—
嚣
ｌ
中学生肺 活量下降 问题 的简单研 究
８ ００ 青海师范大学 ７ ６ ０ 青海油田一 中 黄 中 １０ ０ ３ ２２
【 摘
一
要】 本文运用体育统计 学相关原理与方法对本校学生连续四年的肺活量下降状况和肥胖 问题的调查结果表 明： 活量成绩 肺
每一级的学生呈逐年下降趋势？针对这个事实本人就其原因进行 了分析并总结 了合理的整改措施。 目的是为提 高中学生的体质健康 出
把 力
【 关键词 】中学生 肺活量 下降 统计 分析
一
研究
（ ）加强校 园体育文 化建设 。学 生体育 习惯 的养成从一 ２ 定程 度上来说 ，是要经历一个 由感 性的模仿与体验再到理性 的 认 识与 定型 。现代 社会 对体 育 的传播 方式 多样 ，电视 、互联 网、光蝶、书籍 、报刊 、杂 志将世界各大体育赛 事迅速传播 到 世 界 的每 个角落 ，这 对 学生体 育 习惯 的养 成有 较大 的促进 作 用 。 同 时学 校 应 以体 育 节 （ 动 会 ）为 突 破 口积 极 地 构 建 具 有 运 本校特色 的校 园体 育文化 ，开展形 式多样 的体 育活动 ，这不仅 为 学生提 供 了一个 展示 自我 的舞 台 ，也 巩 固了学 生的体 育 习 惯 ，只有这样 才能真正地发挥体育在素 质教 育中的作用 ，使学
、
中学生肺活量下降研究
我将 本校 近几届学 生的肺活量数 据按届别、性 别进行 了数 据 的比较分析 （ 见下表 ），其 中就反 映肺功能 的肺活量 ，大部 分数据 呈现 下降趋势 ，优秀率较 差。我想用多年来教 学中真实 发 生的事情 证明公告 中的问题 。多年来在每届新 生的军训 ，野 营 拉 练 和 各 种 集 会 活 动 中 ，没 有 不 晕 倒 的 。就 在 体 育课 上 运 动 量不大 的情 况下 ，也有晕倒 的 。早在 １ ９５ 中国就 曾和 日本 ９ 年 进行过数据对 比，中 日两国中小学生 的身体素 质比值有相 当大
的距离 。但十五年 后， 日本青少年 的体质远 远超过 中国，肺 活 量和身高指数都高于 中国。十五年 时间，整整 一代人 ，中 日两 国青少年的身体 素质 发生了质 的变化 。
１ 中 学 生体 质 健 康 状 况 之 肺 活 量 状 况 的 分析
校教育呈现 出良性循环的态势。 （ ）学校校 长的理念直 接关系到 该校管理模 式及校 园体 ３ 育 文化 建设 ，定期举 办地 （ 市、州）教 委领导和学校领导 的培
训 班 ，学 习学校体育 ，卫 生 ，艺术教育的方针政策 ，增强教委 和学校领导对学校体 育在 提高学生体质健康发展 的认识 ，提 高 领 导对 学校体育教育工作 的管理水平 。 （ ）充 分 发 挥
班 主 任 的鼓 动 性 和 示 范 性 作 用 。在 学校 班 ４ 主任较其他任课教 师与学生 的接触 时间要 多 ，对 学生也会有更
针对 ２ ０ 年 学生体质健康监测结果公告 ，教育部于２ ０ ０ ４ ０ ５ 年８ １ 月 ９日紧急出 台 “ 育部关于落 实保 证中小学 生每 天体育 教 活动 时间的意见” ，相继 出台了以 “ 健康第一”为 总 旨的学生 体质健康 状况干预措施 。据 了解 ，这项涉及 中国二点三亿学生
的 “ 干预 工程” ，是 由共青 团中央、教育部 、国家体育总局联
合实施的 。新制定 的 学生体质健康标准 》通 过对 每一个学 生 的健 康状况进行系统分 析研究 ，提 出更加科 学和个性化 的锻炼 方法 ，在一定程度 上改变了过去仅仅 以某种 体育竞技单项 内容 来衡量学生体质 的偏差。在今年又 出台了阳光体育行动。旨在尽
快通 过 学 生体 育 活动 来 增 强学 生 体质 ，扭转 ２ 年 来 不断 下 降 的局 ０
多 的了解 ，而学生也会更 听从于班主任 的教 导和鼓 动。班主任 经常利 用读 报课的时间宣传并要求 学生加强体育锻 炼 ，增强体
质健康 。根 据学生好动 的心理特 点，鼓动学生课余参加体育活 动 ，同时利用体育名人 的成 功经 历激发和鼓励学生 ，这对学 生 体 育 习惯 的 养 成 有 较 大 的促 进 作 用 ，如 果 班 主 任 也 能 适 时地 参 加学生的体育活动 ，在体 育活动 中师生平等交流 ，这样作 用和 效 果将会 更明显 。 （ ）体 育教师 不断提高 自身素养 ，不 断学 习上级 有关政 ５ 策与法规 ，认真领悟 学生体质健康标准 的精神 实质并积极 努力地贯彻实施 。同时体育教师要积极参 与校 本课 程的研究 ， 真正 做 到 以教 促研 ，以研助教 ，本着认 真 、严谨 、务 实的职 业精神做 好 自己的每项工作 ，为 学生的健 康发展做 出应有 的贡
献。
面 ，可见国家及教育部 已经完全意识到了此问题的危害性。 ２ 中学 生肺 活量 下 降的 成 因分 析
就男 、女 生 的肺 活量 成 绩总 体呈 下降趋 势 ，其主 要原 因
有 ： （ ）学 生体 育锻 炼不足 ，包括锻炼 时间和 强度均不够 ， １ 尤其是学校组织 的课外体 育活动 ，特别是耐久跑 的比赛活动开
展 很 少 。 （ ） 随 着 社 会 经 济 的 发 展 ，学 生 学 习、 升 学 压 力 加 ２
大使得学生生活、 学习方式也发生变化 ，学 生用于完成作业 、 玩 电子游戏 、浏 览互 联 网、看 电视 等活 动 的时 间相对 增 多 ， 而 用于运 动时 间则 明显减少 。 （ ）很 多学生没有养 成体 育锻 ３ 炼 的习
惯 ，自身缺 乏刻苦锻 炼 的意 志和恒心 。 （ ）在应 试教 ４ 育 向素质教 育 的转 型时 期 ，学校 的管理 理念 和评 价体 系仍 停 滞在应试教 育的教 育模式 中， 占用和缩减体育课 时的现 象较为 普遍 ，特 别是高三阶段较 明显 。这 不仅 严重影 响了学生体质健 康 ，也极大地阻碍 了学生体育意识与体育锻炼 习惯 的形成。 ３ 改 善 中学 生 体 质 健 康 现 状 的 举 措 （ ）继承优 秀经验 ，加强 学 习与交流 ，并校情 制定行之 １ 有效的制度 ，并进行定期 和不定期 的检查 。对 执行情况与效果 进行细致的分析与研 究 ，进而对制度进行 不断的完善 。梁启超 说 “ 少年强则 中国强 ” ，而少年强则更 需要家长、学校和 社会
俗 话说 “ 亡羊补牢 ，尤未晚矣” 。目前 中学 生体质 的下降
已成现实 ，但我们相信在社 会、学校、家长和学 生本身 的共同
努力下 ，认真贯彻落 实、督 促和确保学 生每天至少坚持 一小 时 的体育锻炼 。使 中学生体质健康能真正上一个新 的台阶不再遥
远。
参 考 文献 ： 全 国 第五 次 中学 生 体质 健 康 大 普 查 有 关数 据 （ 京报 ） 新 《 体育统计 学》 、 《 学校体育学 》、 《 动训练学》、 、 运 《 育教育 学 》 、 《大众体 育 》２ ０ — 、８ 期 ； 《生理 体 ０ ８ ７ 、１ ０ 学》体育健康 网站；体 育运动 医学网站；体质健康调查 网站。 作者 简介 ｉ 黄中 （ ９ １。 一 １ ７ ．９ 一），男 ， 四川 成 都 ，青 海 师 范大 学教
育 管 理 硕 士 班 在 读 ， 青 海 油 田 一 中体 育 老 师 ，研 究方 向 ：教 育
管理。
及学生 自身等 多方面的努力才能得 以实现 。为此 ，要充 分促进
家长乃至全社会对 “ 康”概念进行重 新认识和实践 ；要大力 健 宣传 “ 每天锻炼一小 时，健康工作 ５ 年 ，幸福生活一辈子” 的 ０ 口号 ，切实提高学生的体质健康水平。
１ １都市家教 ８
—
嚣
ｌ
中学生肺 活量下降 问题 的简单研 究
８ ００ 青海师范大学 ７ ６ ０ 青海油田一 中 黄 中 １０ ０ ３ ２２
【 摘
一
要】 本文运用体育统计 学相关原理与方法对本校学生连续四年的肺活量下降状况和肥胖 问题的调查结果表 明： 活量成绩 肺
每一级的学生呈逐年下降趋势？针对这个事实本人就其原因进行 了分析并总结 了合理的整改措施。 目的是为提 高中学生的体质健康 出
把 力
【 关键词 】中学生 肺活量 下降 统计 分析
一
研究
（ ）加强校 园体育文 化建设 。学 生体育 习惯 的养成从一 ２ 定程 度上来说 ，是要经历一个 由感 性的模仿与体验再到理性 的 认 识与 定型 。现代 社会 对体 育 的传播 方式 多样 ，电视 、互联 网、光蝶、书籍 、报刊 、杂 志将世界各大体育赛 事迅速传播 到 世 界 的每 个角落 ，这 对 学生体 育 习惯 的养 成有 较大 的促进 作 用 。 同 时学 校 应 以体 育 节 （ 动 会 ）为 突 破 口积 极 地 构 建 具 有 运 本校特色 的校 园体 育文化 ，开展形 式多样 的体 育活动 ，这不仅 为 学生提 供 了一个 展示 自我 的舞 台 ，也 巩 固了学 生的体 育 习 惯 ，只有这样 才能真正地发挥体育在素 质教 育中的作用 ，使学
、
中学生肺活量下降研究
我将 本校 近几届学 生的肺活量数 据按届别、性 别进行 了数 据 的比较分析 （ 见下表 ），其 中就反 映肺功能 的肺活量 ，大部 分数据 呈现 下降趋势 ，优秀率较 差。我想用多年来教 学中真实 发 生的事情 证明公告 中的问题 。多年来在每届新 生的军训 ，野 营 拉 练 和 各 种 集 会 活 动 中 ，没 有 不 晕 倒 的 。就 在 体 育课 上 运 动 量不大 的情 况下 ，也有晕倒 的 。早在 １ ９５ 中国就 曾和 日本 ９ 年 进行过数据对 比，中 日两国中小学生 的身体素 质比值有相 当大
的距离 。但十五年 后， 日本青少年 的体质远 远超过 中国，肺 活 量和身高指数都高于 中国。十五年 时间，整整 一代人 ，中 日两 国青少年的身体 素质 发生了质 的变化 。
１ 中 学 生体 质 健 康 状 况 之 肺 活 量 状 况 的 分析
校教育呈现 出良性循环的态势。 （ ）学校校 长的理念直 接关系到 该校管理模 式及校 园体 ３ 育 文化 建设 ，定期举 办地 （ 市、州）教 委领导和学校领导 的培
训 班 ，学 习学校体育 ，卫 生 ，艺术教育的方针政策 ，增强教委 和学校领导对学校体 育在 提高学生体质健康发展 的认识 ，提 高 领 导对 学校体育教育工作 的管理水平 。 （ ）充 分 发 挥
班 主 任 的鼓 动 性 和 示 范 性 作 用 。在 学校 班 ４ 主任较其他任课教 师与学生 的接触 时间要 多 ，对 学生也会有更
针对 ２ ０ 年 学生体质健康监测结果公告 ，教育部于２ ０ ０ ４ ０ ５ 年８ １ 月 ９日紧急出 台 “ 育部关于落 实保 证中小学 生每 天体育 教 活动 时间的意见” ，相继 出台了以 “ 健康第一”为 总 旨的学生 体质健康 状况干预措施 。据 了解 ，这项涉及 中国二点三亿学生
的 “ 干预 工程” ，是 由共青 团中央、教育部 、国家体育总局联
合实施的 。新制定 的 学生体质健康标准 》通 过对 每一个学 生 的健 康状况进行系统分 析研究 ，提 出更加科 学和个性化 的锻炼 方法 ，在一定程度 上改变了过去仅仅 以某种 体育竞技单项 内容 来衡量学生体质 的偏差。在今年又 出台了阳光体育行动。旨在尽
快通 过 学 生体 育 活动 来 增 强学 生 体质 ，扭转 ２ 年 来 不断 下 降 的局 ０
多 的了解 ，而学生也会更 听从于班主任 的教 导和鼓 动。班主任 经常利 用读 报课的时间宣传并要求 学生加强体育锻 炼 ，增强体
质健康 。根 据学生好动 的心理特 点，鼓动学生课余参加体育活 动 ，同时利用体育名人 的成 功经 历激发和鼓励学生 ，这对学 生 体 育 习惯 的 养 成 有 较 大 的促 进 作 用 ，如 果 班 主 任 也 能 适 时地 参 加学生的体育活动 ，在体 育活动 中师生平等交流 ，这样作 用和 效 果将会 更明显 。 （ ）体 育教师 不断提高 自身素养 ，不 断学 习上级 有关政 ５ 策与法规 ，认真领悟 学生体质健康标准 的精神 实质并积极 努力地贯彻实施 。同时体育教师要积极参 与校 本课 程的研究 ， 真正 做 到 以教 促研 ，以研助教 ，本着认 真 、严谨 、务 实的职 业精神做 好 自己的每项工作 ，为 学生的健 康发展做 出应有 的贡
献。
面 ，可见国家及教育部 已经完全意识到了此问题的危害性。 ２ 中学 生肺 活量 下 降的 成 因分 析
就男 、女 生 的肺 活量 成 绩总 体呈 下降趋 势 ，其主 要原 因
有 ： （ ）学 生体 育锻 炼不足 ，包括锻炼 时间和 强度均不够 ， １ 尤其是学校组织 的课外体 育活动 ，特别是耐久跑 的比赛活动开
展 很 少 。 （ ） 随 着 社 会 经 济 的 发 展 ，学 生 学 习、 升 学 压 力 加 ２
大使得学生生活、 学习方式也发生变化 ，学 生用于完成作业 、 玩 电子游戏 、浏 览互 联 网、看 电视 等活 动 的时 间相对 增 多 ， 而 用于运 动时 间则 明显减少 。 （ ）很 多学生没有养 成体 育锻 ３ 炼 的习
惯 ，自身缺 乏刻苦锻 炼 的意 志和恒心 。 （ ）在应 试教 ４ 育 向素质教 育 的转 型时 期 ，学校 的管理 理念 和评 价体 系仍 停 滞在应试教 育的教 育模式 中， 占用和缩减体育课 时的现 象较为 普遍 ，特 别是高三阶段较 明显 。这 不仅 严重影 响了学生体质健 康 ，也极大地阻碍 了学生体育意识与体育锻炼 习惯 的形成。 ３ 改 善 中学 生 体 质 健 康 现 状 的 举 措 （ ）继承优 秀经验 ，加强 学 习与交流 ，并校情 制定行之 １ 有效的制度 ，并进行定期 和不定期 的检查 。对 执行情况与效果 进行细致的分析与研 究 ，进而对制度进行 不断的完善 。梁启超 说 “ 少年强则 中国强 ” ，而少年强则更 需要家长、学校和 社会
俗 话说 “ 亡羊补牢 ，尤未晚矣” 。目前 中学 生体质 的下降
已成现实 ，但我们相信在社 会、学校、家长和学 生本身 的共同
努力下 ，认真贯彻落 实、督 促和确保学 生每天至少坚持 一小 时 的体育锻炼 。使 中学生体质健康能真正上一个新 的台阶不再遥
远。
参 考 文献 ： 全 国 第五 次 中学 生 体质 健 康 大 普 查 有 关数 据 （ 京报 ） 新 《 体育统计 学》 、 《 学校体育学 》、 《 动训练学》、 、 运 《 育教育 学 》 、 《大众体 育 》２ ０ — 、８ 期 ； 《生理 体 ０ ８ ７ 、１ ０ 学》体育健康 网站；体 育运动 医学网站；体质健康调查 网站。 作者 简介 ｉ 黄中 （ ９ １。 一 １ ７ ．９ 一），男 ， 四川 成 都 ，青 海 师 范大 学教
育 管 理 硕 士 班 在 读 ， 青 海 油 田 一 中体 育 老 师 ，研 究方 向 ：教 育
管理。
及学生 自身等 多方面的努力才能得 以实现 。为此 ，要充 分促进
家长乃至全社会对 “ 康”概念进行重 新认识和实践 ；要大力 健 宣传 “ 每天锻炼一小 时，健康工作 ５ 年 ，幸福生活一辈子” 的 ０ 口号 ，切实提高学生的体质健康水平。
１ １都市家教 ８