活动名称护绿行动

活动名称:护绿行动 年龄段:小班

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活动目标:

1、乐意参加护绿行动,愿意与社区人员交流,体验共同相处的快乐。

2、尝试了解植树节的意义,懂得保护绿化,爱护周围环境。

活动地点:新源幼儿园

参与人员:

教师:各班老师、 小班组长

幼儿:小班幼儿

家长:年级组家长委员会成员

其他:沁富社区义工

活动准备:

1、收集各种马夹袋、准备好各种工具。

2、制作护绿行动的牌子、准备护绿行动的马夹。

3、各班对幼儿进行爱护绿化的谈话教育。

活动过程:

一、活动前的要求:9点整参加活动的孩子在各班教室集合。

1、教师交代本次活动的目标、任务和注意事项。

告诉幼儿护绿行动的目的,并提出注意事项。

给幼儿穿上护绿行动的马夹,激发幼儿争做护绿小卫士的愿望。

2、谈话:今天我们要去干什么?护绿小卫士可以为幼儿园做些什么事?

等会儿老师就要带着小朋友一起去进行护绿行动。

请小朋友仔细找找哪儿有脏东西、捡到垃圾装在马夹袋、小手要注意安全和卫生,小脚走的时候要注意绿化,结束的时候再看看幼儿园的环境整洁情况。

二、带领幼儿进行护绿行动

1、老师带领小朋友在各自的环境区域进行护绿行动。

2、鼓励幼儿争做护绿小卫士。

3、将幼儿护绿行动用照相机拍下活动情况。

4、将护绿行动的牌子插在各班的环境区域。

三、活动后的谈话:带幼儿回教室,洗干净小手。

1、刚才我们做了什么?说说各自的感受。

2、你觉得做护绿小卫士开心吗,说出来和大家一起分享。

3、喊出我们的口号:护绿行动,从我做起。

小结:教育幼儿要保护绿化,爱护周围环境。人人争做护绿小卫士。

活动名称:地震逃生演习

年龄段:小班

活动目标:

1、对地震演习活动有兴趣,初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关心,初步体验保护生命的情感。

活动地点:新源幼儿园

参与人员:

教师:小班教师、幼儿园安全员

幼儿:小班幼儿

家长:部分祖辈家长

其他:无

活动准备:

1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像);

2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。

活动过程:

一、观看逃生录像

讨论:

1、你从哪些地方看出是发生了地震?

(灯在摇晃、人站不稳了„„)

2、地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃生的?

(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方„„)

3、哪些是危险的事,我们不可以做?正确的方法是什么?

二、地震演习

1、如果发生地震了,你会用什么方法救自己?

2、“地震”演习

“地震啦„„”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上„„)

三、小结

教师:地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。

活动名称:逛逛新安亭

年龄段:中班

活动目标:

1、参观安亭新镇,对新镇的布局特色感兴趣。

2、能大胆地与人交往,感受参观新镇的快乐。

活动地点:安亭新镇

参与人员:

教师: 中班各个班级教师、保育员;行政领导两名;

幼儿:中班幼儿

家长:每个班级两名班级家委成员

其他:司机、小区保安

活动准备:

1、物品准备:袋子每人一个,笔、纸等。

2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。

活动过程:

一、谈话导入

1、安亭人民勤劳勇敢,把安亭建设地越来越美了。

2、今天,我们去安亭的新小区“安亭新镇”参观一下。

3、引导幼儿交流关于“安亭新镇”的情况,可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况。

二、参观新镇,感受家乡变化

1、现在请大家扮演小记者,你们有什么关于安亭新镇的问题可以采访一下居住在这里的居民?

2、你从居民那里了解了什么?

3、新镇有哪些地方很吸引你?为什么?

三、创编儿歌赞美新镇

1、师幼一同创编儿歌赞美安亭新镇。

2、我爱家乡美。

活动名称:银杏树爷爷

年龄段:中班

活动目标:

1、了解保护银杏古树的常识,感受大自然的神奇。

2、热爱家乡历史文物,为自己家乡有这样的古树感到自豪。

活动地点:上海市嘉定区安亭银杏公园

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:中班幼儿

家长:部分家长

其他:公园管理人员

活动准备:银杏树图片、事先向家长了解有关银杏的常识、银杏果

活动过程:

一、谈话导入——引起兴趣

1、你们在什么地方见过银杏树?

2、银杏树长得是什么样?

二、参观银杏公园——进一步了解银杏的常识

1、看看、摸摸、抱抱银杏树

(引导幼儿一起看看银杏树的树干、树叶,一起抱抱银杏树的树干,感觉它有多粗。)

2、幼儿自由参观、感受银杏树的高大、历史悠久。

3、讨论:这是一颗怎么样的银杏树?

4、尝尝银杏果。

5、小结:银杏为落叶乔木,5月开花,10月成熟,果实为橙黄色的种实核果。银杏叶和果实都具有很高的药用价值,对身体非常有帮助。我们现在参观的安亭银杏公园里的这棵银杏树,是上海最古老最高龄最长寿的树。此树枝繁叶茂,老当益壮,树干在2-3米之间。据石碑所记为1000年,有上海树王之美称。

三、参观后交流

1、参观了这么古老了银杏树,你有些什么感想?

2、小结:这棵银杏树,是我们安亭的骄傲。它历史悠久,它顽强的生命力正是因为我们人类世世代代对它的爱护,才能保存到现在。在世界上,像这样的文物还有很多,同样需要我们给它们关爱,让我们每个人都行动起来吧!

活动名称:元宵做客记

年龄段:中班

活动目标:

1、会主动大方地向主人问好和告别,做客时有礼貌。

2、学做汤圆,锻炼生活中的动手能力,体验劳动的快乐。

活动地点:班级某小朋友家

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:中班幼儿

家长:祖辈家长

其他:无

活动准备:

活动过程:

一、 通过回忆、交流、能大胆说说自己做汤圆的经验

1、小朋友,你们做过汤圆吗?看见过妈妈奶奶做汤圆吗?

2、做汤圆需要哪些原材料?

二、 实践操作

1、请一位奶奶示范讲解做汤圆需要哪些原材料和做汤圆的方法。

2、幼儿操作

三、大家一起品尝

1、你吃到的汤圆是什么味道?

2、你喜欢吃汤圆吗?

四、回园谈做汤圆的体会

1、你觉得汤圆难做吗?开心吗?

2、表扬积极乐意动手的孩子,赞赏他们出色的表现。

3、把幼儿做汤圆的过程拍下来,做成课件让幼儿欣赏。

活动名称:踏青

年龄段:中班

活动目标:

1、对踏青放风筝活动有兴趣,体验与父母活动的快乐。

2、走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

活动地点:踏青活动(放风筝)

参与人员:

教师: 各个班级教师

幼儿:中班幼儿

家长:幼儿家长

其他:无

活动准备:风筝若干、东方绿洲地点联系;

活动过程:

一、活动前谈话

1、对幼儿的要求:坐车活动的安全、环境保护的意识。

2、对家长的要求:鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问鼓励幼儿自己寻找答案。

二、踏青活动内容

1、车上老师组织活动:唱歌、讲故事、猜谜语。

2、在导游的带领和讲解下参观东方绿洲,体验亲子放风筝的乐趣。

3、组织家长开展“我和春天有个约会”亲子摄影展活动。

三、家长注意事项

1、星期五上午8:15准时到园,根据天气情况穿适宜的衣服,运动鞋。 春天雨季较多,建议带上雨具预防天气突变下雨,防止淋雨。

2、食物自备。

3、引导幼儿尝试和家长一起放风筝,不去危险的地方,有自我保护的意识。

4、建议自备垃圾袋等引导孩子保护优美的环境。

活动名称:小小礼仪队

年龄段:大班

活动目标:

1、喜欢参与礼仪队的活动,做好接待工作。

2、尝试在来园中照顾和关心小班的朋友,增强自己的自信心。

活动地点:幼儿园门口

活动时间:每周一的早上7:45

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:部分家长义工

其他:园门安全员

活动准备:礼仪队帽子、牌子

一、时间安排表

二、活动过程

1、每周一,请轮到的班级老师带领幼儿7:45到达门口。

2、戴好礼仪队的帽子。

3、有礼貌地和老师、同伴、家长打招呼。

4、帮助有困难的弟弟妹妹。

三、活动结束

1、师生共同整理好帽子等物品,放在指定地点。

2、带领幼儿安全回到教师。

活动名称:小鬼当家“超市购物”

年龄段:大班

活动目标:

1、懂得花钱要合理、有计划、有节制。

2、遵守游戏规则,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。

活动地点:联华超市

参与人员:

教师: 各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:部分家长义工

其他:超市人员

活动准备:

1、事先与超市营业员联系好,配合我们的活动。

2、每位幼儿准备5元钱。

3、摄像机一架。

活动过程:

一、激趣导入

今天,我们要去超市买东西了,每个小朋友有五元钱,你们可以自己想想要买些什么,也可与小朋友商量一下。如果遇到问题,不要怕,动脑筋想办法解决。老师相信你们都能买到自己想买的东西。

二、购买物品

1、带幼儿到超市。路上注意安全。

2、观察幼儿购买物品的情况:幼儿在购买过程中是独自购买,还是多人合作购买;购买的物品是否合理,适合春游;幼儿遇到困难时的态度及解决方法。

三、分享交流

1、相互交流买了哪些东西。

2、相互看看,提出建议:他(她)买的物品合适吗?为什么?

3、请幼儿想想办法,怎样使我们购买的物品适合春游。

四、活动延伸

介绍自己在超市买的东西。

活动名称:小手牵大手——欢庆重阳

年龄段:大班

活动目标:

1、知道重阳节是老人的节日,愿意为敬老院的老人送上祝福。

3、体验关心照顾老人,与人交往合作的快乐。

活动地点:安亭镇敬老院

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:祖辈家长义工

其他:福利院人员

活动准备:

1、物品准备:节目排练、礼物等。

2、人员分工:部分幼儿演出、请几位家长协助化装等。 活动过程:

一、给爷爷奶奶送礼物

1、把自己的礼物送给爷爷奶奶。

2、送上自己的祝福。

3、为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。

二、幼儿表演节目

1、《天上的太阳红彤彤》——大1、大2、大3班。

2、《北京的金山上》————大5班。

3、《金孔雀》——大3班。

4、《小海军》——大3班。

5、《生肖歌》——大1班。

6、《青蛙真伟大》——大4、大5、大6班。

三、互动

1、教爷爷奶奶折纸。

2、给爷爷奶奶剥橘子。

四、结束

集体祝福。

活动名称:老街元宵灯会

年龄段:大班

活动目标:

1、对老街灯会活动有兴趣,感受传统庙会的热闹氛围。

2、在参观中感受花灯外形、色彩、图案等特点,大胆用多种形式表现自己的感受与体验。

活动地点:安亭老街

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:幼儿家长

其他:联系部分庙会青年团员义工

活动准备:

带好灯笼,家长共同参与,安全教育。

活动过程:

一、带领幼儿和家长到达老街

二、提出本次活动的要求

1、注意安全,不要走散。

2、在品尝传统美食等时候,注意食品卫生安全。

三、参观花灯展,感受花灯的多种多样

1、按小组自由结伴欣赏和交流。

2、集体交流自己的感受与发现。

选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

如:你最喜欢的灯是什么? 为什么? 它是什么样子的?

小结:①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时,应该说清楚什么? ②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

3、介绍自己的花灯,并且说说自己的元宵节的感受。

活动名称:游汽车博览公园

年龄段:大班

活动目标:

1、幼儿观察春天的主要特征,感知春天的美。

2、感受春天的美,体验探索观察大自然的乐趣。

活动地点:博览公园

参与人员:

教师: 各个班级教师、保育员

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:家长义工

其他:无

活动准备:

1、物品准备:照像机、提前告知家长帮助幼儿做好活动准备(包括服装、包包、小吃、水等)

2、人员分工:教师、保育员、家长义工协助安全。

活动过程:

一、交代要求

1、引导幼儿明确今天我们要去找春天,比比谁找得仔细找得多。

2、出发前提醒幼儿路上要注意安全。

二、排好队上车,一起出发去博览公园找春天

下车后老师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。

三、及时捕捉有价值的信息并拍照

四、分享活动

1、说说自己的收获。

2、老师小结。

3、在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”:张贴照片。

4、请幼儿将自己找到的春天画出来。

活动名称:献爱心玩具义卖

年龄段:大班

活动目标:

1、了解周围的社会生活,乐意大方捐出自己喜爱的玩具,以义卖的形式感受帮助别人的快乐。

2、在义卖活动中能大胆地与人交往,独立自信地完成力所能及的事情。

活动地点:幼儿园前操场

参与人员:

教师:各个班级教师、保育员、行政领导

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:家长义工

其他:镇摄影队

活动准备:

1、幼儿捐出的物品(贴上标签,注明捐出幼儿班级、姓名以及价格)。

2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。

活动过程:

活动前为家长分发义卖倡议书,并做好宣传工作,鼓励家长和幼儿积极参加。

一、宣传

1、在中国还有很多地方的孩子不像我们这么幸福,今天我们的孩子捐出自己喜爱的物品,在义卖的时候也可以把自己喜欢的东西买回去。买东西的钱就能帮助到很多小朋友。

2、今天,我们就要组织一个义卖活动,希望孩子们积极参加。

二、参加义卖活动,感受与人交往,帮助他人的快乐

1、这里有很多我们小朋友捐献出来的玩具,都是大家自己喜欢的东西。

2、选择自己喜欢的玩具,把它带回家。

三、活动后的反馈

活动过后,在日常活动中,给幼儿讲述本次活动的最终结果,卖掉多少东西,募集到多少资金,这些资金将用在什么地方。在离园活动时,撰写义卖反馈贴于通知栏,以便家长了解活动情况。

活动名称:爱牙日

年龄段:大班

活动目标:

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动地点:新源幼儿园多功能厅

参与人员:

教师:各个班级教师、园所保健教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:家长义工

其他:专业牙医

活动准备:事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。

活动过程:(系列活动:时间为一周)

系列活动一:

观看:木偶剧

1、主持人主持活动。

2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。

3、活动后讨论:

1)大老虎怎么会没有牙齿的?

2)什么时候开始换牙?等等。

系列活动二:

1、请牙医讲课:护牙知识。

2、牙医为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

系列活动三:

1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。

2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。

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活动名称:护绿行动 年龄段:小班

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活动目标:

1、乐意参加护绿行动,愿意与社区人员交流,体验共同相处的快乐。

2、尝试了解植树节的意义,懂得保护绿化,爱护周围环境。

活动地点:新源幼儿园

参与人员:

教师:各班老师、 小班组长

幼儿:小班幼儿

家长:年级组家长委员会成员

其他:沁富社区义工

活动准备:

1、收集各种马夹袋、准备好各种工具。

2、制作护绿行动的牌子、准备护绿行动的马夹。

3、各班对幼儿进行爱护绿化的谈话教育。

活动过程:

一、活动前的要求:9点整参加活动的孩子在各班教室集合。

1、教师交代本次活动的目标、任务和注意事项。

告诉幼儿护绿行动的目的,并提出注意事项。

给幼儿穿上护绿行动的马夹,激发幼儿争做护绿小卫士的愿望。

2、谈话:今天我们要去干什么?护绿小卫士可以为幼儿园做些什么事?

等会儿老师就要带着小朋友一起去进行护绿行动。

请小朋友仔细找找哪儿有脏东西、捡到垃圾装在马夹袋、小手要注意安全和卫生,小脚走的时候要注意绿化,结束的时候再看看幼儿园的环境整洁情况。

二、带领幼儿进行护绿行动

1、老师带领小朋友在各自的环境区域进行护绿行动。

2、鼓励幼儿争做护绿小卫士。

3、将幼儿护绿行动用照相机拍下活动情况。

4、将护绿行动的牌子插在各班的环境区域。

三、活动后的谈话:带幼儿回教室,洗干净小手。

1、刚才我们做了什么?说说各自的感受。

2、你觉得做护绿小卫士开心吗,说出来和大家一起分享。

3、喊出我们的口号:护绿行动,从我做起。

小结:教育幼儿要保护绿化,爱护周围环境。人人争做护绿小卫士。

活动名称:地震逃生演习

年龄段:小班

活动目标:

1、对地震演习活动有兴趣,初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关心,初步体验保护生命的情感。

活动地点:新源幼儿园

参与人员:

教师:小班教师、幼儿园安全员

幼儿:小班幼儿

家长:部分祖辈家长

其他:无

活动准备:

1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像);

2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。

活动过程:

一、观看逃生录像

讨论:

1、你从哪些地方看出是发生了地震?

(灯在摇晃、人站不稳了„„)

2、地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃生的?

(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方„„)

3、哪些是危险的事,我们不可以做?正确的方法是什么?

二、地震演习

1、如果发生地震了,你会用什么方法救自己?

2、“地震”演习

“地震啦„„”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上„„)

三、小结

教师:地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。

活动名称:逛逛新安亭

年龄段:中班

活动目标:

1、参观安亭新镇,对新镇的布局特色感兴趣。

2、能大胆地与人交往,感受参观新镇的快乐。

活动地点:安亭新镇

参与人员:

教师: 中班各个班级教师、保育员;行政领导两名;

幼儿:中班幼儿

家长:每个班级两名班级家委成员

其他:司机、小区保安

活动准备:

1、物品准备:袋子每人一个,笔、纸等。

2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。

活动过程:

一、谈话导入

1、安亭人民勤劳勇敢,把安亭建设地越来越美了。

2、今天,我们去安亭的新小区“安亭新镇”参观一下。

3、引导幼儿交流关于“安亭新镇”的情况,可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况。

二、参观新镇,感受家乡变化

1、现在请大家扮演小记者,你们有什么关于安亭新镇的问题可以采访一下居住在这里的居民?

2、你从居民那里了解了什么?

3、新镇有哪些地方很吸引你?为什么?

三、创编儿歌赞美新镇

1、师幼一同创编儿歌赞美安亭新镇。

2、我爱家乡美。

活动名称:银杏树爷爷

年龄段:中班

活动目标:

1、了解保护银杏古树的常识,感受大自然的神奇。

2、热爱家乡历史文物,为自己家乡有这样的古树感到自豪。

活动地点:上海市嘉定区安亭银杏公园

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:中班幼儿

家长:部分家长

其他:公园管理人员

活动准备:银杏树图片、事先向家长了解有关银杏的常识、银杏果

活动过程:

一、谈话导入——引起兴趣

1、你们在什么地方见过银杏树?

2、银杏树长得是什么样?

二、参观银杏公园——进一步了解银杏的常识

1、看看、摸摸、抱抱银杏树

(引导幼儿一起看看银杏树的树干、树叶,一起抱抱银杏树的树干,感觉它有多粗。)

2、幼儿自由参观、感受银杏树的高大、历史悠久。

3、讨论:这是一颗怎么样的银杏树?

4、尝尝银杏果。

5、小结:银杏为落叶乔木,5月开花,10月成熟,果实为橙黄色的种实核果。银杏叶和果实都具有很高的药用价值,对身体非常有帮助。我们现在参观的安亭银杏公园里的这棵银杏树,是上海最古老最高龄最长寿的树。此树枝繁叶茂,老当益壮,树干在2-3米之间。据石碑所记为1000年,有上海树王之美称。

三、参观后交流

1、参观了这么古老了银杏树,你有些什么感想?

2、小结:这棵银杏树,是我们安亭的骄傲。它历史悠久,它顽强的生命力正是因为我们人类世世代代对它的爱护,才能保存到现在。在世界上,像这样的文物还有很多,同样需要我们给它们关爱,让我们每个人都行动起来吧!

活动名称:元宵做客记

年龄段:中班

活动目标:

1、会主动大方地向主人问好和告别,做客时有礼貌。

2、学做汤圆,锻炼生活中的动手能力,体验劳动的快乐。

活动地点:班级某小朋友家

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:中班幼儿

家长:祖辈家长

其他:无

活动准备:

活动过程:

一、 通过回忆、交流、能大胆说说自己做汤圆的经验

1、小朋友,你们做过汤圆吗?看见过妈妈奶奶做汤圆吗?

2、做汤圆需要哪些原材料?

二、 实践操作

1、请一位奶奶示范讲解做汤圆需要哪些原材料和做汤圆的方法。

2、幼儿操作

三、大家一起品尝

1、你吃到的汤圆是什么味道?

2、你喜欢吃汤圆吗?

四、回园谈做汤圆的体会

1、你觉得汤圆难做吗?开心吗?

2、表扬积极乐意动手的孩子,赞赏他们出色的表现。

3、把幼儿做汤圆的过程拍下来,做成课件让幼儿欣赏。

活动名称:踏青

年龄段:中班

活动目标:

1、对踏青放风筝活动有兴趣,体验与父母活动的快乐。

2、走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

活动地点:踏青活动(放风筝)

参与人员:

教师: 各个班级教师

幼儿:中班幼儿

家长:幼儿家长

其他:无

活动准备:风筝若干、东方绿洲地点联系;

活动过程:

一、活动前谈话

1、对幼儿的要求:坐车活动的安全、环境保护的意识。

2、对家长的要求:鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问鼓励幼儿自己寻找答案。

二、踏青活动内容

1、车上老师组织活动:唱歌、讲故事、猜谜语。

2、在导游的带领和讲解下参观东方绿洲,体验亲子放风筝的乐趣。

3、组织家长开展“我和春天有个约会”亲子摄影展活动。

三、家长注意事项

1、星期五上午8:15准时到园,根据天气情况穿适宜的衣服,运动鞋。 春天雨季较多,建议带上雨具预防天气突变下雨,防止淋雨。

2、食物自备。

3、引导幼儿尝试和家长一起放风筝,不去危险的地方,有自我保护的意识。

4、建议自备垃圾袋等引导孩子保护优美的环境。

活动名称:小小礼仪队

年龄段:大班

活动目标:

1、喜欢参与礼仪队的活动,做好接待工作。

2、尝试在来园中照顾和关心小班的朋友,增强自己的自信心。

活动地点:幼儿园门口

活动时间:每周一的早上7:45

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:部分家长义工

其他:园门安全员

活动准备:礼仪队帽子、牌子

一、时间安排表

二、活动过程

1、每周一,请轮到的班级老师带领幼儿7:45到达门口。

2、戴好礼仪队的帽子。

3、有礼貌地和老师、同伴、家长打招呼。

4、帮助有困难的弟弟妹妹。

三、活动结束

1、师生共同整理好帽子等物品,放在指定地点。

2、带领幼儿安全回到教师。

活动名称:小鬼当家“超市购物”

年龄段:大班

活动目标:

1、懂得花钱要合理、有计划、有节制。

2、遵守游戏规则,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。

活动地点:联华超市

参与人员:

教师: 各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:部分家长义工

其他:超市人员

活动准备:

1、事先与超市营业员联系好,配合我们的活动。

2、每位幼儿准备5元钱。

3、摄像机一架。

活动过程:

一、激趣导入

今天,我们要去超市买东西了,每个小朋友有五元钱,你们可以自己想想要买些什么,也可与小朋友商量一下。如果遇到问题,不要怕,动脑筋想办法解决。老师相信你们都能买到自己想买的东西。

二、购买物品

1、带幼儿到超市。路上注意安全。

2、观察幼儿购买物品的情况:幼儿在购买过程中是独自购买,还是多人合作购买;购买的物品是否合理,适合春游;幼儿遇到困难时的态度及解决方法。

三、分享交流

1、相互交流买了哪些东西。

2、相互看看,提出建议:他(她)买的物品合适吗?为什么?

3、请幼儿想想办法,怎样使我们购买的物品适合春游。

四、活动延伸

介绍自己在超市买的东西。

活动名称:小手牵大手——欢庆重阳

年龄段:大班

活动目标:

1、知道重阳节是老人的节日,愿意为敬老院的老人送上祝福。

3、体验关心照顾老人,与人交往合作的快乐。

活动地点:安亭镇敬老院

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:祖辈家长义工

其他:福利院人员

活动准备:

1、物品准备:节目排练、礼物等。

2、人员分工:部分幼儿演出、请几位家长协助化装等。 活动过程:

一、给爷爷奶奶送礼物

1、把自己的礼物送给爷爷奶奶。

2、送上自己的祝福。

3、为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。

二、幼儿表演节目

1、《天上的太阳红彤彤》——大1、大2、大3班。

2、《北京的金山上》————大5班。

3、《金孔雀》——大3班。

4、《小海军》——大3班。

5、《生肖歌》——大1班。

6、《青蛙真伟大》——大4、大5、大6班。

三、互动

1、教爷爷奶奶折纸。

2、给爷爷奶奶剥橘子。

四、结束

集体祝福。

活动名称:老街元宵灯会

年龄段:大班

活动目标:

1、对老街灯会活动有兴趣,感受传统庙会的热闹氛围。

2、在参观中感受花灯外形、色彩、图案等特点,大胆用多种形式表现自己的感受与体验。

活动地点:安亭老街

参与人员:

教师:各个班级教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:幼儿家长

其他:联系部分庙会青年团员义工

活动准备:

带好灯笼,家长共同参与,安全教育。

活动过程:

一、带领幼儿和家长到达老街

二、提出本次活动的要求

1、注意安全,不要走散。

2、在品尝传统美食等时候,注意食品卫生安全。

三、参观花灯展,感受花灯的多种多样

1、按小组自由结伴欣赏和交流。

2、集体交流自己的感受与发现。

选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

如:你最喜欢的灯是什么? 为什么? 它是什么样子的?

小结:①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时,应该说清楚什么? ②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

3、介绍自己的花灯,并且说说自己的元宵节的感受。

活动名称:游汽车博览公园

年龄段:大班

活动目标:

1、幼儿观察春天的主要特征,感知春天的美。

2、感受春天的美,体验探索观察大自然的乐趣。

活动地点:博览公园

参与人员:

教师: 各个班级教师、保育员

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:家长义工

其他:无

活动准备:

1、物品准备:照像机、提前告知家长帮助幼儿做好活动准备(包括服装、包包、小吃、水等)

2、人员分工:教师、保育员、家长义工协助安全。

活动过程:

一、交代要求

1、引导幼儿明确今天我们要去找春天,比比谁找得仔细找得多。

2、出发前提醒幼儿路上要注意安全。

二、排好队上车,一起出发去博览公园找春天

下车后老师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。

三、及时捕捉有价值的信息并拍照

四、分享活动

1、说说自己的收获。

2、老师小结。

3、在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”:张贴照片。

4、请幼儿将自己找到的春天画出来。

活动名称:献爱心玩具义卖

年龄段:大班

活动目标:

1、了解周围的社会生活,乐意大方捐出自己喜爱的玩具,以义卖的形式感受帮助别人的快乐。

2、在义卖活动中能大胆地与人交往,独立自信地完成力所能及的事情。

活动地点:幼儿园前操场

参与人员:

教师:各个班级教师、保育员、行政领导

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:家长义工

其他:镇摄影队

活动准备:

1、幼儿捐出的物品(贴上标签,注明捐出幼儿班级、姓名以及价格)。

2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。

活动过程:

活动前为家长分发义卖倡议书,并做好宣传工作,鼓励家长和幼儿积极参加。

一、宣传

1、在中国还有很多地方的孩子不像我们这么幸福,今天我们的孩子捐出自己喜爱的物品,在义卖的时候也可以把自己喜欢的东西买回去。买东西的钱就能帮助到很多小朋友。

2、今天,我们就要组织一个义卖活动,希望孩子们积极参加。

二、参加义卖活动,感受与人交往,帮助他人的快乐

1、这里有很多我们小朋友捐献出来的玩具,都是大家自己喜欢的东西。

2、选择自己喜欢的玩具,把它带回家。

三、活动后的反馈

活动过后,在日常活动中,给幼儿讲述本次活动的最终结果,卖掉多少东西,募集到多少资金,这些资金将用在什么地方。在离园活动时,撰写义卖反馈贴于通知栏,以便家长了解活动情况。

活动名称:爱牙日

年龄段:大班

活动目标:

1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动地点:新源幼儿园多功能厅

参与人员:

教师:各个班级教师、园所保健教师

幼儿:大1班——大6班全体幼儿

家长:家长义工

其他:专业牙医

活动准备:事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。

活动过程:(系列活动:时间为一周)

系列活动一:

观看:木偶剧

1、主持人主持活动。

2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。

3、活动后讨论:

1)大老虎怎么会没有牙齿的?

2)什么时候开始换牙?等等。

系列活动二:

1、请牙医讲课:护牙知识。

2、牙医为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

系列活动三:

1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。

2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。

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