的求博，是在学有余力的情况下，学习其他领域的知识并达到中介水平。今天我们举出当代社会各个领域精英的例子，发现，他们在求学道路上，绝不局限在一个领域专攻到底，而是或有意或无心偶然地在多个领域进行了研究。乔布斯在休学之后，走进跟他的专业毫无关系的书写课课堂，并潜心研究艺术字体，在当时看来可笑之极的决定，没想到却影响乔布斯一生，乔布斯在书写课课堂上陶冶出对艺术独特审美，并把这些美运用在苹果的第一台电脑，麦金塔电脑。如果，乔布斯拘泥于电子这个领域的专，或许一生只能做一个平庸的工程师，只有当他将电子领域知识和艺术美学的知识融合起来，才有了“科技与艺术完美结合”的苹果产品。
乔布斯在斯坦福的演讲上说：“我追随我的好奇心和直觉，我的大部分投入，后来都成为我的无价之宝。”如果说，今天的辩论对大家有什么益处，那就是，我方倡导一种价值，鼓励大家在求学道路上保持你的好奇心。《阿甘正传》不是有句话这样说吗：“人生就像巧克力”，你不吃下去，就永远不知道味道是什么。人生道路开满未知的鲜花，恰恰是这未知的神秘为人生添抹精彩，当你去探索未知知识的奥秘，并小有成就，见多识广的你必然比其他人眼界更高，而你的生活随之更加多姿多彩。
众所周知，我们学校是一个以经济与管理闻名并培养专业性强的实用型人才，而文史哲的课少，使得学校的人文底蕴相当匮乏。我听闻，学经济的学生学习专业课两年后，看到一个造型典雅古朴的杯子，第一个反应是：这杯子值多少钱。试想，倘若学经济都用专业的眼光去审视这个世界，连美都泛着铜臭的色彩，这样人的生活又有多少欢乐可言呢？
所以，我呼吁，不仅为了你未来工作更得心应手，也为了你未来的生活能够充满鲜花与阳光，保持“求知若渴，虚心若愚”的求学态度，求得博学吧，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！