张郝小学优秀经典
古诗词诵读比赛活动实施方案
中国优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也为了提高学生的语文素养,提升语言的表达能力,依据县局文件精神,我校将于12月上旬举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下:
一、成立活动领导小组
组长:田战胜
成员:校委会其他成员及语文组教研组长
二、活动具体安排
1、.参赛对象:1--6年级以班为单位,分集体类(10以上)和个人类(1—4人)两种形式参赛。
2、参赛内容:中国历代优秀古诗词、经典名篇。
3、参赛节目数量:每班集体类诵读1个,个人类诵读至少2个。
4、比赛时间: 12月9日下午最后两节课。
5、比赛地点:教学楼前
6、比赛形式:现场打分,现场统计。
三、工作人员:
评委:左鹏伟 孙小鸽 王润帕 阴小建 董剑华
陈治国
舞台布置:崔海燕 张 静
音响设备:董军柱
成绩统计:陶志兴
照 像:侯建胜
四、设奖办法
1、学生集体奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为该班的参赛成绩,取前三名获优胜奖。
2、个人奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为参赛成绩,设三个奖次,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
3、指导教师奖:优胜班级的班主任和语文教师均获指导教师奖,其余为纪念奖。
五、几点要求:
1、各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。
2、全体语文教师要认真选材(朗诵时间不低于3分钟),悉心指导,努力创新形式,丰富内容,活动领导小组将定期检查督导各班活动开展情况,确保竞赛活动的针对性和实效性。
3、各位语文教师将朗诵内容打印稿于4月8日(下周三)前交教导处(一式八份)。
4、活动中,要求学生人人参与,个个登台,统一着装,培养学生的参与意识和集体荣誉感。
5、竞赛活动结束后,各教师要通过早读阅读指导,课堂教学渗透,语文综合性学习,读书成果展评等形式,将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
附:评分标准(10分制)
二0一0年十二月二日
评 分 标 准
类别 班级 评分人
张郝小学优秀经典
古诗词诵读比赛活动实施方案
中国优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也为了提高学生的语文素养,提升语言的表达能力,依据县局文件精神,我校将于12月上旬举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下:
一、成立活动领导小组
组长:田战胜
成员:校委会其他成员及语文组教研组长
二、活动具体安排
1、.参赛对象:1--6年级以班为单位,分集体类(10以上)和个人类(1—4人)两种形式参赛。
2、参赛内容:中国历代优秀古诗词、经典名篇。
3、参赛节目数量:每班集体类诵读1个,个人类诵读至少2个。
4、比赛时间: 12月9日下午最后两节课。
5、比赛地点:教学楼前
6、比赛形式:现场打分,现场统计。
三、工作人员:
评委:左鹏伟 孙小鸽 王润帕 阴小建 董剑华
陈治国
舞台布置:崔海燕 张 静
音响设备:董军柱
成绩统计:陶志兴
照 像:侯建胜
四、设奖办法
1、学生集体奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为该班的参赛成绩,取前三名获优胜奖。
2、个人奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为参赛成绩,设三个奖次,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
3、指导教师奖:优胜班级的班主任和语文教师均获指导教师奖,其余为纪念奖。
五、几点要求:
1、各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。
2、全体语文教师要认真选材(朗诵时间不低于3分钟),悉心指导,努力创新形式,丰富内容,活动领导小组将定期检查督导各班活动开展情况,确保竞赛活动的针对性和实效性。
3、各位语文教师将朗诵内容打印稿于4月8日(下周三)前交教导处(一式八份)。
4、活动中,要求学生人人参与,个个登台,统一着装,培养学生的参与意识和集体荣誉感。
5、竞赛活动结束后,各教师要通过早读阅读指导,课堂教学渗透,语文综合性学习,读书成果展评等形式,将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
附:评分标准(10分制)
二0一0年十二月二日
评 分 标 准
类别 班级 评分人