3.1节：声音的产生与传播
一．声音的产生
1． 声音是由于物体振动产生的。
2． 正在发声的物体叫做声源。
3. 发生的物体在振动，振动停止物体也停止发声。
例1：（1）人是通过声带振动发声；
（2）瀑布主要是水撞击石头，引起空气的振动发出声音；
（3）青蛙是靠气囊的振动发声；
（4）工件与砂轮相互摩擦，引起工件和砂轮的振动发出声音；
（5）蟋蟀、苍蝇、蚊子是靠翅膀的振动发声
（6）口琴依靠簧片振动发声、笛子是靠空气柱的振动发声
（7）小提琴、二胡是靠琴弦摩擦振动发声
二、声音的传播
1. 声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播
出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
2. 声音是靠介质（气体，液体，固体）传播的。
3. 声音不能在真空中传播！
例2：月球上______(有、没有) 空气，宇航员们面对面大喊也听
不见声音，他们只能通过_______进行交流。
例3：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，
泡沫塑料球被弹起，这个实验是为了验证
（2）如图已所示, 敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫
塑料球弹起，这个实验是为了验证
（3）若把这两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球
被弹起的图是 ，原因是
三．声音是以什么样的形式传播呢？
（1）声音传播形式：声波（纵波的形式）
（2）声音传播的实质：声能（能量的传递）
四、声音传播的速度
1. 声速:
（1）定义：声在每秒内传播的距离叫做声速。
（2）物理量：声速表示声音传播快慢的物理量。
（3）声音在空气里的传播速度是340米/秒。
例4：声音的传播速度是340米/秒( )
２. 影响声速大小的因素:
（1）介质的种类
（2）介质的温度
例4：声音在固体、液体、气体中传播的速度，
一般情况下是（ ）
A 、υ固体＞υ液体＞υ气体
B 、υ液体＞υ气体＞υ固体
C 、υ气体＞υ固体＞υ液体
D 、υ固体＜υ液体＜υ气体
例5：甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，
乙同学在水管另一端能听到三下敲击声，第一次
听到的声音是由 传播来的，第二次听到
的声音是从 传播来的，第三次听到的声
音是由 传播来的，产生这一现象的原因
是由于声音在 体中传播速度最快，
在 体中传播速度最慢。
五．回声是怎么一回事？
（１）回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回
来的现象。
（２）回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回
声和原声分开
例6：一个人距离一高山100米，面对着高山大声喊话他
能否听到自己声音的回声？（空气的速度是340米/秒）。
例7：某人对着山谷对面的山峰喊了声，求：能区别开
原声与回声，人距山峰之间的最小距离是多少。
（空气的速度是340米/秒）。
例8：某人对着山谷对面的山峰喊了一声，经1.5秒后听到了回声。
求：人与山峰之间的距离。（空气的速度是340米/秒）。
巩固练习：
1. 声音是由于物体______产生的.
2. 正在发声的物体叫做______.
3.____体、_____体_____体都能发声
声音可以在____体、___体____体中传播.
4. 声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。 声音_____(能、不能) 在真空中传播。
5. 月球上______(有、没有) 空气，宇航员们面对面大喊也听 不见声音，他们只能通过_______进行交流。
6．声音在介质中传播的形式是_______.
传播实质：把声源的______传播出去。
7. 声音传播的快慢跟______和______有关。
8. 声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。 （固体＞液体＞气体）
9. 声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_______。
10. 回声到达耳朵的时间比原声至少要晚______，即人离障碍 物的距离至少要_____，人耳才能把回声和原声区分开来。
11、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现
小球多次被弹开，这个现象表明 __________。 如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到______ (一样、不一样）的现象。
12、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当
敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置 拿到月球表面上去做，你会观察到_______
(一样、不一样) 的现象。
13. 关于声音，下列说法正确的是( ) 。
A ．敲锣是靠锤子的振动发声的
B ．气体传声比液体传声快
C ．只有气体和液体能传播声音
D ．气体、液体、固体振动都能发出声音
3.1节：声音的产生与传播
一．声音的产生
1． 声音是由于物体振动产生的。
2． 正在发声的物体叫做声源。
3. 发生的物体在振动，振动停止物体也停止发声。
例1：（1）人是通过声带振动发声；
（2）瀑布主要是水撞击石头，引起空气的振动发出声音；
（3）青蛙是靠气囊的振动发声；
（4）工件与砂轮相互摩擦，引起工件和砂轮的振动发出声音；
（5）蟋蟀、苍蝇、蚊子是靠翅膀的振动发声
（6）口琴依靠簧片振动发声、笛子是靠空气柱的振动发声
（7）小提琴、二胡是靠琴弦摩擦振动发声
二、声音的传播
1. 声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播
出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
2. 声音是靠介质（气体，液体，固体）传播的。
3. 声音不能在真空中传播！
例2：月球上______(有、没有) 空气，宇航员们面对面大喊也听
不见声音，他们只能通过_______进行交流。
例3：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，
泡沫塑料球被弹起，这个实验是为了验证
（2）如图已所示, 敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫
塑料球弹起，这个实验是为了验证
（3）若把这两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球
被弹起的图是 ，原因是
三．声音是以什么样的形式传播呢？
（1）声音传播形式：声波（纵波的形式）
（2）声音传播的实质：声能（能量的传递）
四、声音传播的速度
1. 声速:
（1）定义：声在每秒内传播的距离叫做声速。
（2）物理量：声速表示声音传播快慢的物理量。
（3）声音在空气里的传播速度是340米/秒。
例4：声音的传播速度是340米/秒( )
２. 影响声速大小的因素:
（1）介质的种类
（2）介质的温度
例4：声音在固体、液体、气体中传播的速度，
一般情况下是（ ）
A 、υ固体＞υ液体＞υ气体
B 、υ液体＞υ气体＞υ固体
C 、υ气体＞υ固体＞υ液体
D 、υ固体＜υ液体＜υ气体
例5：甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，
乙同学在水管另一端能听到三下敲击声，第一次
听到的声音是由 传播来的，第二次听到
的声音是从 传播来的，第三次听到的声
音是由 传播来的，产生这一现象的原因
是由于声音在 体中传播速度最快，
在 体中传播速度最慢。
五．回声是怎么一回事？
（１）回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回
来的现象。
（２）回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回
声和原声分开
例6：一个人距离一高山100米，面对着高山大声喊话他
能否听到自己声音的回声？（空气的速度是340米/秒）。
例7：某人对着山谷对面的山峰喊了声，求：能区别开
原声与回声，人距山峰之间的最小距离是多少。
（空气的速度是340米/秒）。
例8：某人对着山谷对面的山峰喊了一声，经1.5秒后听到了回声。
求：人与山峰之间的距离。（空气的速度是340米/秒）。
巩固练习：
1. 声音是由于物体______产生的.
2. 正在发声的物体叫做______.
3.____体、_____体_____体都能发声
声音可以在____体、___体____体中传播.
4. 声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做______。 声音_____(能、不能) 在真空中传播。
5. 月球上______(有、没有) 空气，宇航员们面对面大喊也听 不见声音，他们只能通过_______进行交流。
6．声音在介质中传播的形式是_______.
传播实质：把声源的______传播出去。
7. 声音传播的快慢跟______和______有关。
8. 声音在____体中传播最慢，在____体中传播最快。 （固体＞液体＞气体）
9. 声音遇到障碍物被反射回来的现象叫做_______。
10. 回声到达耳朵的时间比原声至少要晚______，即人离障碍 物的距离至少要_____，人耳才能把回声和原声区分开来。
11、如图，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现
小球多次被弹开，这个现象表明 __________。 如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到______ (一样、不一样）的现象。
12、如图，两个完全相同的音叉相隔不远相对放置，当
敲响右边音叉后，左边的音叉也会发声。如把此装置 拿到月球表面上去做，你会观察到_______
(一样、不一样) 的现象。
13. 关于声音，下列说法正确的是( ) 。
A ．敲锣是靠锤子的振动发声的
B ．气体传声比液体传声快
C ．只有气体和液体能传播声音
D ．气体、液体、固体振动都能发出声音