五四评优--自我鉴定

尊敬的领导:

您好!

我,***,**学院学生。在本次评优活动中,我申请成为优秀团员。我知道优秀团员意味着只能具有优秀综合素质的大学生才有资格。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务,深切的感受到共青团员不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手。

进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团干部,处处严格地要求自己。平日里,我积极参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。因此,我志愿申请 “优秀团员”称号。

漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字:切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。

一、在思想政治方面

一入学我便向党支部递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。 我尽可能履行在申请书中给自己提出的要求,在《毛泽东思想》及《邓小平理论和三个代表重要思想》课上,我认真学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。继续提高自身的思想觉悟。

二、在工作方面

为了更好的锻炼自己,同时也是寻找一次为同学服务的机会,我 报名参加了校级台球协会。一个学年的活动,我结识了许多朋友,也学会了一种技能——沟通。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。在班集体中,作为班上的心理委员,我经常了解大家对老师和对我的意见,并且通过不同的方式了解班级中每位同学的安全状况以及生活学习情况,对于在学习方面有不懂的同学热情给予帮助,让同学感受到班级的温暖。

三、学习方面

在学习方面,我从来不肯放松一丝一毫,刻苦学习。我从不旷课迟到早退。上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。积极阅读有关专业方面的书籍和资料扩大自己的知识面。

另外利用课余时间参加各种学术竞赛及科研活动,并利用课余时间汲取专业知识和数学知识。

在2011年9月,经过一个多月的暑假数学建模培训后,荣获全国大学生数学建模一等奖,在同年级学生中成为极少数荣获该奖项的学生之一。在10月份受到美国数学建模组委会的邀请参加2012年美国数学建模邀请赛。通过整个寒假去努力准备,专研相关的知识,经过整整4天96个小时的奋战后,在全球3600多支队伍中脱颖而出,获得**等奖的优异成绩。

四、社会实践及公益活动方面

在社会实践方面,我积极参与学校组织的活动,如:在寒假的返校宣传,班级组织的团日活动。其中在返校宣传当中让我了解到**大学这所211+985高校在众多学子心目中的地

位,同时也锻炼了自己的能力。同时身为校区台球协会的主要负责人,多次举办了各种比赛,如“学院杯”“南北区对抗赛”等,促进了同学之间的交流。

在公益活动方面,积极报名参加“一帮一”活动、小学支教以及小绿的管理与维护等活动,在服务大家的同时也让自己的能力得到了提升

五、生活方面

作为舍长的我始终提醒自己,注意维护自己作为一名团员的形象。在严与待己,宽于待人的原则上,与同学进行交往。目前 与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后三年的大学生活能否过的充实。在宿舍,给自己的宿舍制定了相关章程,通过多次的宿舍评选终于获得五星级宿舍。其中,在厦门大学两届运动会中,在学院的层层选拔中脱颖而出代表学院参加了多项运动项目。

因为我觉得孤单的过完这三年大学生活,这就是一个失败的大学生活。我需要做很多事情去充实我的漫长的人生。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件非常开心的事。

最后,希望团总支能考虑这个申请 ,给我一个继续发展,继续进步的机会!

申请人:

尊敬的领导:

您好!

我,***,**学院学生。在本次评优活动中,我申请成为优秀团员。我知道优秀团员意味着只能具有优秀综合素质的大学生才有资格。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务,深切的感受到共青团员不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手。

进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团干部,处处严格地要求自己。平日里,我积极参加团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。因此,我志愿申请 “优秀团员”称号。

漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然地告诉别人:我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我就为自己设立了四年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字:切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的能力。

一、在思想政治方面

一入学我便向党支部递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。不断提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备。 我尽可能履行在申请书中给自己提出的要求,在《毛泽东思想》及《邓小平理论和三个代表重要思想》课上,我认真学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。继续提高自身的思想觉悟。

二、在工作方面

为了更好的锻炼自己,同时也是寻找一次为同学服务的机会,我 报名参加了校级台球协会。一个学年的活动,我结识了许多朋友,也学会了一种技能——沟通。与他人合作,最重要的就是要不断的沟通。在班集体中,作为班上的心理委员,我经常了解大家对老师和对我的意见,并且通过不同的方式了解班级中每位同学的安全状况以及生活学习情况,对于在学习方面有不懂的同学热情给予帮助,让同学感受到班级的温暖。

三、学习方面

在学习方面,我从来不肯放松一丝一毫,刻苦学习。我从不旷课迟到早退。上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。积极阅读有关专业方面的书籍和资料扩大自己的知识面。

另外利用课余时间参加各种学术竞赛及科研活动,并利用课余时间汲取专业知识和数学知识。

在2011年9月,经过一个多月的暑假数学建模培训后,荣获全国大学生数学建模一等奖,在同年级学生中成为极少数荣获该奖项的学生之一。在10月份受到美国数学建模组委会的邀请参加2012年美国数学建模邀请赛。通过整个寒假去努力准备,专研相关的知识,经过整整4天96个小时的奋战后,在全球3600多支队伍中脱颖而出,获得**等奖的优异成绩。

四、社会实践及公益活动方面

在社会实践方面,我积极参与学校组织的活动,如:在寒假的返校宣传,班级组织的团日活动。其中在返校宣传当中让我了解到**大学这所211+985高校在众多学子心目中的地

位,同时也锻炼了自己的能力。同时身为校区台球协会的主要负责人,多次举办了各种比赛,如“学院杯”“南北区对抗赛”等,促进了同学之间的交流。

在公益活动方面,积极报名参加“一帮一”活动、小学支教以及小绿的管理与维护等活动,在服务大家的同时也让自己的能力得到了提升

五、生活方面

作为舍长的我始终提醒自己,注意维护自己作为一名团员的形象。在严与待己,宽于待人的原则上,与同学进行交往。目前 与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后三年的大学生活能否过的充实。在宿舍,给自己的宿舍制定了相关章程,通过多次的宿舍评选终于获得五星级宿舍。其中,在厦门大学两届运动会中,在学院的层层选拔中脱颖而出代表学院参加了多项运动项目。

因为我觉得孤单的过完这三年大学生活,这就是一个失败的大学生活。我需要做很多事情去充实我的漫长的人生。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件非常开心的事。

最后,希望团总支能考虑这个申请 ,给我一个继续发展,继续进步的机会!

申请人:


相关文章

  • 卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡
  • 关于组织开展2010-2011学年学生总结鉴定和评奖评优工作的通知 各学院(所.中心)学生工作组: 按照<本科教育规范>(2011-2012版本).<研究生工作手册>(2011年7月版)相关规定,为了树立典型,表彰先 ...查看


  • 南化院评优申报表格
  • 关于开展2011年"五·四"评优工作的通知 各团总支.团支部.各级学生组织: 2010年以来,院团委根据共青团江苏省委和院党委的要求,紧紧围绕学院中心工作,以主题团日活动为载体,以丰富多彩的寓教于乐的活动为媒介,切实抓好 ...查看


  • 人教版小学数学五年级上册口算题卡
  • 人教版小学数学五年级上册口算题卡 第一单元 _____月______日 星期______ 答对____题 答错____题 0.16×5 ﹦ 1.78×2.2 = 1.2×5= 0.7×0.01= 2.5×0.4 = 1.25×8= 6.6× ...查看


  • 集团公司企业年度评优方案(两套)
  • 评优方案 年度评优方案 一.目的 为了树立标杆,选拔出符合公司文化的优秀 XX 团队和个人,特开展 20XX 年度评优活动,对在公司企业文化建设实践上有突出表现.工作中有杰出贡献. 企业运营中有卓越价值创造的团队和个人给予表彰. 二.参评对 ...查看


  • 评优评奖工作
  • 2012-2013学年第一学期开学评优评奖工作 (1)各班组织同学对上一学年学习.生活情况进行总结,并填写<黔南民族师范学 院2011-2012学年自我鉴定表>.(到学生处学生科领取) (2)按照<黔南民族师范学院学生德. ...查看


  • 关于大学班干部量化管理班级的研究
  • 山东省青少年教育科学规划研究课题 大学生学术课题研究报告 所属院校: 山东城市建设职业学院 课题负责人: 成果形式 课题类别: 社会科学类学术论文 编号:14BSH230 立项时间:2014.05 山东省青少年教育科学规划管理办公室 年 月 ...查看


  • 大学生五四评优申请材料
  • 大学生五四评优申请材料 尊敬的党组织: 我是xxx外国语学院,国际经济与贸易学院,国际经济与贸易本科七班的生活委员xxx.在此次"五四评优"活动中申请"优秀共青团员"称号. 自入校以来,我始终以马克思 ...查看


  • 2014届入职培训新员工评优方案
  • 2014届入职培训新员工评优方案 根据 2014年度公司培训工作计划的安排,为活跃新入职员工的培训氛围,提升新员工的培训激情,展示新员工的个人风采,增进新员工之间的彼此沟通和融合,以及有效规范新员工的培训纪律,本次新员工入职培训将全程对每位 ...查看


  • 少年能自强教学设计(评优课)
  • <少年能自强>教学设计 回民中学:张立静 内容:思品七年级下册第四课第二框 设计理念 碎着科技进步的日新月异,人才竞争的日益激烈,现代社会对人才提出了更新.更高的要求与挑战,只有自强者才能生存与发展,而现在的青少年是" ...查看


热门内容