复习方法
（一）.执业药师考试药理学复习方法，整理如下：
一、提纲挈领法
所谓提纲挈领法就是以章节条目为线索，将所学内容串联的学习方法。有道是会读书的人可以将书由薄读到厚再由厚读到薄，后者是指学习学出门道，能从厚厚的书中内容读出精髓。药理学的学习也是如此。在复习中，可以在统览一遍教材内容的基础上，回过头来以提纲挈领法重温各章节内容，这种方法尤适用于概念性、系统性较强的内容如总论的学习。以药效学中“药物的基本作用”一节为例。先从小标题入手，可了解到除了“药物作用与药理效应”的基本概念之外，药物的基本作用有二：即治疗效果和不良反应，其中“治疗效果”包括对因治疗、对症治疗和补充治疗；“不良反应”则包括副反应、毒性反应等。最后再明确各个概念的具体含义。
这一方法应用于各论的学习也很有效。如学习“治疗心功能不全药物”时，由小标题可以了解到该类药物分为强心苷、ACEI和AT1受体拮抗药、利尿药和其他类（包括β受体阻断药、钙拮抗药、非强心苷类正性肌力药以及扩血管药等）几大类。如此步步深入，可使考生在复习过程中始终有一个清晰的思路，便于理解与记忆。
二、各个击破法
总论的内容是考生最感吃力的，因其概念众多，复习起来比较枯燥吃力。建议同学们在复习最后阶段就将重要的概念划出来，把它的意思一一搞懂。以后每次打开书，书上那些概念由于划上了记号而比较醒目，往往会不由自主地多看几眼，对强化记忆很有好处。这一方法同样适用于各论的学习。
三、“点”、“面”综合法
药理学分总论和各论两大块。表面看来两大块相互脱节，没有太大联系，但总论的内容却渗透到各论中，形成有机的结合。以药物的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副反应、毒性作用、过敏反应等，是指“不符合用药目的，并对人体产生不利或痛苦甚至有害的反应”。在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反应。如β受体阻滞剂具有抑制心肌收缩力、减慢心率、减慢传导的作用，这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作用，而如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的不良反应。如此就将各论的具体知识与总论的概念性介绍有机地结合起来。
在各论的学习中，代表药与同类其他药之间也有“点”与“面”的关系，可以先将代表药的作用、作用机理、临床应用与不良反应吃透，然后将同类其他药物与之相比，找出并记住与代表药的不同点即特点，其他性质则可由代表药的性质推论，如此可举一反三，事半功倍。
总之，药理学的学习和复习是一个动用两个大脑半球的过程，既要机械记忆，又需融汇贯通。相信大家在认真的复习之后，当你合上书本，静静地回忆所复习的内容时，药理学已不再让你头痛，而是令你着迷了。
（二）. 《中药学》是执业中药师考试的重点内容。它是研究中药的基本理论和基本知识的一门学科，它以传统的中医理论为基础，以中药的性能、功效、主治病证及其他临床应用知识和技能为主要研究对象，是学习的重点，也是考核的重点。为了帮助大家把握执业中药学考试冲刺阶段复习，总结以下几点方法。
1、前后联系、融会贯通
总论的内容要联系各论中具体药物，加深对总论理论和基本知识的理解，如以四气五味理论来解释和理解厚朴、黄连等的功效、主治、使用注意事项，以升降浮沉理论理解升麻、柴胡、代赭石、牛膝的药性功效特点；以归经理论来理解柴胡、白芷、山药等的功效主治特点等。
2. 横向比较，把握共性，注重特性
我们知道，同一章节的药物既具有共同的功效主治范围，又分别具有各自的特点。学习时只要掌握本章节总的功效、主治，则本章节所含药物的主要功效主治证就把握住了，然后再分别记忆每味药各自所具有的其他方面的作用。这样既容易记忆，又不易混淆。如：麻黄、桂枝同为辛温解表药，均性温而能发散风寒，治风寒表证及风寒湿痹证。而麻黄发汗力强，惟以风寒表实无汗为用；桂枝发汗力弱，又能助阳，尤为适用于风寒表虚有汗之证。他们还有各自的不同麻黄善宣肺平喘；还能利水退肿。桂枝又善温通血脉、温阳化气、温中散寒。
3、纵向比较，把握异同，加深理解（从性味、归经、功效、主治证等方面鉴别）
要对不同章节的药物，凡其来源相同或功效主治相似者，需前后联系，分析纠较。如苍术与白术，生地与熟地，赤芍与白芍；同归肺经治咳嗽的麻黄、黄芩、干姜、五别子、沙参；同归脾经肠胃治泄泻的黄连、砂仁、薏苡仁、白术、干姜、补骨脂、肉豆蔻；同具宝胎作用的黄芩、苎麻根、桑寄生、杜仲、川断等等。
有了正确的复习方法，还须付出辛勤的劳动，必须反复比较、理解和记忆，才能加深印象、融汇贯通，最后才能顺利通过执业中药学考试。
复习方法
（一）.执业药师考试药理学复习方法，整理如下：
一、提纲挈领法
所谓提纲挈领法就是以章节条目为线索，将所学内容串联的学习方法。有道是会读书的人可以将书由薄读到厚再由厚读到薄，后者是指学习学出门道，能从厚厚的书中内容读出精髓。药理学的学习也是如此。在复习中，可以在统览一遍教材内容的基础上，回过头来以提纲挈领法重温各章节内容，这种方法尤适用于概念性、系统性较强的内容如总论的学习。以药效学中“药物的基本作用”一节为例。先从小标题入手，可了解到除了“药物作用与药理效应”的基本概念之外，药物的基本作用有二：即治疗效果和不良反应，其中“治疗效果”包括对因治疗、对症治疗和补充治疗；“不良反应”则包括副反应、毒性反应等。最后再明确各个概念的具体含义。
这一方法应用于各论的学习也很有效。如学习“治疗心功能不全药物”时，由小标题可以了解到该类药物分为强心苷、ACEI和AT1受体拮抗药、利尿药和其他类（包括β受体阻断药、钙拮抗药、非强心苷类正性肌力药以及扩血管药等）几大类。如此步步深入，可使考生在复习过程中始终有一个清晰的思路，便于理解与记忆。
二、各个击破法
总论的内容是考生最感吃力的，因其概念众多，复习起来比较枯燥吃力。建议同学们在复习最后阶段就将重要的概念划出来，把它的意思一一搞懂。以后每次打开书，书上那些概念由于划上了记号而比较醒目，往往会不由自主地多看几眼，对强化记忆很有好处。这一方法同样适用于各论的学习。
三、“点”、“面”综合法
药理学分总论和各论两大块。表面看来两大块相互脱节，没有太大联系，但总论的内容却渗透到各论中，形成有机的结合。以药物的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副反应、毒性作用、过敏反应等，是指“不符合用药目的，并对人体产生不利或痛苦甚至有害的反应”。在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反应。如β受体阻滞剂具有抑制心肌收缩力、减慢心率、减慢传导的作用，这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作用，而如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的不良反应。如此就将各论的具体知识与总论的概念性介绍有机地结合起来。
在各论的学习中，代表药与同类其他药之间也有“点”与“面”的关系，可以先将代表药的作用、作用机理、临床应用与不良反应吃透，然后将同类其他药物与之相比，找出并记住与代表药的不同点即特点，其他性质则可由代表药的性质推论，如此可举一反三，事半功倍。
总之，药理学的学习和复习是一个动用两个大脑半球的过程，既要机械记忆，又需融汇贯通。相信大家在认真的复习之后，当你合上书本，静静地回忆所复习的内容时，药理学已不再让你头痛，而是令你着迷了。
（二）. 《中药学》是执业中药师考试的重点内容。它是研究中药的基本理论和基本知识的一门学科，它以传统的中医理论为基础，以中药的性能、功效、主治病证及其他临床应用知识和技能为主要研究对象，是学习的重点，也是考核的重点。为了帮助大家把握执业中药学考试冲刺阶段复习，总结以下几点方法。
1、前后联系、融会贯通
总论的内容要联系各论中具体药物，加深对总论理论和基本知识的理解，如以四气五味理论来解释和理解厚朴、黄连等的功效、主治、使用注意事项，以升降浮沉理论理解升麻、柴胡、代赭石、牛膝的药性功效特点；以归经理论来理解柴胡、白芷、山药等的功效主治特点等。
2. 横向比较，把握共性，注重特性
我们知道，同一章节的药物既具有共同的功效主治范围，又分别具有各自的特点。学习时只要掌握本章节总的功效、主治，则本章节所含药物的主要功效主治证就把握住了，然后再分别记忆每味药各自所具有的其他方面的作用。这样既容易记忆，又不易混淆。如：麻黄、桂枝同为辛温解表药，均性温而能发散风寒，治风寒表证及风寒湿痹证。而麻黄发汗力强，惟以风寒表实无汗为用；桂枝发汗力弱，又能助阳，尤为适用于风寒表虚有汗之证。他们还有各自的不同麻黄善宣肺平喘；还能利水退肿。桂枝又善温通血脉、温阳化气、温中散寒。
3、纵向比较，把握异同，加深理解（从性味、归经、功效、主治证等方面鉴别）
要对不同章节的药物，凡其来源相同或功效主治相似者，需前后联系，分析纠较。如苍术与白术，生地与熟地，赤芍与白芍；同归肺经治咳嗽的麻黄、黄芩、干姜、五别子、沙参；同归脾经肠胃治泄泻的黄连、砂仁、薏苡仁、白术、干姜、补骨脂、肉豆蔻；同具宝胎作用的黄芩、苎麻根、桑寄生、杜仲、川断等等。
有了正确的复习方法，还须付出辛勤的劳动，必须反复比较、理解和记忆，才能加深印象、融汇贯通，最后才能顺利通过执业中药学考试。