九年级思想品德第一单元测试题1

《思品》(九年级第一单元)

(闭卷;满分70分;时间45分钟)

班级 姓名 分数

▲单项选择(每小题2分,共4小题,共8分)

1、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( )

A .我对他人负责,他人也对我负 B .要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C .要对别人、对社会负责 D .对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任

2、下列对“信守承诺、勇担过错”这一观点理解不正确的是( ) A .我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任

B .我们信守承诺,也就会为自己赢得信任 C .失信于人,责任不在自己 D .慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现

3、社会责任感的集中表现是( )

A .不言代价与回报 B .不言代价与回报的奉献精神 C .集体主义精神 D .寻求回报

4、对于青少年的成长来说,承担责任 ( ) A. 会加重负担,影响健康成长 B. 是自尊自信的具体表现 C. 是自立自强的必然选择 D. 是走向成熟的重要标志 ▲多项选择(每小题3分,共4小题,共12分)

5、集体与个体的关系是( )

A 、集体与个人是相互排斥的 B 、集体的存在离不开个体 C 、个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 D 、集体与个人是相互依存的

6、为了迎接绿博会在我市举行,某校九年级的团员利用星期日开展公益活动,服务绿博。对此,正确的观点是( )

A 、作为市民,我们在完成学习任务的同时,也应该承担起关爱社会的责任 B 、“两会一节”是市里的大事,我们应该为“两会一节”营造良好的社会氛围 C 、城市是我家,管理靠国家

D 、 擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作,中学生没有必要干这种活

7、2010年11月12日,亚运会在我国广州召开。我国举办亚运会 ( ) A 、有利于宣传我国改革开放的伟大成就,扩大国际影响 B 、有利于丰富文化生活,提升当地的文化生活水平

C 、有利于提高我国人民的物质生活水平 D 、有利于推动社会主义文化的发

展和繁荣

8、下列属于积极承担责任的行为有 ( ) A 、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失 B 、通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难

C 、当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利益 D 、参加青少年志愿者服务队活动 二、请你辨析(10分)

9、2010年7月12日,河南省人口计生委的信息表明,河南省人口在7月份已突破一亿

大关,据此辨析。

三、请你观察与思考(20分)

10、九年级某班有这样一位同学:由于对学习不感兴趣而中途辍学,经常与一些不三不四的人来往,出入网吧,甚至走上了盗窃的道路。由于屡次盗窃数目较大而受到法律的制裁。在少管所期间,由于管教的教育、感化,使他的灵魂受到了净化,对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误,决定痛改前非。

(1)材料中的同学哪些行为是不负责任的表现?(2分)哪些行为是对自己负责的表现?(2分)

(2)你知道一个人不负责任会带来哪些后果吗?(2分)

(3)做一个负责任的公民有什么重要意义?(4分)

(4)这件事对你有什么启发?(4分)

11、材料:数学算式:1×1×1ׄ„×0=0 1×1×1ׄ„×(-1)= -1 请运用九年级思想品德第一课知识,联系自己的生活实际,回答问题。

以上算式说明了什么?能给我们什么启示?(6分)

四、请你参加活动与探索(20分)

12、某班在学习完《责任与角色同在》一课后,思想品德教师要求学生对自己的责任感进行正确的评价,于是组织同学们开了一次班会。 (1)请你为班会设计一个主题。(2分)

(2)列举你现在扮演的三个以上角色,不同角色所应承担的责任是什么?(4分)

(3)为了将来更好的承担责任与使命,你现在应该怎样做?(4分)

13、胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观提出后,在全国青少年中引起强烈反响,各地纷纷开展学习、畅谈、践行社会主义荣辱观的活动。某校学生会决定以“知荣辱、树新风”为主题,开展一次社会调查活动,在调查中,他们发现了很多同学平时习以为常的但有悖社会主义荣辱观的不良现象,如: A. 有些同学看到同学无辜被人欺负,却视而不见,怕招惹麻烦; B. 有些同学轮到值日时,出钱雇其他同学代劳或是敷衍逃避; C. 有些同学考试经常作弊,甚至以技术高超为荣;

D. 有些同学看不起成绩不佳家境贫困的同学,不愿与他们交往; E.有些同学花钱大手大脚,超前消费,相互攀比;

F.有些同学不愿在公开场合与在工厂打工的父母说话,嫌父母没有地位。

这些现象看似小事,与学习无关,却可能影响一个人一生的生活态度。因此我们应该重视日常小事中体现的责任。

(1)请针对上述现象结合“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容和所学知识,分析

(2

《思品》(九年级第一单元)

(闭卷;满分70分;时间45分钟)

班级 姓名 分数

▲单项选择(每小题2分,共4小题,共8分)

1、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( )

A .我对他人负责,他人也对我负 B .要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C .要对别人、对社会负责 D .对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任

2、下列对“信守承诺、勇担过错”这一观点理解不正确的是( ) A .我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任

B .我们信守承诺,也就会为自己赢得信任 C .失信于人,责任不在自己 D .慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现

3、社会责任感的集中表现是( )

A .不言代价与回报 B .不言代价与回报的奉献精神 C .集体主义精神 D .寻求回报

4、对于青少年的成长来说,承担责任 ( ) A. 会加重负担,影响健康成长 B. 是自尊自信的具体表现 C. 是自立自强的必然选择 D. 是走向成熟的重要标志 ▲多项选择(每小题3分,共4小题,共12分)

5、集体与个体的关系是( )

A 、集体与个人是相互排斥的 B 、集体的存在离不开个体 C 、个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 D 、集体与个人是相互依存的

6、为了迎接绿博会在我市举行,某校九年级的团员利用星期日开展公益活动,服务绿博。对此,正确的观点是( )

A 、作为市民,我们在完成学习任务的同时,也应该承担起关爱社会的责任 B 、“两会一节”是市里的大事,我们应该为“两会一节”营造良好的社会氛围 C 、城市是我家,管理靠国家

D 、 擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作,中学生没有必要干这种活

7、2010年11月12日,亚运会在我国广州召开。我国举办亚运会 ( ) A 、有利于宣传我国改革开放的伟大成就,扩大国际影响 B 、有利于丰富文化生活,提升当地的文化生活水平

C 、有利于提高我国人民的物质生活水平 D 、有利于推动社会主义文化的发

展和繁荣

8、下列属于积极承担责任的行为有 ( ) A 、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失 B 、通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难

C 、当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利益 D 、参加青少年志愿者服务队活动 二、请你辨析(10分)

9、2010年7月12日,河南省人口计生委的信息表明,河南省人口在7月份已突破一亿

大关,据此辨析。

三、请你观察与思考(20分)

10、九年级某班有这样一位同学:由于对学习不感兴趣而中途辍学,经常与一些不三不四的人来往,出入网吧,甚至走上了盗窃的道路。由于屡次盗窃数目较大而受到法律的制裁。在少管所期间,由于管教的教育、感化,使他的灵魂受到了净化,对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误,决定痛改前非。

(1)材料中的同学哪些行为是不负责任的表现?(2分)哪些行为是对自己负责的表现?(2分)

(2)你知道一个人不负责任会带来哪些后果吗?(2分)

(3)做一个负责任的公民有什么重要意义?(4分)

(4)这件事对你有什么启发?(4分)

11、材料:数学算式:1×1×1ׄ„×0=0 1×1×1ׄ„×(-1)= -1 请运用九年级思想品德第一课知识,联系自己的生活实际,回答问题。

以上算式说明了什么?能给我们什么启示?(6分)

四、请你参加活动与探索(20分)

12、某班在学习完《责任与角色同在》一课后,思想品德教师要求学生对自己的责任感进行正确的评价,于是组织同学们开了一次班会。 (1)请你为班会设计一个主题。(2分)

(2)列举你现在扮演的三个以上角色,不同角色所应承担的责任是什么?(4分)

(3)为了将来更好的承担责任与使命,你现在应该怎样做?(4分)

13、胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观提出后,在全国青少年中引起强烈反响,各地纷纷开展学习、畅谈、践行社会主义荣辱观的活动。某校学生会决定以“知荣辱、树新风”为主题,开展一次社会调查活动,在调查中,他们发现了很多同学平时习以为常的但有悖社会主义荣辱观的不良现象,如: A. 有些同学看到同学无辜被人欺负,却视而不见,怕招惹麻烦; B. 有些同学轮到值日时,出钱雇其他同学代劳或是敷衍逃避; C. 有些同学考试经常作弊,甚至以技术高超为荣;

D. 有些同学看不起成绩不佳家境贫困的同学,不愿与他们交往; E.有些同学花钱大手大脚,超前消费,相互攀比;

F.有些同学不愿在公开场合与在工厂打工的父母说话,嫌父母没有地位。

这些现象看似小事,与学习无关,却可能影响一个人一生的生活态度。因此我们应该重视日常小事中体现的责任。

(1)请针对上述现象结合“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容和所学知识,分析

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