“学前教育促进年”活动实施方案
根据《海原县“学前教育促进年”活动实施方案》文件精
神结合我乡实际为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展
规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《宁
夏回族自治区学前教育三年行动计划（2011-2013年）》，加快
发展我县学前教育事业，结合我乡经济社会发展状况及适龄幼
儿分布和变化趋势，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实
科学发展观，积极贯彻党中央、国务院积极推进学前教育事业
发展，做到确保公益、促进均衡、提升内涵、激发活力，有效
提升学前教育水平，推进学前教育快速发展。
二、任务目标
为适龄幼儿提供较高质量的学前教育，保障幼儿健康快乐
成长，从实际出发，为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、
多种层次的学前教育服务。充分利用现有教育资源进一步扩大
学前教育规模，强化师资队伍转型建设，为基本普及学前教育
奠定基础。
三、主要内容
1、幼儿入园率：努力普及学前两年教育，个行政村普及
学前一年教育。到2012年底，学前两年毛入园率达到60%以
上，在校学前幼儿人数达300人以上。
2、园所建设：加大幼儿园建设力度，统筹调整教育资源
力争2012年秋季招生实现各完小学前班独立办班，李俊中心小
学设立校中园附属办学，同时积极筹备建立乡中心幼儿园的选
址和立项建设工作。
3、师资队伍建设：根据幼儿园教师任职要求，实行幼儿
园园长、教师资格准入制度，实行动态管理，严格执行持证上
岗，根据“先培训、后上岗”的原则，有计划地对尚未受过专业
培训的学前班教师进行培训。
4、规范办园（班）行为。进一步规范学前教育办学行为，
强化学前教育管理，切实改变幼儿教育小学化的倾向。
四、工作措施
（一）完善管理体制，成立组织机构
为加强对学前教育的领导和管理，把学前教育列入全乡教
育事业发展重要议程，特成立工作领导小组。
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXX XXX XXX
(二)进一步规范学前教育行为，促进学前教育健康发展
1、准入管理：认真贯彻落实《幼儿园管理条例》，规范学
前教育管理，严格执行学前教育准入制度。建立幼儿园信息管
理系统，对幼儿园实行动态监管。学前教育入学年龄原则上为
5-6周岁，以户口本为依据按学年度年龄周岁计算。
2、班额设置：2012年秋季招生学前班额不得超过54人，
同时对2011-2012学年度招收的学前班学生不得留级。
3、学前班建设：举办“校中班”。学前班要有固定的活动
室、供儿童使用的桌椅、体育活动器械、教具、玩具和幼儿读
物、室外活动场地。任课教师、教材使用、作息时间的安排与
配备必须符合幼儿教育。学前班开学、放假时间按照全县统一
校历执行，不得随意变更时间。
4、保育要求：学前班应根据幼儿生理、心理发展特点和
规律，创设良好环境，通过各种活动，促进幼儿身心和谐发展。
注意与小学教育的衔接，为幼儿入小学做准备，但不能纳入小
学管理，更不得搬用小学一年级教材，使学前班小学化。要注
重培养幼儿良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣，增强
体质；注重培养幼儿良好的品德、行为习惯；注重发展幼儿的
语言和一般认知能力；注重培养动手能力；注重培养学习的兴
趣和良好的学习习惯。
5、规范收费：严格按照国家学前教育收费标准收费，各
学校学前班不得另立收费项目。加强民办幼儿园收费管理，完
善备案程序。幼儿园、学前班实行收费公示制度，每月向家长
公布支出账目，接受幼儿家长和社会各界监督。
（四）、强化学前教育安全监管。
高度重视幼儿安全保障工作，加强安全设施建设，配备保
安人员，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，
严防安全事故发生。
（五）、大力整治学校周边环境。
建立健全学校周边综合治理联席会议制度和警校经常性
联系制度，联合公安、工商、卫生、等部门定期对学校周边环
境进行专项督查，严厉整治学校周边出售“三无”食品的小摊
贩等，维护学校周边治安、食品、交通等安全秩序。
五、实施步骤与方法
“学前教育促进年”活动从2012年年初开始，年底结束，
分三个阶段实施：
（一）准备阶段（2012年1月10日---3月1日）
1、成立领导小组，召开“学前教育促进年”动员会议，
统一思想，充分认识发展学前教育的重要意义。
2、制定方案。结合本乡教育实际，制定适合本乡“学前
教育促进年”活动实施方案并于2012年3月1日前报县活动
领导小组办公室。
（二）实施阶段（2012年3月2日---12月20日）
广泛征集意见和建议，研究制定提升学前教育质量的思路
和对策。加强学前教育管理，积极筹集资金进行学前教育基础
建设，配备教学设施，探索建立学前教育质量提升的长效机制。 1、3月1日---7月10日筹集资金，配备幼儿教育设备，建设
学前班活动场地（划定专门场地供学前班教学使用）。
3、4月10上报2012-2013学年度第一学期招生计划及任
课教师名单。
4、3月15日---7月10日组织对当年学前班任课教师进
行培训。
5、9月1日---9月10日迎接教体局对对我校的“校中园”或“校中班”建设情况进行检查评估。
（三）总结阶段（2012年12月20日---12月30日）
进行认真总结，并于2011年12月25日前报县活动领导小组办公室。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。“学前教育促进年”活动是针对我县目前学前教育教学存在的突出问题而采取的有效措施。因此要高度重视此项活动的开展，切实加强领导，健全组织机构，全员行动共同抓好活动的落实，确保活动取得实效。
（二）广泛宣传，营造氛围。充分利用各种媒体及校园广播、板报专栏等宣传载体，大力宣传“学前教育促进年”活动。让“学前教育促进年”活动家喻户晓，深入人心。
（三）夯实责任，狠抓落实。为切实抓好此项活动，增强工作的紧迫感和责任感，牢固树立科学的管理意识和质量意识，狠抓方案的落实，加强管理，强化措施，以系列活动来促进教育管理和教学教研工作的规范化、科学化，努力使我乡教育教学质量得到全面的提升。
2012年3月
“学前教育促进年”活动实施方案
根据《海原县“学前教育促进年”活动实施方案》文件精
神结合我乡实际为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展
规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《宁
夏回族自治区学前教育三年行动计划（2011-2013年）》，加快
发展我县学前教育事业，结合我乡经济社会发展状况及适龄幼
儿分布和变化趋势，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实
科学发展观，积极贯彻党中央、国务院积极推进学前教育事业
发展，做到确保公益、促进均衡、提升内涵、激发活力，有效
提升学前教育水平，推进学前教育快速发展。
二、任务目标
为适龄幼儿提供较高质量的学前教育，保障幼儿健康快乐
成长，从实际出发，为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、
多种层次的学前教育服务。充分利用现有教育资源进一步扩大
学前教育规模，强化师资队伍转型建设，为基本普及学前教育
奠定基础。
三、主要内容
1、幼儿入园率：努力普及学前两年教育，个行政村普及
学前一年教育。到2012年底，学前两年毛入园率达到60%以
上，在校学前幼儿人数达300人以上。
2、园所建设：加大幼儿园建设力度，统筹调整教育资源
力争2012年秋季招生实现各完小学前班独立办班，李俊中心小
学设立校中园附属办学，同时积极筹备建立乡中心幼儿园的选
址和立项建设工作。
3、师资队伍建设：根据幼儿园教师任职要求，实行幼儿
园园长、教师资格准入制度，实行动态管理，严格执行持证上
岗，根据“先培训、后上岗”的原则，有计划地对尚未受过专业
培训的学前班教师进行培训。
4、规范办园（班）行为。进一步规范学前教育办学行为，
强化学前教育管理，切实改变幼儿教育小学化的倾向。
四、工作措施
（一）完善管理体制，成立组织机构
为加强对学前教育的领导和管理，把学前教育列入全乡教
育事业发展重要议程，特成立工作领导小组。
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXX XXX XXX
(二)进一步规范学前教育行为，促进学前教育健康发展
1、准入管理：认真贯彻落实《幼儿园管理条例》，规范学
前教育管理，严格执行学前教育准入制度。建立幼儿园信息管
理系统，对幼儿园实行动态监管。学前教育入学年龄原则上为
5-6周岁，以户口本为依据按学年度年龄周岁计算。
2、班额设置：2012年秋季招生学前班额不得超过54人，
同时对2011-2012学年度招收的学前班学生不得留级。
3、学前班建设：举办“校中班”。学前班要有固定的活动
室、供儿童使用的桌椅、体育活动器械、教具、玩具和幼儿读
物、室外活动场地。任课教师、教材使用、作息时间的安排与
配备必须符合幼儿教育。学前班开学、放假时间按照全县统一
校历执行，不得随意变更时间。
4、保育要求：学前班应根据幼儿生理、心理发展特点和
规律，创设良好环境，通过各种活动，促进幼儿身心和谐发展。
注意与小学教育的衔接，为幼儿入小学做准备，但不能纳入小
学管理，更不得搬用小学一年级教材，使学前班小学化。要注
重培养幼儿良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣，增强
体质；注重培养幼儿良好的品德、行为习惯；注重发展幼儿的
语言和一般认知能力；注重培养动手能力；注重培养学习的兴
趣和良好的学习习惯。
5、规范收费：严格按照国家学前教育收费标准收费，各
学校学前班不得另立收费项目。加强民办幼儿园收费管理，完
善备案程序。幼儿园、学前班实行收费公示制度，每月向家长
公布支出账目，接受幼儿家长和社会各界监督。
（四）、强化学前教育安全监管。
高度重视幼儿安全保障工作，加强安全设施建设，配备保
安人员，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，
严防安全事故发生。
（五）、大力整治学校周边环境。
建立健全学校周边综合治理联席会议制度和警校经常性
联系制度，联合公安、工商、卫生、等部门定期对学校周边环
境进行专项督查，严厉整治学校周边出售“三无”食品的小摊
贩等，维护学校周边治安、食品、交通等安全秩序。
五、实施步骤与方法
“学前教育促进年”活动从2012年年初开始，年底结束，
分三个阶段实施：
（一）准备阶段（2012年1月10日---3月1日）
1、成立领导小组，召开“学前教育促进年”动员会议，
统一思想，充分认识发展学前教育的重要意义。
2、制定方案。结合本乡教育实际，制定适合本乡“学前
教育促进年”活动实施方案并于2012年3月1日前报县活动
领导小组办公室。
（二）实施阶段（2012年3月2日---12月20日）
广泛征集意见和建议，研究制定提升学前教育质量的思路
和对策。加强学前教育管理，积极筹集资金进行学前教育基础
建设，配备教学设施，探索建立学前教育质量提升的长效机制。 1、3月1日---7月10日筹集资金，配备幼儿教育设备，建设
学前班活动场地（划定专门场地供学前班教学使用）。
3、4月10上报2012-2013学年度第一学期招生计划及任
课教师名单。
4、3月15日---7月10日组织对当年学前班任课教师进
行培训。
5、9月1日---9月10日迎接教体局对对我校的“校中园”或“校中班”建设情况进行检查评估。
（三）总结阶段（2012年12月20日---12月30日）
进行认真总结，并于2011年12月25日前报县活动领导小组办公室。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。“学前教育促进年”活动是针对我县目前学前教育教学存在的突出问题而采取的有效措施。因此要高度重视此项活动的开展，切实加强领导，健全组织机构，全员行动共同抓好活动的落实，确保活动取得实效。
（二）广泛宣传，营造氛围。充分利用各种媒体及校园广播、板报专栏等宣传载体，大力宣传“学前教育促进年”活动。让“学前教育促进年”活动家喻户晓，深入人心。
（三）夯实责任，狠抓落实。为切实抓好此项活动，增强工作的紧迫感和责任感，牢固树立科学的管理意识和质量意识，狠抓方案的落实，加强管理，强化措施，以系列活动来促进教育管理和教学教研工作的规范化、科学化，努力使我乡教育教学质量得到全面的提升。
2012年3月