家长课程教案
二年级二班
教学目的:
1让家长明白,自古娇儿无孝子,溺爱后患悔不及。
2让家长明白恩爱慈爱家之幸,人和家和万事兴。
教学方法:谈话交流法 案例分析法
教学过程:
一、提出课题:自古娇儿无孝子 溺爱后患悔不及
(一) 家长分析讨论,在交流的基础上,让家长明确认识:“过分的溺爱虽是一种伟大的情感,却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺,不仅不能换来良好的亲子关系,还往往使孩子不理解、不尊重父母,而这其实犯了教育的大忌。
讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方?说说这种做法有哪些坏处,今后应该怎么做。[家长具体发言]
(二) 如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢?
1. 尊重孩子
2. 家人统一教育观念
3. 制定规则,学会对孩子说不
4. 学会分享
三、提出课题 : 恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴
根据案例家长讨论恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴的重要性和 应对之策:
1、经营良好的夫妻关系。
2、创设轻松、和谐的家庭氛围
3、民主教养、规则一致
4、总结内容。
师:今天咱们主要学习了如何如何培养孩子的阅读兴趣,家庭中如何避免溺爱孩子。恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴
希望各位家长利用所学的知识,及时应用到对子女的教育中,正确快速提高孩子们的良好习惯。
四、家长作业:
1、家长如何培养孩子的阅读兴趣?P12—14页
2、家庭中如何避免溺爱孩子? P27—28页
家长课程教案
二年级二班
教学目的:
1让家长明白,自古娇儿无孝子,溺爱后患悔不及。
2让家长明白恩爱慈爱家之幸,人和家和万事兴。
教学方法:谈话交流法 案例分析法
教学过程:
一、提出课题:自古娇儿无孝子 溺爱后患悔不及
(一) 家长分析讨论,在交流的基础上,让家长明确认识:“过分的溺爱虽是一种伟大的情感,却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺,不仅不能换来良好的亲子关系,还往往使孩子不理解、不尊重父母,而这其实犯了教育的大忌。
讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方?说说这种做法有哪些坏处,今后应该怎么做。[家长具体发言]
(二) 如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢?
1. 尊重孩子
2. 家人统一教育观念
3. 制定规则,学会对孩子说不
4. 学会分享
三、提出课题 : 恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴
根据案例家长讨论恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴的重要性和 应对之策:
1、经营良好的夫妻关系。
2、创设轻松、和谐的家庭氛围
3、民主教养、规则一致
4、总结内容。
师:今天咱们主要学习了如何如何培养孩子的阅读兴趣,家庭中如何避免溺爱孩子。恩爱慈爱家之幸、人和家和万事兴
希望各位家长利用所学的知识,及时应用到对子女的教育中,正确快速提高孩子们的良好习惯。
四、家长作业:
1、家长如何培养孩子的阅读兴趣?P12—14页
2、家庭中如何避免溺爱孩子? P27—28页
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