2016.2.25 周一（下） 执教者：
户外活动：
材料：平衡板、羽毛球
目标：能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。 过程：
1、带领孩子到活动地点，两人一组，分发材料。
2、老师示范讲解探索平衡板组合后的多种玩法，个别幼儿师范。
3、另一组幼儿练习拍羽毛球，教师进行个别指导。
4、活动结束，提醒孩子帮助收归器材。
社会：夸妈妈
活动目标：
1、知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2、能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。
3、能用多种办法表达对妈妈的爱。
活动重点：知道3月8日是国际妇女节，能用多种办法表达对妈妈的爱。 活动难点：能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。
活动准备：
1、每人带一张妈妈的照片。（如有特殊情况，也可选择其他人照片替代）。
2、PPT课件
活动重难点：
重点：能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈
难点：能想办法表达对妈妈的爱
活动过程：
一、结合PPT课件，讲述故事《夸妈妈》，知道3月8日是妈妈的节日
1、师：妈妈的节日是哪一天？妈妈的节日到了，小动物们想怎样为妈妈庆祝节日？
2、师：小动物们是怎样夸自己的妈妈的？他们的妈妈好在哪里？
二、引导幼儿手持照片，夸奖自己的妈妈。
1、师：我们也来夸夸自己的好妈妈，也能讲出例子来。
2、两两结伴讲述，然后小组交流。
3、集中交流，鼓励幼儿响亮、连贯地讲述。
三、讨论：我们用什么办法为妈妈庆祝节日？
1、师：可用怎样的动作和语言使妈妈感到快乐？
2、师：平时你是怎样关心妈妈的？
四、结束部分。
播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，教师在音乐声中总结。
2016.2.25 周一（下） 执教者：
户外活动：
材料：平衡板、羽毛球
目标：能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。 过程：
1、带领孩子到活动地点，两人一组，分发材料。
2、老师示范讲解探索平衡板组合后的多种玩法，个别幼儿师范。
3、另一组幼儿练习拍羽毛球，教师进行个别指导。
4、活动结束，提醒孩子帮助收归器材。
社会：夸妈妈
活动目标：
1、知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2、能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。
3、能用多种办法表达对妈妈的爱。
活动重点：知道3月8日是国际妇女节，能用多种办法表达对妈妈的爱。 活动难点：能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。
活动准备：
1、每人带一张妈妈的照片。（如有特殊情况，也可选择其他人照片替代）。
2、PPT课件
活动重难点：
重点：能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈
难点：能想办法表达对妈妈的爱
活动过程：
一、结合PPT课件，讲述故事《夸妈妈》，知道3月8日是妈妈的节日
1、师：妈妈的节日是哪一天？妈妈的节日到了，小动物们想怎样为妈妈庆祝节日？
2、师：小动物们是怎样夸自己的妈妈的？他们的妈妈好在哪里？
二、引导幼儿手持照片，夸奖自己的妈妈。
1、师：我们也来夸夸自己的好妈妈，也能讲出例子来。
2、两两结伴讲述，然后小组交流。
3、集中交流，鼓励幼儿响亮、连贯地讲述。
三、讨论：我们用什么办法为妈妈庆祝节日？
1、师：可用怎样的动作和语言使妈妈感到快乐？
2、师：平时你是怎样关心妈妈的？
四、结束部分。
播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，教师在音乐声中总结。