多校合并后图书馆存在的问题及解决办法
【摘要】高校合并是现在高等教育体制改革的热点，学科优势互补，提高办学质量，实现资源共享是高校合并的主要宗旨。然而合并后尤其是多校合并后的高校在整合期间会出现各种各样的困难，多校合并后的图书馆在整合期间不仅给图书馆带来机遇，还带来了很多新的挑战。
【关键词】多校合并；资源整合；通借通还；资源共享
随着教育改革的不断深化，全国范围内的高校改革已全面展开。高校合并是顺应我国高等教育体制改革的一个重要举措，也是近几年高等教育体制改革的热点，其主要宗旨是在学科优势互补的基础上，充分利用教育资源，产生规模效应，提高教育质量和办学效益。短短几年，中国数百所高校走向合并，新的合并正在酝酿之中，形成了高等教育体制改革中的独特现象。
本人所在的河套学院，经过了多次整合，先后将巴盟教育学院、巴盟师范学校、巴盟电大、巴盟财校、巴盟卫校、巴盟农牧学校、巴盟水校并入河套学院，经历了从三校合并，到五校合并，最终达到现在八校合并的规模。重新整合后的河套学院积极探索学校战略发展思路，逐步确立了“以培养高素质技能型人才为主要目标，融高等教育、职业教育、继续教育、远程教育、社区教育为一体的综合性大学”的办学定位。近年来学校仅仅围绕办学定位和发展思路，进一步优化教育资源，深化教育教学改革，提升办学品味，为地区的经济和社会发展提供更好的人才和智力支持。
如果把高校的合并比做“婚姻”，虽然大多数合并高校的婚姻质量还不错，但起伏不定的“婚后磨合”却是每一所合并的大学都真真切切感受到的。本人就图书馆本职工作谈一下图书馆在高校合并尤其是多校合并中磨合时期存在的一些问题及我校图书馆合并过程中解决这些问题的具体办法。
高校合并的优势，不仅仅是校园规模的扩大、教职工人数和在校学生数量的增加，更主要是教师资源的人才共享和教学设备、图书资源的共享。随着招生规模的不断扩大，读者对文献的阅读需求增大，高等教育模式由过去的应试教育变为素质教育，使读者对文献的需求在内容上明显地表现为多元化。合并后的图书馆力量明显增强了，然而在整合工作中也相继出现了一些问题。主要是：一、合并前的各馆不同的管理模式和服务职能导致整合困难；二、多馆分散不易整合文献，文献资源重复且利用率低，各馆合并前采编工作差异使整合有了新的压力以及跨校区不能通借通还；三、馆员素质和业务水平层次不齐，计算机技能缺乏，使整合后的图书馆出现了新的挑战。
一、合并前的各馆不同的管理模式和服务职能导致整合困难
由于高效合并前完全都是不同的管理体系和模式，这八家图书馆的内部管理、服务职能都存在着较大差异，各图书馆的资源整合与资源共享问题。几个主
多校合并后图书馆存在的问题及解决办法
【摘要】高校合并是现在高等教育体制改革的热点，学科优势互补，提高办学质量，实现资源共享是高校合并的主要宗旨。然而合并后尤其是多校合并后的高校在整合期间会出现各种各样的困难，多校合并后的图书馆在整合期间不仅给图书馆带来机遇，还带来了很多新的挑战。
【关键词】多校合并；资源整合；通借通还；资源共享
随着教育改革的不断深化，全国范围内的高校改革已全面展开。高校合并是顺应我国高等教育体制改革的一个重要举措，也是近几年高等教育体制改革的热点，其主要宗旨是在学科优势互补的基础上，充分利用教育资源，产生规模效应，提高教育质量和办学效益。短短几年，中国数百所高校走向合并，新的合并正在酝酿之中，形成了高等教育体制改革中的独特现象。
本人所在的河套学院，经过了多次整合，先后将巴盟教育学院、巴盟师范学校、巴盟电大、巴盟财校、巴盟卫校、巴盟农牧学校、巴盟水校并入河套学院，经历了从三校合并，到五校合并，最终达到现在八校合并的规模。重新整合后的河套学院积极探索学校战略发展思路，逐步确立了“以培养高素质技能型人才为主要目标，融高等教育、职业教育、继续教育、远程教育、社区教育为一体的综合性大学”的办学定位。近年来学校仅仅围绕办学定位和发展思路，进一步优化教育资源，深化教育教学改革，提升办学品味，为地区的经济和社会发展提供更好的人才和智力支持。
如果把高校的合并比做“婚姻”，虽然大多数合并高校的婚姻质量还不错，但起伏不定的“婚后磨合”却是每一所合并的大学都真真切切感受到的。本人就图书馆本职工作谈一下图书馆在高校合并尤其是多校合并中磨合时期存在的一些问题及我校图书馆合并过程中解决这些问题的具体办法。
高校合并的优势，不仅仅是校园规模的扩大、教职工人数和在校学生数量的增加，更主要是教师资源的人才共享和教学设备、图书资源的共享。随着招生规模的不断扩大，读者对文献的阅读需求增大，高等教育模式由过去的应试教育变为素质教育，使读者对文献的需求在内容上明显地表现为多元化。合并后的图书馆力量明显增强了，然而在整合工作中也相继出现了一些问题。主要是：一、合并前的各馆不同的管理模式和服务职能导致整合困难；二、多馆分散不易整合文献，文献资源重复且利用率低，各馆合并前采编工作差异使整合有了新的压力以及跨校区不能通借通还；三、馆员素质和业务水平层次不齐，计算机技能缺乏，使整合后的图书馆出现了新的挑战。
一、合并前的各馆不同的管理模式和服务职能导致整合困难
由于高效合并前完全都是不同的管理体系和模式，这八家图书馆的内部管理、服务职能都存在着较大差异，各图书馆的资源整合与资源共享问题。几个主