麻塚小学关于“四个不为”第二阶段实施方案
经过第一阶段的学习和领悟，我们对第二阶段的实施制定了以下方案：
第二阶段为：集中整改，从严问责。时间为2016年4月至9月底。
1、集中整改落实。坚持严字当头，加强监督管理，把整治“庸懒散拖贪”问题作为专项整治活动重要抓手，常抓不放、一抓到底，合力打好专项整治攻坚战。领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取领导批评、同事点醒、群众监督等方式，指出问题要害，点出思想根源，立即纠正不良行为。坚持开门抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众对我校的监督。
2、加强监督检查。把纪律和规矩挺在前面，着力解决教师管理“失之于宽、失之于软”的问题。开展正风肃纪专项检查，以“破两难、纠四不”作风效能整治专项活动为载体，把监督重点从上下班纪律等方面，转到对老师的“不担责、不作为、不认真、不用心”问题上来，通过明察暗访形式开展常态化的日常督查，凝聚专项整治的强大合力。开展学校和上级的决策部署落实情况专项监督检查，重点督查学校和上级重要会议议定的落实事项，学校和上级领导批示、交办事项，要求督办、搞工作。选择问题较多、进展缓慢的重点工作任务进行领导挂钩、跟踪督办。
3、严格教育惩戒。坚持组织处理和纪律惩戒相结合，对专项整治中发现的问题，按照有关规定严肃处理，以案明纪，加强警示教育。加强谈心提醒教育，对老师存在一些苗头性、轻微违纪问题给予及时提醒教育。同时坚持做到“一案
双查”，对群众反应强烈的问题，要按照落实党风廉政建设责任制的要求，谁主管谁负责，严肃追究相关人员的责任。
4、责任到人。坚持以校长为标杆，上级思想为导向，把责任落实到各代课教师。
麻塚小学
2016、4、6
麻塚小学关于“四个不为”第二阶段实施方案
经过第一阶段的学习和领悟，我们对第二阶段的实施制定了以下方案：
第二阶段为：集中整改，从严问责。时间为2016年4月至9月底。
1、集中整改落实。坚持严字当头，加强监督管理，把整治“庸懒散拖贪”问题作为专项整治活动重要抓手，常抓不放、一抓到底，合力打好专项整治攻坚战。领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取领导批评、同事点醒、群众监督等方式，指出问题要害，点出思想根源，立即纠正不良行为。坚持开门抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众对我校的监督。
2、加强监督检查。把纪律和规矩挺在前面，着力解决教师管理“失之于宽、失之于软”的问题。开展正风肃纪专项检查，以“破两难、纠四不”作风效能整治专项活动为载体，把监督重点从上下班纪律等方面，转到对老师的“不担责、不作为、不认真、不用心”问题上来，通过明察暗访形式开展常态化的日常督查，凝聚专项整治的强大合力。开展学校和上级的决策部署落实情况专项监督检查，重点督查学校和上级重要会议议定的落实事项，学校和上级领导批示、交办事项，要求督办、搞工作。选择问题较多、进展缓慢的重点工作任务进行领导挂钩、跟踪督办。
3、严格教育惩戒。坚持组织处理和纪律惩戒相结合，对专项整治中发现的问题，按照有关规定严肃处理，以案明纪，加强警示教育。加强谈心提醒教育，对老师存在一些苗头性、轻微违纪问题给予及时提醒教育。同时坚持做到“一案
双查”，对群众反应强烈的问题，要按照落实党风廉政建设责任制的要求，谁主管谁负责，严肃追究相关人员的责任。
4、责任到人。坚持以校长为标杆，上级思想为导向，把责任落实到各代课教师。
麻塚小学
2016、4、6