雷锋精神在身边
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》让我们无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋时代已过半个世纪了，一些粗心、健忘的人们，雷锋的形象逐渐显得模糊不清了。然而，在学校，长期照顾孤寡老人；在小山村，用节省的钱资助生活困难的小孩上学……这些平平淡淡的“小事”时时处处都发生，细心的人们都会体会雷锋精神无处不在，无时不有。雷锋精神永远流传！
上世纪六十年代，人们从无私奉献、助人为乐的雷锋身上提炼出“雷锋精神”，教育一代又一代的人；今天，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋的生命在亿万人民身上延续，雷锋的精神代代相传，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了，雷锋已成为人们完善人格，净化灵魂的楷模。
在八十年代，张海迪高位瘫痪，她仍然自立自强，为社会多作贡献，还经常去帮助、关心别人，再展雷锋风采，被喻为当代的“活雷锋”，成为无数人树立科学正确人生观、奋勇拼搏、奉献社会的楷模；
二十一世纪，郭明义生活并不富裕，但是仍几十年如一日节衣缩食，把省下的钱去资助贫困学生、无偿献血，甚至捐献造血干细胞，一心为他人着想，甘于奉献，不求回报，展示了新时代雷锋精神的风貌……其实，雷锋、张海迪、郭明义都是一个个平平凡凡的人，做一些“平平常常的小事”，这种事例不胜枚举，在人来人往的大社会里无处不在，只不过没有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“无名英雄”，但雷锋精神在人类社会长河中永存！
见义勇为、施惠行善自古就被传颂。在古书中，不乏描述我们的先人好施行善、善有善报、施惠不图报等事例，扬善惩恶，经过几千的熏淘，人们对善恶有了明确的划分，懂得了行善助人是一种美德，助人为乐也成了我们中华民族的优良传统。正是因为有这“特殊”的土壤，有这种文化背景，使雷锋精神得以滋长，永不休止地流传。
雷锋精神不是年轻、力壮的人，或某一群体的专利，而是我们中华民族的美德；雷锋精神不是某些人一时冲动，而是持之以恒的行为。所以，雷锋精神必须从小抓起，从身边的小事做起，让它深深烙在我们脑海中，使之不断地随着社会发展而弘扬光大。
雷锋精神是一种无私的奉献精神，是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人民所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民，也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉
献精神，使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
我校长期以来，一直把学习雷锋精神融入到对学生的德育教育中去，随着我校德育工作的深入开展，同弘扬雷锋精神联系起来。多年来，全校师生以实际行动，大力弘扬雷锋精神，好人好事层出不穷。师生积极参加社会公益劳动，开展捐赠、科普、敬老助残、扶危济困，献爱心，送温暖及手拉手等公益活动，还有许多教师不仅关心学生的学习，还关心学生的生活各方面，在中心校的组织下以班级为单位积极开展“弘扬雷锋精神，树立校园新风”的主题班会活动，一些同学还放弃休息时间，义务劳动参加义务植树劳动，整修绿化带、捡垃圾，从不叫苦叫累，这一切都是雷锋精神的具体体现。特别是今年，我校建操场整课间活动场地，任务重时间紧，校长带头全体老师和五年级学生挖的挖，抬的抬，栽树的栽树，累得满头大汗，衣服湿透，手掌起泡，他们为学校尽心尽力，真实我们身边的活雷锋！！
同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，让雷锋精神代代传，从我做起，从现在做起，从点滴做起。雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，我们可以挺身而出;当他人遇到困难时，我们可以倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时，我们要可以毫不犹豫地牺牲自己的利益。同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事业，让雷锋精神永远成为我们生活道路上的指路标!
雷锋精神在身边
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》让我们无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋时代已过半个世纪了，一些粗心、健忘的人们，雷锋的形象逐渐显得模糊不清了。然而，在学校，长期照顾孤寡老人；在小山村，用节省的钱资助生活困难的小孩上学……这些平平淡淡的“小事”时时处处都发生，细心的人们都会体会雷锋精神无处不在，无时不有。雷锋精神永远流传！
上世纪六十年代，人们从无私奉献、助人为乐的雷锋身上提炼出“雷锋精神”，教育一代又一代的人；今天，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋的生命在亿万人民身上延续，雷锋的精神代代相传，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了，雷锋已成为人们完善人格，净化灵魂的楷模。
在八十年代，张海迪高位瘫痪，她仍然自立自强，为社会多作贡献，还经常去帮助、关心别人，再展雷锋风采，被喻为当代的“活雷锋”，成为无数人树立科学正确人生观、奋勇拼搏、奉献社会的楷模；
二十一世纪，郭明义生活并不富裕，但是仍几十年如一日节衣缩食，把省下的钱去资助贫困学生、无偿献血，甚至捐献造血干细胞，一心为他人着想，甘于奉献，不求回报，展示了新时代雷锋精神的风貌……其实，雷锋、张海迪、郭明义都是一个个平平凡凡的人，做一些“平平常常的小事”，这种事例不胜枚举，在人来人往的大社会里无处不在，只不过没有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“无名英雄”，但雷锋精神在人类社会长河中永存！
见义勇为、施惠行善自古就被传颂。在古书中，不乏描述我们的先人好施行善、善有善报、施惠不图报等事例，扬善惩恶，经过几千的熏淘，人们对善恶有了明确的划分，懂得了行善助人是一种美德，助人为乐也成了我们中华民族的优良传统。正是因为有这“特殊”的土壤，有这种文化背景，使雷锋精神得以滋长，永不休止地流传。
雷锋精神不是年轻、力壮的人，或某一群体的专利，而是我们中华民族的美德；雷锋精神不是某些人一时冲动，而是持之以恒的行为。所以，雷锋精神必须从小抓起，从身边的小事做起，让它深深烙在我们脑海中，使之不断地随着社会发展而弘扬光大。
雷锋精神是一种无私的奉献精神，是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人民所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民，也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉
献精神，使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
我校长期以来，一直把学习雷锋精神融入到对学生的德育教育中去，随着我校德育工作的深入开展，同弘扬雷锋精神联系起来。多年来，全校师生以实际行动，大力弘扬雷锋精神，好人好事层出不穷。师生积极参加社会公益劳动，开展捐赠、科普、敬老助残、扶危济困，献爱心，送温暖及手拉手等公益活动，还有许多教师不仅关心学生的学习，还关心学生的生活各方面，在中心校的组织下以班级为单位积极开展“弘扬雷锋精神，树立校园新风”的主题班会活动，一些同学还放弃休息时间，义务劳动参加义务植树劳动，整修绿化带、捡垃圾，从不叫苦叫累，这一切都是雷锋精神的具体体现。特别是今年，我校建操场整课间活动场地，任务重时间紧，校长带头全体老师和五年级学生挖的挖，抬的抬，栽树的栽树，累得满头大汗，衣服湿透，手掌起泡，他们为学校尽心尽力，真实我们身边的活雷锋！！
同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，让雷锋精神代代传，从我做起，从现在做起，从点滴做起。雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，我们可以挺身而出;当他人遇到困难时，我们可以倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时，我们要可以毫不犹豫地牺牲自己的利益。同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事业，让雷锋精神永远成为我们生活道路上的指路标!