第三课时 维持生命之气—氧气（1）
1、氧气
(1)物理性质： 通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水，密度比空气略大（比空气略重），液氧是淡蓝色的。
氧气的化学性质：是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂特有的性质：支持燃烧，供给呼吸
H 2和O 2的现象是：发出淡蓝色的火焰。 CO和O 2的现象是：发出蓝色的火焰。 CH 4和O 2的现象是：发出明亮的蓝色火焰。*
铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 *铁、铝在空气中不可燃烧。
*供给呼吸 （如潜水、医疗急救、高空飞行、潜水、登山）
支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸
药等）
2、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 3、氧气的制备:
工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）
实验室制氧气原理 2H2O 22H 2O + O2↑
△
2KMnO42MnO 4 + MnO2 + O2↑
MnO2
2KClO32KCl+3O2↑
△
4、气体制取与收集装置的选择
发生装置：固固加热型（A ）、固液不加热型（B ） 收集装置：根据物质的密度、溶解性
5、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） a 、步骤：查—装—定—点—收—移—熄 b 、注意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气） ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部 6、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内
剧烈氧化：燃烧
缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造 共同点：①都是氧化反应 ②都放热
9爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火
种均有可能发生爆炸。
10、元素
（1）定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称 一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同
由同种元素组成的物质不一定是单质，（如由O 2、O 3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物）不可能是化合物。
（2）表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写 a 、书写方法：一大二小 b 、意义
注意：*有些元素符号还可表示一种单质 如Fe 、He 、C 、Si
*在元素符号前加上数字后只能有微观意义，没有宏观意义，如3O ：只表示3个氧原子 c 、有关元素周期表 *发 现：门捷列夫 *排列依据
*注：原子序数=质子数
d 、分类
e 、元素之最：地壳：O 、Si 、Al
、Fe 细胞：O
、C 、H 组成：物质（纯净物）由元素组成
原子：金属、稀有气体、碳、硅等。
物质 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O 2、N 2、Cl 2。
+-离子：NaCl 等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na ）氯离子（Cl ）构成
混合物（多种物质）
分类 单质 ：金属、非金属、稀有气体
纯净物 （一种元素）
（一种物质） 有机化合物 CH4、C 2H 5OH 、C 6H 12O 6、淀粉
化合物：蛋白质
（多种元素）氧化物 H2O CuO CO2
无机化合物 酸 HCl H2SO 4 HNO3 碱 NaOH Ca(OH)2 KOH 盐 NaCl CuSO4 Na 2CO 3
华侨中学九年级化学单元同步训练
一、选择题（只有一个选项符合题意要求） 1、下列关于氧气的性质描述，错误的是（ ） ．．
A 、氧气极易溶解于水，使水中生物能生存 B、氧气的密度比空气略大 C 、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D、液氧是一种淡蓝色的液体
2、已知铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体。试回答：判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（ ）
A 、火星四射 B、有燃烧现象发生 C、放出热量 D有与铁完全不同的黑色固体生成
3、下列物质在空气或在氧气中燃烧后能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是（ ）
A 、红磷 B、镁条 C、木炭 D、铁丝 4、在氧气中点燃铁丝前，集气瓶底要放入少量水或细沙，其原因是（ ） A 、增加氧气量 B、使实验现象越明显 C 、防止生成的四氧化三铁落下，使集气瓶炸裂 D、使反应进行得更剧烈 5．下列关于氧气的用途叙述不正确的是（ ）。 ．．．
A ．能助燃 B．作火箭的助燃剂 C．能使铁生锈 D．焊接或切割金属 6、氧气的下列用途不是利用氧气可以维持呼吸这一性质的是（ ） ．．A 、气焊 B、动植物的呼吸 C、医疗 D、潜水 7、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） ．．． A、食物腐烂 B、白磷的燃烧 C、钢铁生锈 D、动植物的呼吸 8．工业上制取大量氧气的方法是（ ）。
A ．加热氯酸钾 B．加热高锰酸钾 C．分离液态空气 D．加热二氧化锰 9、加热过氧化氢（双氧水）制氧气，不加二氧化锰作催化剂，其结果是（ ）
A 、不放出氧气 B、放出氧气速度减慢 C、放出氧气的质量减少 D、放出氧气的质量增多 10、实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（ ） ．．．A ．酒精灯 B．铁架台 C．试管 D．天平
11、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A 、向上排空气法 B 、排水法 C、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法 12、将带火星的木条伸入一瓶纯净的气体中，木条复燃，说明这瓶气体是（ ）
A 、空气 B、氧气 C、氮气 D、二氧化碳 13、用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（ ） A 、看集气瓶周围是否有气泡冒出 B 、用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C 、用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺 D 、用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 14．下列实验室制取氧气的操作中，错误的是（ ） ．．A ．装药品前应先检查装置的气密性
B ．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集
C ．用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 D ．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后正放在桌上
二、填空与简答
15、在I 栏各项实验后面的括号中填入II 栏对应的实验现象的序号 ．．
I II
（1）木炭在氧气中燃烧 （ ） A 剧烈燃烧、火星四射 （2）细铁丝在氧气中燃烧（ ） B 出现浓厚的白烟 （3）镁条在空气中燃烧 （ ） C发出白光，瓶壁有水雾生成 （4）磷在氧气中燃烧 （ ） D 发出白光
(5)蜡烛在氧气中燃烧 （ ） E发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体 （6）硫粉在氧气中燃烧 （ ）F 发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激气味气体 三、实验与探究 16、请根据
下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② __ ，③_____________。 ．．
(2)在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用 (填字母编号) ，收集装置可选用 ．．．．．．．．．．．_______ (填字母编号) ，有关反应的文字表达式： ________ ．．．．．
_____________________________；检．验．集气瓶中收集的气体是不是氧气时应采用的方法是:_______________________________________________________________________；加热时装置A 中试管口必须塞一团棉花的目的是: ；该实验的步骤大致有①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面。请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上： ，上述操作中若⑥⑦顺序．．颠倒，则后果是 。 (3)若用B 制取氧气时，仪器②内盛放的液体药品是 ___ ,B中锥形瓶内盛放的固体粉末是．装置．．二氧化锰，它做为反应的___________剂, 若要得到比较干燥的氧气，应该选择 作为收集装置，有关．．．．．．反应的文字表达式： ，该装置中采用分液漏斗的优点是（只要求写一．．点）： 。 (4)实验室选用上述B 还可用来制取的气体有 (只要求写一种), 收集装置可选用 ．装置．．_____。
(5)、甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体。李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为 (填字母编号), 收集装置为___(填字母编号) 。 ．．．．．．．．．．1. 根据物质名称书写物质的化学式（17）
氧化铁 一氧化二氮 氯气 氯化锌
氯化亚铁 氧化镁 五氧化二磷 二氧化锰
高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 碳酸钠
硝酸银 硫酸铝 碳酸 氢氧化铜 铵根离子
2. 元素符号代表的意义（12） （1）3CO 2
（2）Fe 代表的三种含义 （3）H 2O 中2的含义 （4）+3
Al 2O 3 中+3的意义
（5）Mg 2+
（6）Ca 2+中2的含义 3. 书写物质的名称
NaCl CCl 4 HgO FeO K 2MnO 4 K 2CO 3
(填．字．母．编．号．) ，选用的理由是： 写出实验室制取该气体的反应文字表达式：
NH 4Cl Ca(OH)2 Fe 3O 4 Si SiF 4
1、实验室提供如图5所示的仪器：
(1)仪器④的名称是_____________，请你写出该仪器的一种用途_____________。
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验，需要用到的仪器有(填仪器序号)_____________，装配制取装置时还须补充的一种用品是___________。 (3)写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式____________________________。
§2、2性质活泼的氧气
（4）二氧化碳； D； 二氧化碳的密度比空气大且不与空气反应； 碳酸钙 + 稀盐酸 → 氯化钙 +水 + 二氧化碳 （5）A ； C或E
第三课时 维持生命之气—氧气（1）
1、氧气
(1)物理性质： 通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水，密度比空气略大（比空气略重），液氧是淡蓝色的。
氧气的化学性质：是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂特有的性质：支持燃烧，供给呼吸
H 2和O 2的现象是：发出淡蓝色的火焰。 CO和O 2的现象是：发出蓝色的火焰。 CH 4和O 2的现象是：发出明亮的蓝色火焰。*
铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 *铁、铝在空气中不可燃烧。
*供给呼吸 （如潜水、医疗急救、高空飞行、潜水、登山）
支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸
药等）
2、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 3、氧气的制备:
工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）
实验室制氧气原理 2H2O 22H 2O + O2↑
△
2KMnO42MnO 4 + MnO2 + O2↑
MnO2
2KClO32KCl+3O2↑
△
4、气体制取与收集装置的选择
发生装置：固固加热型（A ）、固液不加热型（B ） 收集装置：根据物质的密度、溶解性
5、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） a 、步骤：查—装—定—点—收—移—熄 b 、注意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气） ⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部 6、氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内
剧烈氧化：燃烧
缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造 共同点：①都是氧化反应 ②都放热
9爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火
种均有可能发生爆炸。
10、元素
（1）定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称 一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同
由同种元素组成的物质不一定是单质，（如由O 2、O 3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物）不可能是化合物。
（2）表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写 a 、书写方法：一大二小 b 、意义
注意：*有些元素符号还可表示一种单质 如Fe 、He 、C 、Si
*在元素符号前加上数字后只能有微观意义，没有宏观意义，如3O ：只表示3个氧原子 c 、有关元素周期表 *发 现：门捷列夫 *排列依据
*注：原子序数=质子数
d 、分类
e 、元素之最：地壳：O 、Si 、Al
、Fe 细胞：O
、C 、H 组成：物质（纯净物）由元素组成
原子：金属、稀有气体、碳、硅等。
物质 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O 2、N 2、Cl 2。
+-离子：NaCl 等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na ）氯离子（Cl ）构成
混合物（多种物质）
分类 单质 ：金属、非金属、稀有气体
纯净物 （一种元素）
（一种物质） 有机化合物 CH4、C 2H 5OH 、C 6H 12O 6、淀粉
化合物：蛋白质
（多种元素）氧化物 H2O CuO CO2
无机化合物 酸 HCl H2SO 4 HNO3 碱 NaOH Ca(OH)2 KOH 盐 NaCl CuSO4 Na 2CO 3
华侨中学九年级化学单元同步训练
一、选择题（只有一个选项符合题意要求） 1、下列关于氧气的性质描述，错误的是（ ） ．．
A 、氧气极易溶解于水，使水中生物能生存 B、氧气的密度比空气略大 C 、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D、液氧是一种淡蓝色的液体
2、已知铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体。试回答：判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（ ）
A 、火星四射 B、有燃烧现象发生 C、放出热量 D有与铁完全不同的黑色固体生成
3、下列物质在空气或在氧气中燃烧后能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是（ ）
A 、红磷 B、镁条 C、木炭 D、铁丝 4、在氧气中点燃铁丝前，集气瓶底要放入少量水或细沙，其原因是（ ） A 、增加氧气量 B、使实验现象越明显 C 、防止生成的四氧化三铁落下，使集气瓶炸裂 D、使反应进行得更剧烈 5．下列关于氧气的用途叙述不正确的是（ ）。 ．．．
A ．能助燃 B．作火箭的助燃剂 C．能使铁生锈 D．焊接或切割金属 6、氧气的下列用途不是利用氧气可以维持呼吸这一性质的是（ ） ．．A 、气焊 B、动植物的呼吸 C、医疗 D、潜水 7、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） ．．． A、食物腐烂 B、白磷的燃烧 C、钢铁生锈 D、动植物的呼吸 8．工业上制取大量氧气的方法是（ ）。
A ．加热氯酸钾 B．加热高锰酸钾 C．分离液态空气 D．加热二氧化锰 9、加热过氧化氢（双氧水）制氧气，不加二氧化锰作催化剂，其结果是（ ）
A 、不放出氧气 B、放出氧气速度减慢 C、放出氧气的质量减少 D、放出氧气的质量增多 10、实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（ ） ．．．A ．酒精灯 B．铁架台 C．试管 D．天平
11、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A 、向上排空气法 B 、排水法 C、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法 12、将带火星的木条伸入一瓶纯净的气体中，木条复燃，说明这瓶气体是（ ）
A 、空气 B、氧气 C、氮气 D、二氧化碳 13、用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（ ） A 、看集气瓶周围是否有气泡冒出 B 、用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C 、用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺 D 、用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 14．下列实验室制取氧气的操作中，错误的是（ ） ．．A ．装药品前应先检查装置的气密性
B ．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集
C ．用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 D ．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后正放在桌上
二、填空与简答
15、在I 栏各项实验后面的括号中填入II 栏对应的实验现象的序号 ．．
I II
（1）木炭在氧气中燃烧 （ ） A 剧烈燃烧、火星四射 （2）细铁丝在氧气中燃烧（ ） B 出现浓厚的白烟 （3）镁条在空气中燃烧 （ ） C发出白光，瓶壁有水雾生成 （4）磷在氧气中燃烧 （ ） D 发出白光
(5)蜡烛在氧气中燃烧 （ ） E发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体 （6）硫粉在氧气中燃烧 （ ）F 发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激气味气体 三、实验与探究 16、请根据
下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② __ ，③_____________。 ．．
(2)在实验室里若用高锰酸钾制氧气时，发生装置可选用 (填字母编号) ，收集装置可选用 ．．．．．．．．．．．_______ (填字母编号) ，有关反应的文字表达式： ________ ．．．．．
_____________________________；检．验．集气瓶中收集的气体是不是氧气时应采用的方法是:_______________________________________________________________________；加热时装置A 中试管口必须塞一团棉花的目的是: ；该实验的步骤大致有①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面。请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上： ，上述操作中若⑥⑦顺序．．颠倒，则后果是 。 (3)若用B 制取氧气时，仪器②内盛放的液体药品是 ___ ,B中锥形瓶内盛放的固体粉末是．装置．．二氧化锰，它做为反应的___________剂, 若要得到比较干燥的氧气，应该选择 作为收集装置，有关．．．．．．反应的文字表达式： ，该装置中采用分液漏斗的优点是（只要求写一．．点）： 。 (4)实验室选用上述B 还可用来制取的气体有 (只要求写一种), 收集装置可选用 ．装置．．_____。
(5)、甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体。李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的发生装置为 (填字母编号), 收集装置为___(填字母编号) 。 ．．．．．．．．．．1. 根据物质名称书写物质的化学式（17）
氧化铁 一氧化二氮 氯气 氯化锌
氯化亚铁 氧化镁 五氧化二磷 二氧化锰
高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 碳酸钠
硝酸银 硫酸铝 碳酸 氢氧化铜 铵根离子
2. 元素符号代表的意义（12） （1）3CO 2
（2）Fe 代表的三种含义 （3）H 2O 中2的含义 （4）+3
Al 2O 3 中+3的意义
（5）Mg 2+
（6）Ca 2+中2的含义 3. 书写物质的名称
NaCl CCl 4 HgO FeO K 2MnO 4 K 2CO 3
(填．字．母．编．号．) ，选用的理由是： 写出实验室制取该气体的反应文字表达式：
NH 4Cl Ca(OH)2 Fe 3O 4 Si SiF 4
1、实验室提供如图5所示的仪器：
(1)仪器④的名称是_____________，请你写出该仪器的一种用途_____________。
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验，需要用到的仪器有(填仪器序号)_____________，装配制取装置时还须补充的一种用品是___________。 (3)写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式____________________________。
§2、2性质活泼的氧气
（4）二氧化碳； D； 二氧化碳的密度比空气大且不与空气反应； 碳酸钙 + 稀盐酸 → 氯化钙 +水 + 二氧化碳 （5）A ； C或E