事件：对儿子胆小心态无法理解的父亲
暑假，我陪同弟弟带他八岁的儿子小石和外甥去游泳，一到游泳池边上，外甥欢天喜地地跳了进去，可是小石却在边上扭扭捏捏，不肯下水。
小石害怕的事情还有很多：放学后不敢独自回家，不敢一个人去楼下的便利店买雪糕，被同学欺负了不敢还手……
此时此刻，对比着自己的儿子与外甥的表现，我弟说：“小石最勇敢了，我们都知道你马上就会下水的。”但小石还是摇头。见这招不灵，我弟开始吼了：“怕什么，有这么多的大人在这里，水又这么浅！你还像个男孩子吗？”
小石含着一眶眼泪，还是不肯下水。
我弟气愤极了，觉得自己的孩子胆小如鼠，没有男孩子应有的勇敢气魄，想在众人面前动手教育孩子，我拉住了他。
笔者所感：在传统的认知里害怕是可耻的在一般的传统教育里，我们都要求男孩子要大胆勇敢。在各种故事书里，勇敢也是男孩最重要的品质之一。在独生子女时代，女孩也被同样要求要有男孩一样的品质——学会勇敢。如果孩子表现出一丝的胆怯，父母很可能会流露出失望的情绪，有时甚至愤怒得想要打人（我弟弟的反应基本上代表了大多数父母的做法）。
简而言之，孩子从小不允许表现出“害怕”的情绪，在成长的过程中，他们内心里很自然地就认为害怕是一种可耻的情绪，进而拒绝承认自己会害怕。这种教育的结果，就是造就了一批像我弟弟这样的父亲。
事实上，无论孩子还是大人，一生都随时与害怕、恐惧相伴。
七嘴八舌：害怕是每个人都会有的情绪
达达（男孩，8岁）：我怕我们班的体育委员打我，他长得比我高很多，打人好痛。
小小（女孩，6岁）：我怕黑。
小亚（女孩，12岁）：有一阵子我与同学放学后会去撕那些乱贴在电线杆上、人行道地板上、外墙上的广告纸，一直都没什么问题。但有一天，有一个正在贴广告的人看见我和同学撕广告纸，就拿着一块砖头追着要打我们。我吓坏了，从那以后我再也不敢去撕那种广告了。
兰心（女，36岁）：我很害怕软体动物，蛇、蚯蚓等等。
如何正确处理孩子的害怕情绪：
首先，要让孩子知道，害怕是一种正常的、人人都会有的情绪。这样一来，孩子就不会因为害怕而觉得羞耻，进而缺乏自信，一直地否定自己。
推荐方法：与孩子聊天，说说自己小时候或者现在害怕的事情。
其次，了解孩子害怕的真正原因，加以引导。所谓真正的原因，就是导致孩子害怕最直接的结果。举个例子，很多小孩害怕从坟墓前经过的原因是怕有人从里面跳出来抓走小孩的灵魂。
推荐方法：在气氛很好的时候，谈论那个使孩子害怕的东西，引导他一直谈下去。我与侄子的对话是这样的：
我：水里很舒服，你身上又有游泳圈，还有这么多的大人，小石为什么不敢下水呢？
小石：上一次游泳的时候，耳朵里进了水，几天都感觉水留在耳朵里没出来，好难受。
我：嗯，耳朵进水的感觉可真难受。但我有方法能让耳朵不进水。
小石：真的呀，什么方法？
我：第一种方法，是先用手指沾水，然后轻轻捅一下耳朵，这样，水就不会往耳朵里灌了。第二种方法是用耳塞或者耳套。今天我们没有耳套，先试第一种方法，如果进水了，姑姑还有好办法让你耳朵里的水立刻就出来，我保证。如果你还是觉得不行，明天我们去买耳套，行吗？
侄子想了想，就跟着我下水了。
原来，侄子不敢下水的真正原因是害怕水进入耳朵后的那种难受感。
正确的勇敢教育方法：
1.不要再用恐吓的方式去教育年幼的孩子。如，你再哭，后山里的老虎就会出来咬你。你再不听话，我就将你卖给人贩子……
2.在日常生活中培养孩子的勇气。让孩子单独去邻居家玩，打电话，买东西等。当带孩子去游乐园玩的时候，可以尝试让孩子买门票，租用各种东西。
3.故事与游戏。找一些正义、善良、勇敢的游戏，和孩子们一起玩。
4.激励孩子抗争。在家里，当他据理力争为自己应得的东西或者荣誉而抗争时，奖励他。
事件：对儿子胆小心态无法理解的父亲
暑假，我陪同弟弟带他八岁的儿子小石和外甥去游泳，一到游泳池边上，外甥欢天喜地地跳了进去，可是小石却在边上扭扭捏捏，不肯下水。
小石害怕的事情还有很多：放学后不敢独自回家，不敢一个人去楼下的便利店买雪糕，被同学欺负了不敢还手……
此时此刻，对比着自己的儿子与外甥的表现，我弟说：“小石最勇敢了，我们都知道你马上就会下水的。”但小石还是摇头。见这招不灵，我弟开始吼了：“怕什么，有这么多的大人在这里，水又这么浅！你还像个男孩子吗？”
小石含着一眶眼泪，还是不肯下水。
我弟气愤极了，觉得自己的孩子胆小如鼠，没有男孩子应有的勇敢气魄，想在众人面前动手教育孩子，我拉住了他。
笔者所感：在传统的认知里害怕是可耻的在一般的传统教育里，我们都要求男孩子要大胆勇敢。在各种故事书里，勇敢也是男孩最重要的品质之一。在独生子女时代，女孩也被同样要求要有男孩一样的品质——学会勇敢。如果孩子表现出一丝的胆怯，父母很可能会流露出失望的情绪，有时甚至愤怒得想要打人（我弟弟的反应基本上代表了大多数父母的做法）。
简而言之，孩子从小不允许表现出“害怕”的情绪，在成长的过程中，他们内心里很自然地就认为害怕是一种可耻的情绪，进而拒绝承认自己会害怕。这种教育的结果，就是造就了一批像我弟弟这样的父亲。
事实上，无论孩子还是大人，一生都随时与害怕、恐惧相伴。
七嘴八舌：害怕是每个人都会有的情绪
达达（男孩，8岁）：我怕我们班的体育委员打我，他长得比我高很多，打人好痛。
小小（女孩，6岁）：我怕黑。
小亚（女孩，12岁）：有一阵子我与同学放学后会去撕那些乱贴在电线杆上、人行道地板上、外墙上的广告纸，一直都没什么问题。但有一天，有一个正在贴广告的人看见我和同学撕广告纸，就拿着一块砖头追着要打我们。我吓坏了，从那以后我再也不敢去撕那种广告了。
兰心（女，36岁）：我很害怕软体动物，蛇、蚯蚓等等。
如何正确处理孩子的害怕情绪：
首先，要让孩子知道，害怕是一种正常的、人人都会有的情绪。这样一来，孩子就不会因为害怕而觉得羞耻，进而缺乏自信，一直地否定自己。
推荐方法：与孩子聊天，说说自己小时候或者现在害怕的事情。
其次，了解孩子害怕的真正原因，加以引导。所谓真正的原因，就是导致孩子害怕最直接的结果。举个例子，很多小孩害怕从坟墓前经过的原因是怕有人从里面跳出来抓走小孩的灵魂。
推荐方法：在气氛很好的时候，谈论那个使孩子害怕的东西，引导他一直谈下去。我与侄子的对话是这样的：
我：水里很舒服，你身上又有游泳圈，还有这么多的大人，小石为什么不敢下水呢？
小石：上一次游泳的时候，耳朵里进了水，几天都感觉水留在耳朵里没出来，好难受。
我：嗯，耳朵进水的感觉可真难受。但我有方法能让耳朵不进水。
小石：真的呀，什么方法？
我：第一种方法，是先用手指沾水，然后轻轻捅一下耳朵，这样，水就不会往耳朵里灌了。第二种方法是用耳塞或者耳套。今天我们没有耳套，先试第一种方法，如果进水了，姑姑还有好办法让你耳朵里的水立刻就出来，我保证。如果你还是觉得不行，明天我们去买耳套，行吗？
侄子想了想，就跟着我下水了。
原来，侄子不敢下水的真正原因是害怕水进入耳朵后的那种难受感。
正确的勇敢教育方法：
1.不要再用恐吓的方式去教育年幼的孩子。如，你再哭，后山里的老虎就会出来咬你。你再不听话，我就将你卖给人贩子……
2.在日常生活中培养孩子的勇气。让孩子单独去邻居家玩，打电话，买东西等。当带孩子去游乐园玩的时候，可以尝试让孩子买门票，租用各种东西。
3.故事与游戏。找一些正义、善良、勇敢的游戏，和孩子们一起玩。
4.激励孩子抗争。在家里，当他据理力争为自己应得的东西或者荣誉而抗争时，奖励他。