一年级语文下册阅读练习答案
一、
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有 二 句话，写的是 春 季的的景象。
2.春天有灿烂的 阳光 ；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味 。
3.、用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。
二、
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文，找出合适的词填在括号里。
（又高又大）的枣树 （浅黄色）的枣花 （红红）的大枣 （圆圆）的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是 。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上 开满了浅黄色的枣花 。
夏天，枣树上 结满了小青枣 。
秋天，枣树上 好像挂满了圆圆的小灯笼 。
三、
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（四）句话。
2、短文里写了小鸡们和老母鸡。
3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
四、
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有三句话。
2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。
五、
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（ Ａ） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。
六、
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。
2、这段话描写的是什么季节？（ 冬季 ）
七、 玉米去摘桃子。
1、这段话有（ 二 ）句。
2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
八、
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是一粒种子 。 2、“我”在 春天（时候）发芽，在 秋天（时候）结果。
3、太阳和雨水 帮助“我”长大。
九、
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1.短文共有 五 句话，主要是写 春季 （季节）的景色。
2.我会照样子写句子。 美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
3.根据短文，填上合适的词语。
的蝴蝶
4.你觉得这里的春天怎么样？十、
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（l è i）了，爬不动了。 它想：我不怕累，山多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有 四 段。第二段共有 一 句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。 能（√） 不能（ ）
十一、
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了 六 种植物，这些植物分别是棉花、谷子、高粱、冬瓜矮、南瓜胖、丝瓜。
2、写颜色的词有白、黄、红 。
十二、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（√） 竹林（ ）
2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（ ） 小飞机（√） 小燕子（ ） 小火箭（ ）
十三 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有 三句话。写了云姑娘早上 、傍晚 和快下雨时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
十四 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有（三）句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“﹒”标出你喜欢的词语。（是词语就行）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、可以听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù√ jìu） 叔（shū√ sū） 许（xǔ√ qǔ）
处（chù√ cù） 会（huì√ kuì） 更（ɡènɡ√ ɡèn）
2、这一段话共有 四 句。
3、从这一段话中我知道 电的用处可大啦！
十六 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有 四 句。 2、这段话中写了颜色的词语有黄澄澄和红通通。
3、这段话写了哪几种果子？用“—”画出来。
十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎春花黄了,柳树绿了,,了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的字词：红、白、黄、绿。
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
十八
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有太阳、地球、月亮。
2、月亮比地球小 ，太阳比地球大。
3、月亮最小，太阳 最大。
十九 色的裙子。 真可爱！
1、这段话有 五 句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“—”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
刺猬是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子非常锐利。它浑身长满了又短又密的硬刺。
1、这段话共有 五句话。
2、这段话是围绕刺猬是一种有趣的小动物这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、眼睛和耳朵、牙齿、四肢，又写了爪子,最后写了硬刺 。
一年级语文下册阅读练习答案
一、
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有 二 句话，写的是 春 季的的景象。
2.春天有灿烂的 阳光 ；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味 。
3.、用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。
二、
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文，找出合适的词填在括号里。
（又高又大）的枣树 （浅黄色）的枣花 （红红）的大枣 （圆圆）的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是 。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上 开满了浅黄色的枣花 。
夏天，枣树上 结满了小青枣 。
秋天，枣树上 好像挂满了圆圆的小灯笼 。
三、
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（四）句话。
2、短文里写了小鸡们和老母鸡。
3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
四、
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有三句话。
2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。
五、
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（ Ａ） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。
六、
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。
2、这段话描写的是什么季节？（ 冬季 ）
七、 玉米去摘桃子。
1、这段话有（ 二 ）句。
2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
八、
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是一粒种子 。 2、“我”在 春天（时候）发芽，在 秋天（时候）结果。
3、太阳和雨水 帮助“我”长大。
九、
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1.短文共有 五 句话，主要是写 春季 （季节）的景色。
2.我会照样子写句子。 美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
3.根据短文，填上合适的词语。
的蝴蝶
4.你觉得这里的春天怎么样？十、
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（l è i）了，爬不动了。 它想：我不怕累，山多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有 四 段。第二段共有 一 句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。 能（√） 不能（ ）
十一、
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了 六 种植物，这些植物分别是棉花、谷子、高粱、冬瓜矮、南瓜胖、丝瓜。
2、写颜色的词有白、黄、红 。
十二、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（√） 竹林（ ）
2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（ ） 小飞机（√） 小燕子（ ） 小火箭（ ）
十三 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有 三句话。写了云姑娘早上 、傍晚 和快下雨时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
十四 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有（三）句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“﹒”标出你喜欢的词语。（是词语就行）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、可以听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù√ jìu） 叔（shū√ sū） 许（xǔ√ qǔ）
处（chù√ cù） 会（huì√ kuì） 更（ɡènɡ√ ɡèn）
2、这一段话共有 四 句。
3、从这一段话中我知道 电的用处可大啦！
十六 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有 四 句。 2、这段话中写了颜色的词语有黄澄澄和红通通。
3、这段话写了哪几种果子？用“—”画出来。
十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎春花黄了,柳树绿了,,了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的字词：红、白、黄、绿。
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
十八
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有太阳、地球、月亮。
2、月亮比地球小 ，太阳比地球大。
3、月亮最小，太阳 最大。
十九 色的裙子。 真可爱！
1、这段话有 五 句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“—”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
刺猬是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子非常锐利。它浑身长满了又短又密的硬刺。
1、这段话共有 五句话。
2、这段话是围绕刺猬是一种有趣的小动物这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、眼睛和耳朵、牙齿、四肢，又写了爪子,最后写了硬刺 。