初一语文试卷答题技巧篇
一． 卷面与书写
1. 卷子上的自己不一定非常优美，但一定要如果要在横线、方格、括号里填写字词，注意一定不要超出规定区域。（也不要超出密封线） 二． 基础题
1. ○1写完拼音后一定要在拼读一下自己写出的拼音，并仔细检查声调
○
2填字题一定不能空着，实在不会可以根据字义和形声字样式写出生字。其次可以在试卷中找一找有没有这个生字。 2. 选非题（即选出不正确、不符合、不是„„的题型）： ○1首先用笔圈画出否定词（即不正确、不符合、不是等词语），提醒自己是选“表述不正确”的那一项。
○
2如果一个句子错误，后面也承认它是错误的，那么这个选项的“表述是正确的。”
○
3选非题也好，选择题也好，都可以根据题目来使用“排除法”，把有明显正确的（选非题中）或明显错误的排除，剩下的就是正确答案
○
4选非题需要把错误的地方改正在边上 3. 默写题没有技巧可言，有的只是：多读、多背、多记、多写
4. 选词造句题务必审好题目：看清是否有圈画词语的要求，是
否有字数限制等要求 三．阅读题
文言文时刻谨记“一一对应，字字落实”
课内文言文
1. 词语注释：注意通假字，注释方法：A ，通假字通B ，XX 的意思
把课本下圆圈注释背过足以应付。
2. 选择加点字词意义、用法相同或不同的题（课外文言文也会出现）：首先把课内学过的字词注释写在旁边，然后代入到另一句中，看看是否通顺符合逻辑。不适合就是意义、用法不相同。 3. 翻译题：“一一对应，字字落实”。一字注释出一词，把注释按语法顺序串联起来即得翻译。 课外文言文
词语注释与翻译：○1最好的办法就是多积累，见得多，做得多，自然就会做
○2注意通假字、词类活用（名词作动词等）、古今义不同等特殊用法
○
3单子扩充法：把一个字扩充成一个词，代入句子中看是否符合语境
○4情景再现：大体理解短文大意，把句子“顺”
出来，从而得出注释
现代文阅读答题技巧
1. 概括文章主要内容（或用简洁的话概括文章大意等类型的题目）
出了„„的特点。
5. 如何解答有关分析题目的问题（尤其是一语双关的题目） 答题技巧：先分析表层含义（即在文中指代、表明了什么），再分析深层含义（即题目有何寓意）
答题技巧：如果是记叙文，就要从六要素（时间地点人物，时间的起因经过结果）去入手概括。如果选文没有交待时间地点，那就略去。但无论如何现阶段的概括文意题都要出现“人物”和“事件”。即：主要人物是谁，他或他们做了或发生或目睹了什么事。
2. 表达方式有五种：记叙、描写、议论、说明、抒情
人物描写可大体概括为：外貌、语言、动作、神态、心理。即：外语动神心
中学需要掌握的修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶
3. 当遇到“某句话或某段在文章中的作用”类型的题目时 答题技巧：应从内容和结构两方面去回答。内容就是这句话说明（体现、表现、隐含„„）了什么。结构就是从句子在文中的位置来确定：开头就是引出下文、为下文发展做铺垫、为情节发展埋伏笔等，中间就是承上启下的过渡作用，结尾就是点明主旨、升华主题、呼应开头等。 4. 分析句子（特别是修辞句、人物描写或写景句） 答题技巧：○1首先先说“运用了„„的修辞手法（或„„”
○
2其次分析有什么含义：例如，生动形象地写的描写手法）
初一语文试卷答题技巧篇
一． 卷面与书写
1. 卷子上的自己不一定非常优美，但一定要如果要在横线、方格、括号里填写字词，注意一定不要超出规定区域。（也不要超出密封线） 二． 基础题
1. ○1写完拼音后一定要在拼读一下自己写出的拼音，并仔细检查声调
○
2填字题一定不能空着，实在不会可以根据字义和形声字样式写出生字。其次可以在试卷中找一找有没有这个生字。 2. 选非题（即选出不正确、不符合、不是„„的题型）： ○1首先用笔圈画出否定词（即不正确、不符合、不是等词语），提醒自己是选“表述不正确”的那一项。
○
2如果一个句子错误，后面也承认它是错误的，那么这个选项的“表述是正确的。”
○
3选非题也好，选择题也好，都可以根据题目来使用“排除法”，把有明显正确的（选非题中）或明显错误的排除，剩下的就是正确答案
○
4选非题需要把错误的地方改正在边上 3. 默写题没有技巧可言，有的只是：多读、多背、多记、多写
4. 选词造句题务必审好题目：看清是否有圈画词语的要求，是
否有字数限制等要求 三．阅读题
文言文时刻谨记“一一对应，字字落实”
课内文言文
1. 词语注释：注意通假字，注释方法：A ，通假字通B ，XX 的意思
把课本下圆圈注释背过足以应付。
2. 选择加点字词意义、用法相同或不同的题（课外文言文也会出现）：首先把课内学过的字词注释写在旁边，然后代入到另一句中，看看是否通顺符合逻辑。不适合就是意义、用法不相同。 3. 翻译题：“一一对应，字字落实”。一字注释出一词，把注释按语法顺序串联起来即得翻译。 课外文言文
词语注释与翻译：○1最好的办法就是多积累，见得多，做得多，自然就会做
○2注意通假字、词类活用（名词作动词等）、古今义不同等特殊用法
○
3单子扩充法：把一个字扩充成一个词，代入句子中看是否符合语境
○4情景再现：大体理解短文大意，把句子“顺”
出来，从而得出注释
现代文阅读答题技巧
1. 概括文章主要内容（或用简洁的话概括文章大意等类型的题目）
出了„„的特点。
5. 如何解答有关分析题目的问题（尤其是一语双关的题目） 答题技巧：先分析表层含义（即在文中指代、表明了什么），再分析深层含义（即题目有何寓意）
答题技巧：如果是记叙文，就要从六要素（时间地点人物，时间的起因经过结果）去入手概括。如果选文没有交待时间地点，那就略去。但无论如何现阶段的概括文意题都要出现“人物”和“事件”。即：主要人物是谁，他或他们做了或发生或目睹了什么事。
2. 表达方式有五种：记叙、描写、议论、说明、抒情
人物描写可大体概括为：外貌、语言、动作、神态、心理。即：外语动神心
中学需要掌握的修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶
3. 当遇到“某句话或某段在文章中的作用”类型的题目时 答题技巧：应从内容和结构两方面去回答。内容就是这句话说明（体现、表现、隐含„„）了什么。结构就是从句子在文中的位置来确定：开头就是引出下文、为下文发展做铺垫、为情节发展埋伏笔等，中间就是承上启下的过渡作用，结尾就是点明主旨、升华主题、呼应开头等。 4. 分析句子（特别是修辞句、人物描写或写景句） 答题技巧：○1首先先说“运用了„„的修辞手法（或„„”
○
2其次分析有什么含义：例如，生动形象地写的描写手法）