2015年小学诚信教育活动方案与总结

2015年XX小学诚信教育活动方案

一、活动目的:

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,培育和践行社会主义核心价值观,学校决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动,使全校学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

二、活动口号:

诚信伴我行

三、活动时间:

2015年9月14日~2015年10月15日

四、活动安排

1.利用国旗下讲话、阳光广播站进行诚信教育。

2.利用黑板报、走廊文化等宣传阵地进行广泛宣传。

3.各班出一期以“诚信”为主题的黑板报。

4.全校各班围绕“诚信”这一主题,精心设计召开主题班队会或进行主题教育,践行“三个一”活动,即每人至少听一个诚信故事,讲一个诚信故事,收集一条自己最喜爱的诚信格言,能理解背诵。

5.结合9月20日全国第十三个“公民道德宣传日”,向广大师生宣传诚信的重要性,要求全体学生要做一个诚信的好孩子。

6.开展“诚信守法章”雏鹰争章活动,对学生进行诚信教育,培育和践行社会主义核心价值观,从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

五、活动要求:

1.广泛宣传,全面推进。充分运用各种宣传手段,营造全校关注、支持、参与诚信活动的浓厚氛围,有计划有步骤地把活动引向深入。

2.贴近实际,务求实效。要把活动与加强未成年人思想道德建设结合起来,不断创新活动载体,促进活动向纵深发展。

XX小学

2015年9月11日

— 2 —

2015年XX小学诚信教育活动总结

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,培育和践行社会主义核心价值观,我校在开学月开展了以“诚信”为主题的系列教育活动,让学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

本次诚信主题教育活动我们以“诚信伴我行”为主题,根据小学生的不同年龄特点,按照小学生品德形成发展的顺序性和阶段性,我们对低、中、高年级的学生提出不同的要求。我校通过开设诚信教育主题班会,积极开展诚信教育知识普及,倡导诚实守信的良好风尚。加教育学生从大处着眼,小处入手,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,为诚信道德提升提供基础,引导学生养成良好道德行为习惯。各班还通过校讯通的方式大力向家长宣传诚信教育。利用班会、国旗下的讲话等,进行深入浅出、生动形象的诚信主题教育,并通过小手拉大手,使诚信观念家喻户晓、人人皆知。

我们还结合9月20日全国第十三个“公民道德宣传日”,向广大师生宣传诚信的重要性,要求全体学生要做一个诚信的好孩子。在雏鹰争章活动中,我们开设了“诚信守法章”,对学生进行诚信教育,培育和践行社会主义核心价值观,从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

— 3 —

诚信教育不是一朝一夕能做好的教育,它是一项工程,所以,我校会以此为契机,把诚信教育渗透于日常教育、教学活动中,做到时时、处处提醒学生,教育学生明白诚实做人是最基本的道德,说得到,做得到,答应别人的事尽量做到;真诚待人,不弄虚作假,知错就改,主动承担应负的责任;要实事求是,不投机取巧,能对别人的虚假行为提出善意批评和劝告,树立正确的公平竞争观念。

XX小学

2015年10月16日

— 4 —

2015年XX小学诚信教育活动方案

一、活动目的:

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,培育和践行社会主义核心价值观,学校决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动,使全校学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

二、活动口号:

诚信伴我行

三、活动时间:

2015年9月14日~2015年10月15日

四、活动安排

1.利用国旗下讲话、阳光广播站进行诚信教育。

2.利用黑板报、走廊文化等宣传阵地进行广泛宣传。

3.各班出一期以“诚信”为主题的黑板报。

4.全校各班围绕“诚信”这一主题,精心设计召开主题班队会或进行主题教育,践行“三个一”活动,即每人至少听一个诚信故事,讲一个诚信故事,收集一条自己最喜爱的诚信格言,能理解背诵。

5.结合9月20日全国第十三个“公民道德宣传日”,向广大师生宣传诚信的重要性,要求全体学生要做一个诚信的好孩子。

6.开展“诚信守法章”雏鹰争章活动,对学生进行诚信教育,培育和践行社会主义核心价值观,从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

五、活动要求:

1.广泛宣传,全面推进。充分运用各种宣传手段,营造全校关注、支持、参与诚信活动的浓厚氛围,有计划有步骤地把活动引向深入。

2.贴近实际,务求实效。要把活动与加强未成年人思想道德建设结合起来,不断创新活动载体,促进活动向纵深发展。

XX小学

2015年9月11日

— 2 —

2015年XX小学诚信教育活动总结

为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施,培育和践行社会主义核心价值观,我校在开学月开展了以“诚信”为主题的系列教育活动,让学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

本次诚信主题教育活动我们以“诚信伴我行”为主题,根据小学生的不同年龄特点,按照小学生品德形成发展的顺序性和阶段性,我们对低、中、高年级的学生提出不同的要求。我校通过开设诚信教育主题班会,积极开展诚信教育知识普及,倡导诚实守信的良好风尚。加教育学生从大处着眼,小处入手,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,为诚信道德提升提供基础,引导学生养成良好道德行为习惯。各班还通过校讯通的方式大力向家长宣传诚信教育。利用班会、国旗下的讲话等,进行深入浅出、生动形象的诚信主题教育,并通过小手拉大手,使诚信观念家喻户晓、人人皆知。

我们还结合9月20日全国第十三个“公民道德宣传日”,向广大师生宣传诚信的重要性,要求全体学生要做一个诚信的好孩子。在雏鹰争章活动中,我们开设了“诚信守法章”,对学生进行诚信教育,培育和践行社会主义核心价值观,从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

— 3 —

诚信教育不是一朝一夕能做好的教育,它是一项工程,所以,我校会以此为契机,把诚信教育渗透于日常教育、教学活动中,做到时时、处处提醒学生,教育学生明白诚实做人是最基本的道德,说得到,做得到,答应别人的事尽量做到;真诚待人,不弄虚作假,知错就改,主动承担应负的责任;要实事求是,不投机取巧,能对别人的虚假行为提出善意批评和劝告,树立正确的公平竞争观念。

XX小学

2015年10月16日

— 4 —


相关文章

  • 岚山区中小学诚信教育活动实施方案
  • 岚山区中小学诚信教育活动实施方案 为深入贯彻落实中央.省.市及岚山区文明委关于推进诚信建设的工作要求,弘扬中华传统美德,积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径,进一步加强全区学生诚信建设,提高学生的文明素质,在全区中小学校营造 ...查看


  • 西峰区食品安全宣传周活动实施方案1
  • 庆西食安委办„2015‟ 号 庆阳市西峰区食品安全委员会办公室 关于印发2015年全区食品安全宣传周活动 实施方案的通知 区食安委会各成员单位: 按照市食安委办<关于转发省食品安全办等十八部门关于开展全省食品安全宣传周活动的通知> ...查看


  • 诚信创建活动
  • 洛阳市五头镇第一初级中学 创建诚信学校活动实施方案 为进一步落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>.<中小学教师日常行为规范>,决定在全校开展诚信教育活动.在学校师生中加强诚信教育是 ...查看


  • 2015学年清风校园总结
  • 兴庆区回民实验小学"清风校园"活动总结 (2014-2015学年度第二学期) 开展"清风校园"建设活动,是廉政文化建设的重要工作载体,为了大力加强校园廉政文化建设,营造风清气正的校园氛围,根据银兴教党 ...查看


  • 学校2015年普法依法治校工作总结
  • 学校2015年普法依法治校工作总结 学校2015年普法依法治校工作总结 我校依法治校工作坚持以邓小平理论和"三个代表".科学发展观等重要思想为指导,全面贯彻党的十八大四中全会精神,落实依法治国基本方略的要求,全面推进依法 ...查看


  • 2015-2016"三风"建设实施方案
  • 只乐镇中心小学"三风"建设实施方案 良好的教风.校风.学风是建设和谐校园.提高教育教学质量的 重要保障,也是衡量学校内部管理水平的重要标志.为了实现"树学 校良好形象,办人民满意的教育"的总体目标,学 ...查看


  • 德育工作总结立德树人
  • 立德树人,同心共铸更好的自己 尊敬的各位领导,各位前辈: 大家好,我是来自车家坪小学的杨永. 1956年,先辈们本着为教育奉献出力的初衷,创建了大渡口区车家坪小学.发展至今, 共有17位教职员工,设6个教学班级,计266名学生.58载春华秋 ...查看


  • 2015年保险信用体系建设工作实施方案
  • ***经纪[2015]21号 2015年******保险经纪信用 体 系建设工作实施方案 中国保险监督管理委员会***监管局: 为深入贯彻落实保监会•中国保险业信用体系建设规划(2015-2020年)‣(保监发„2015‟16号)和•*** ...查看


  • 高校2015年"学生资助政策宣传月"活动方案
  • 2015年"学生资助政策宣传月"活动方案 新的学生资助政策体系实施以来,国家不断加大投入,逐步建立健全了高校家庭经济困难学生资助政策体系,资助人数.资助金额都比以往有了大幅度的提高,有效缓解了家庭经济困难学生的学习和生活 ...查看


热门内容