活动名称:护绿行动 年龄段:小班
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活动目标:
1、乐意参加护绿行动,愿意与社区人员交流,体验共同相处的快乐。
2、尝试了解植树节的意义,懂得保护绿化,爱护周围环境。
活动地点:新源幼儿园
参与人员:
教师:各班老师、 小班组长
幼儿:小班幼儿
家长:年级组家长委员会成员
其他:沁富社区义工
活动准备:
1、收集各种马夹袋、准备好各种工具。
2、制作护绿行动的牌子、准备护绿行动的马夹。
3、各班对幼儿进行爱护绿化的谈话教育。
活动过程:
一、活动前的要求:9点整参加活动的孩子在各班教室集合。
1、教师交代本次活动的目标、任务和注意事项。
告诉幼儿护绿行动的目的,并提出注意事项。
给幼儿穿上护绿行动的马夹,激发幼儿争做护绿小卫士的愿望。
2、谈话:今天我们要去干什么?护绿小卫士可以为幼儿园做些什么事?
等会儿老师就要带着小朋友一起去进行护绿行动。
请小朋友仔细找找哪儿有脏东西、捡到垃圾装在马夹袋、小手要注意安全和卫生,小脚走的时候要注意绿化,结束的时候再看看幼儿园的环境整洁情况。
二、带领幼儿进行护绿行动
1、老师带领小朋友在各自的环境区域进行护绿行动。
2、鼓励幼儿争做护绿小卫士。
3、将幼儿护绿行动用照相机拍下活动情况。
4、将护绿行动的牌子插在各班的环境区域。
三、活动后的谈话:带幼儿回教室,洗干净小手。
1、刚才我们做了什么?说说各自的感受。
2、你觉得做护绿小卫士开心吗,说出来和大家一起分享。
3、喊出我们的口号:护绿行动,从我做起。
小结:教育幼儿要保护绿化,爱护周围环境。人人争做护绿小卫士。
活动名称:地震逃生演习
年龄段:小班
活动目标:
1、对地震演习活动有兴趣,初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心,初步体验保护生命的情感。
活动地点:新源幼儿园
参与人员:
教师:小班教师、幼儿园安全员
幼儿:小班幼儿
家长:部分祖辈家长
其他:无
活动准备:
1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像);
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程:
一、观看逃生录像
讨论:
1、你从哪些地方看出是发生了地震?
(灯在摇晃、人站不稳了„„)
2、地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃生的?
(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方„„)
3、哪些是危险的事,我们不可以做?正确的方法是什么?
二、地震演习
1、如果发生地震了,你会用什么方法救自己?
2、“地震”演习
“地震啦„„”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上„„)
三、小结
教师:地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。
活动名称:逛逛新安亭
年龄段:中班
活动目标:
1、参观安亭新镇,对新镇的布局特色感兴趣。
2、能大胆地与人交往,感受参观新镇的快乐。
活动地点:安亭新镇
参与人员:
教师: 中班各个班级教师、保育员;行政领导两名;
幼儿:中班幼儿
家长:每个班级两名班级家委成员
其他:司机、小区保安
活动准备:
1、物品准备:袋子每人一个,笔、纸等。
2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。
活动过程:
一、谈话导入
1、安亭人民勤劳勇敢,把安亭建设地越来越美了。
2、今天,我们去安亭的新小区“安亭新镇”参观一下。
3、引导幼儿交流关于“安亭新镇”的情况,可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况。
二、参观新镇,感受家乡变化
1、现在请大家扮演小记者,你们有什么关于安亭新镇的问题可以采访一下居住在这里的居民?
2、你从居民那里了解了什么?
3、新镇有哪些地方很吸引你?为什么?
三、创编儿歌赞美新镇
1、师幼一同创编儿歌赞美安亭新镇。
2、我爱家乡美。
活动名称:银杏树爷爷
年龄段:中班
活动目标:
1、了解保护银杏古树的常识,感受大自然的神奇。
2、热爱家乡历史文物,为自己家乡有这样的古树感到自豪。
活动地点:上海市嘉定区安亭银杏公园
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:中班幼儿
家长:部分家长
其他:公园管理人员
活动准备:银杏树图片、事先向家长了解有关银杏的常识、银杏果
活动过程:
一、谈话导入——引起兴趣
1、你们在什么地方见过银杏树?
2、银杏树长得是什么样?
二、参观银杏公园——进一步了解银杏的常识
1、看看、摸摸、抱抱银杏树
(引导幼儿一起看看银杏树的树干、树叶,一起抱抱银杏树的树干,感觉它有多粗。)
2、幼儿自由参观、感受银杏树的高大、历史悠久。
3、讨论:这是一颗怎么样的银杏树?
4、尝尝银杏果。
5、小结:银杏为落叶乔木,5月开花,10月成熟,果实为橙黄色的种实核果。银杏叶和果实都具有很高的药用价值,对身体非常有帮助。我们现在参观的安亭银杏公园里的这棵银杏树,是上海最古老最高龄最长寿的树。此树枝繁叶茂,老当益壮,树干在2-3米之间。据石碑所记为1000年,有上海树王之美称。
三、参观后交流
1、参观了这么古老了银杏树,你有些什么感想?
2、小结:这棵银杏树,是我们安亭的骄傲。它历史悠久,它顽强的生命力正是因为我们人类世世代代对它的爱护,才能保存到现在。在世界上,像这样的文物还有很多,同样需要我们给它们关爱,让我们每个人都行动起来吧!
活动名称:元宵做客记
年龄段:中班
活动目标:
1、会主动大方地向主人问好和告别,做客时有礼貌。
2、学做汤圆,锻炼生活中的动手能力,体验劳动的快乐。
活动地点:班级某小朋友家
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:中班幼儿
家长:祖辈家长
其他:无
活动准备:
活动过程:
一、 通过回忆、交流、能大胆说说自己做汤圆的经验
1、小朋友,你们做过汤圆吗?看见过妈妈奶奶做汤圆吗?
2、做汤圆需要哪些原材料?
二、 实践操作
1、请一位奶奶示范讲解做汤圆需要哪些原材料和做汤圆的方法。
2、幼儿操作
三、大家一起品尝
1、你吃到的汤圆是什么味道?
2、你喜欢吃汤圆吗?
四、回园谈做汤圆的体会
1、你觉得汤圆难做吗?开心吗?
2、表扬积极乐意动手的孩子,赞赏他们出色的表现。
3、把幼儿做汤圆的过程拍下来,做成课件让幼儿欣赏。
活动名称:踏青
年龄段:中班
活动目标:
1、对踏青放风筝活动有兴趣,体验与父母活动的快乐。
2、走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
活动地点:踏青活动(放风筝)
参与人员:
教师: 各个班级教师
幼儿:中班幼儿
家长:幼儿家长
其他:无
活动准备:风筝若干、东方绿洲地点联系;
活动过程:
一、活动前谈话
1、对幼儿的要求:坐车活动的安全、环境保护的意识。
2、对家长的要求:鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问鼓励幼儿自己寻找答案。
二、踏青活动内容
1、车上老师组织活动:唱歌、讲故事、猜谜语。
2、在导游的带领和讲解下参观东方绿洲,体验亲子放风筝的乐趣。
3、组织家长开展“我和春天有个约会”亲子摄影展活动。
三、家长注意事项
1、星期五上午8:15准时到园,根据天气情况穿适宜的衣服,运动鞋。 春天雨季较多,建议带上雨具预防天气突变下雨,防止淋雨。
2、食物自备。
3、引导幼儿尝试和家长一起放风筝,不去危险的地方,有自我保护的意识。
4、建议自备垃圾袋等引导孩子保护优美的环境。
活动名称:小小礼仪队
年龄段:大班
活动目标:
1、喜欢参与礼仪队的活动,做好接待工作。
2、尝试在来园中照顾和关心小班的朋友,增强自己的自信心。
活动地点:幼儿园门口
活动时间:每周一的早上7:45
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:部分家长义工
其他:园门安全员
活动准备:礼仪队帽子、牌子
一、时间安排表
二、活动过程
1、每周一,请轮到的班级老师带领幼儿7:45到达门口。
2、戴好礼仪队的帽子。
3、有礼貌地和老师、同伴、家长打招呼。
4、帮助有困难的弟弟妹妹。
三、活动结束
1、师生共同整理好帽子等物品,放在指定地点。
2、带领幼儿安全回到教师。
活动名称:小鬼当家“超市购物”
年龄段:大班
活动目标:
1、懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、遵守游戏规则,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。
活动地点:联华超市
参与人员:
教师: 各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:部分家长义工
其他:超市人员
活动准备:
1、事先与超市营业员联系好,配合我们的活动。
2、每位幼儿准备5元钱。
3、摄像机一架。
活动过程:
一、激趣导入
今天,我们要去超市买东西了,每个小朋友有五元钱,你们可以自己想想要买些什么,也可与小朋友商量一下。如果遇到问题,不要怕,动脑筋想办法解决。老师相信你们都能买到自己想买的东西。
二、购买物品
1、带幼儿到超市。路上注意安全。
2、观察幼儿购买物品的情况:幼儿在购买过程中是独自购买,还是多人合作购买;购买的物品是否合理,适合春游;幼儿遇到困难时的态度及解决方法。
三、分享交流
1、相互交流买了哪些东西。
2、相互看看,提出建议:他(她)买的物品合适吗?为什么?
3、请幼儿想想办法,怎样使我们购买的物品适合春游。
四、活动延伸
介绍自己在超市买的东西。
活动名称:小手牵大手——欢庆重阳
年龄段:大班
活动目标:
1、知道重阳节是老人的节日,愿意为敬老院的老人送上祝福。
3、体验关心照顾老人,与人交往合作的快乐。
活动地点:安亭镇敬老院
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:祖辈家长义工
其他:福利院人员
活动准备:
1、物品准备:节目排练、礼物等。
2、人员分工:部分幼儿演出、请几位家长协助化装等。 活动过程:
一、给爷爷奶奶送礼物
1、把自己的礼物送给爷爷奶奶。
2、送上自己的祝福。
3、为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。
二、幼儿表演节目
1、《天上的太阳红彤彤》——大1、大2、大3班。
2、《北京的金山上》————大5班。
3、《金孔雀》——大3班。
4、《小海军》——大3班。
5、《生肖歌》——大1班。
6、《青蛙真伟大》——大4、大5、大6班。
三、互动
1、教爷爷奶奶折纸。
2、给爷爷奶奶剥橘子。
四、结束
集体祝福。
活动名称:老街元宵灯会
年龄段:大班
活动目标:
1、对老街灯会活动有兴趣,感受传统庙会的热闹氛围。
2、在参观中感受花灯外形、色彩、图案等特点,大胆用多种形式表现自己的感受与体验。
活动地点:安亭老街
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:幼儿家长
其他:联系部分庙会青年团员义工
活动准备:
带好灯笼,家长共同参与,安全教育。
活动过程:
一、带领幼儿和家长到达老街
二、提出本次活动的要求
1、注意安全,不要走散。
2、在品尝传统美食等时候,注意食品卫生安全。
三、参观花灯展,感受花灯的多种多样
1、按小组自由结伴欣赏和交流。
2、集体交流自己的感受与发现。
选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
如:你最喜欢的灯是什么? 为什么? 它是什么样子的?
小结:①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时,应该说清楚什么? ②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?
3、介绍自己的花灯,并且说说自己的元宵节的感受。
活动名称:游汽车博览公园
年龄段:大班
活动目标:
1、幼儿观察春天的主要特征,感知春天的美。
2、感受春天的美,体验探索观察大自然的乐趣。
活动地点:博览公园
参与人员:
教师: 各个班级教师、保育员
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:无
活动准备:
1、物品准备:照像机、提前告知家长帮助幼儿做好活动准备(包括服装、包包、小吃、水等)
2、人员分工:教师、保育员、家长义工协助安全。
活动过程:
一、交代要求
1、引导幼儿明确今天我们要去找春天,比比谁找得仔细找得多。
2、出发前提醒幼儿路上要注意安全。
二、排好队上车,一起出发去博览公园找春天
下车后老师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。
三、及时捕捉有价值的信息并拍照
四、分享活动
1、说说自己的收获。
2、老师小结。
3、在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”:张贴照片。
4、请幼儿将自己找到的春天画出来。
活动名称:献爱心玩具义卖
年龄段:大班
活动目标:
1、了解周围的社会生活,乐意大方捐出自己喜爱的玩具,以义卖的形式感受帮助别人的快乐。
2、在义卖活动中能大胆地与人交往,独立自信地完成力所能及的事情。
活动地点:幼儿园前操场
参与人员:
教师:各个班级教师、保育员、行政领导
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:镇摄影队
活动准备:
1、幼儿捐出的物品(贴上标签,注明捐出幼儿班级、姓名以及价格)。
2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。
活动过程:
活动前为家长分发义卖倡议书,并做好宣传工作,鼓励家长和幼儿积极参加。
一、宣传
1、在中国还有很多地方的孩子不像我们这么幸福,今天我们的孩子捐出自己喜爱的物品,在义卖的时候也可以把自己喜欢的东西买回去。买东西的钱就能帮助到很多小朋友。
2、今天,我们就要组织一个义卖活动,希望孩子们积极参加。
二、参加义卖活动,感受与人交往,帮助他人的快乐
1、这里有很多我们小朋友捐献出来的玩具,都是大家自己喜欢的东西。
2、选择自己喜欢的玩具,把它带回家。
三、活动后的反馈
活动过后,在日常活动中,给幼儿讲述本次活动的最终结果,卖掉多少东西,募集到多少资金,这些资金将用在什么地方。在离园活动时,撰写义卖反馈贴于通知栏,以便家长了解活动情况。
活动名称:爱牙日
年龄段:大班
活动目标:
1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动地点:新源幼儿园多功能厅
参与人员:
教师:各个班级教师、园所保健教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:专业牙医
活动准备:事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。
活动过程:(系列活动:时间为一周)
系列活动一:
观看:木偶剧
1、主持人主持活动。
2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。
3、活动后讨论:
1)大老虎怎么会没有牙齿的?
2)什么时候开始换牙?等等。
系列活动二:
1、请牙医讲课:护牙知识。
2、牙医为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
系列活动三:
1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。
2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。
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活动名称:护绿行动 年龄段:小班
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活动目标:
1、乐意参加护绿行动,愿意与社区人员交流,体验共同相处的快乐。
2、尝试了解植树节的意义,懂得保护绿化,爱护周围环境。
活动地点:新源幼儿园
参与人员:
教师:各班老师、 小班组长
幼儿:小班幼儿
家长:年级组家长委员会成员
其他:沁富社区义工
活动准备:
1、收集各种马夹袋、准备好各种工具。
2、制作护绿行动的牌子、准备护绿行动的马夹。
3、各班对幼儿进行爱护绿化的谈话教育。
活动过程:
一、活动前的要求:9点整参加活动的孩子在各班教室集合。
1、教师交代本次活动的目标、任务和注意事项。
告诉幼儿护绿行动的目的,并提出注意事项。
给幼儿穿上护绿行动的马夹,激发幼儿争做护绿小卫士的愿望。
2、谈话:今天我们要去干什么?护绿小卫士可以为幼儿园做些什么事?
等会儿老师就要带着小朋友一起去进行护绿行动。
请小朋友仔细找找哪儿有脏东西、捡到垃圾装在马夹袋、小手要注意安全和卫生,小脚走的时候要注意绿化,结束的时候再看看幼儿园的环境整洁情况。
二、带领幼儿进行护绿行动
1、老师带领小朋友在各自的环境区域进行护绿行动。
2、鼓励幼儿争做护绿小卫士。
3、将幼儿护绿行动用照相机拍下活动情况。
4、将护绿行动的牌子插在各班的环境区域。
三、活动后的谈话:带幼儿回教室,洗干净小手。
1、刚才我们做了什么?说说各自的感受。
2、你觉得做护绿小卫士开心吗,说出来和大家一起分享。
3、喊出我们的口号:护绿行动,从我做起。
小结:教育幼儿要保护绿化,爱护周围环境。人人争做护绿小卫士。
活动名称:地震逃生演习
年龄段:小班
活动目标:
1、对地震演习活动有兴趣,初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心,初步体验保护生命的情感。
活动地点:新源幼儿园
参与人员:
教师:小班教师、幼儿园安全员
幼儿:小班幼儿
家长:部分祖辈家长
其他:无
活动准备:
1、各班让幼儿了解“地震”,观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像);
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程:
一、观看逃生录像
讨论:
1、你从哪些地方看出是发生了地震?
(灯在摇晃、人站不稳了„„)
2、地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃生的?
(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方„„)
3、哪些是危险的事,我们不可以做?正确的方法是什么?
二、地震演习
1、如果发生地震了,你会用什么方法救自己?
2、“地震”演习
“地震啦„„”,听到地震的消息,幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部,有序地逃到操场上„„)
三、小结
教师:地震会给我们的生活带来很多麻烦,但是,地震并不可怕,只要我们做好预防逃生的工作,就可以避免很多的危险和麻烦。
活动名称:逛逛新安亭
年龄段:中班
活动目标:
1、参观安亭新镇,对新镇的布局特色感兴趣。
2、能大胆地与人交往,感受参观新镇的快乐。
活动地点:安亭新镇
参与人员:
教师: 中班各个班级教师、保育员;行政领导两名;
幼儿:中班幼儿
家长:每个班级两名班级家委成员
其他:司机、小区保安
活动准备:
1、物品准备:袋子每人一个,笔、纸等。
2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。
活动过程:
一、谈话导入
1、安亭人民勤劳勇敢,把安亭建设地越来越美了。
2、今天,我们去安亭的新小区“安亭新镇”参观一下。
3、引导幼儿交流关于“安亭新镇”的情况,可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况。
二、参观新镇,感受家乡变化
1、现在请大家扮演小记者,你们有什么关于安亭新镇的问题可以采访一下居住在这里的居民?
2、你从居民那里了解了什么?
3、新镇有哪些地方很吸引你?为什么?
三、创编儿歌赞美新镇
1、师幼一同创编儿歌赞美安亭新镇。
2、我爱家乡美。
活动名称:银杏树爷爷
年龄段:中班
活动目标:
1、了解保护银杏古树的常识,感受大自然的神奇。
2、热爱家乡历史文物,为自己家乡有这样的古树感到自豪。
活动地点:上海市嘉定区安亭银杏公园
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:中班幼儿
家长:部分家长
其他:公园管理人员
活动准备:银杏树图片、事先向家长了解有关银杏的常识、银杏果
活动过程:
一、谈话导入——引起兴趣
1、你们在什么地方见过银杏树?
2、银杏树长得是什么样?
二、参观银杏公园——进一步了解银杏的常识
1、看看、摸摸、抱抱银杏树
(引导幼儿一起看看银杏树的树干、树叶,一起抱抱银杏树的树干,感觉它有多粗。)
2、幼儿自由参观、感受银杏树的高大、历史悠久。
3、讨论:这是一颗怎么样的银杏树?
4、尝尝银杏果。
5、小结:银杏为落叶乔木,5月开花,10月成熟,果实为橙黄色的种实核果。银杏叶和果实都具有很高的药用价值,对身体非常有帮助。我们现在参观的安亭银杏公园里的这棵银杏树,是上海最古老最高龄最长寿的树。此树枝繁叶茂,老当益壮,树干在2-3米之间。据石碑所记为1000年,有上海树王之美称。
三、参观后交流
1、参观了这么古老了银杏树,你有些什么感想?
2、小结:这棵银杏树,是我们安亭的骄傲。它历史悠久,它顽强的生命力正是因为我们人类世世代代对它的爱护,才能保存到现在。在世界上,像这样的文物还有很多,同样需要我们给它们关爱,让我们每个人都行动起来吧!
活动名称:元宵做客记
年龄段:中班
活动目标:
1、会主动大方地向主人问好和告别,做客时有礼貌。
2、学做汤圆,锻炼生活中的动手能力,体验劳动的快乐。
活动地点:班级某小朋友家
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:中班幼儿
家长:祖辈家长
其他:无
活动准备:
活动过程:
一、 通过回忆、交流、能大胆说说自己做汤圆的经验
1、小朋友,你们做过汤圆吗?看见过妈妈奶奶做汤圆吗?
2、做汤圆需要哪些原材料?
二、 实践操作
1、请一位奶奶示范讲解做汤圆需要哪些原材料和做汤圆的方法。
2、幼儿操作
三、大家一起品尝
1、你吃到的汤圆是什么味道?
2、你喜欢吃汤圆吗?
四、回园谈做汤圆的体会
1、你觉得汤圆难做吗?开心吗?
2、表扬积极乐意动手的孩子,赞赏他们出色的表现。
3、把幼儿做汤圆的过程拍下来,做成课件让幼儿欣赏。
活动名称:踏青
年龄段:中班
活动目标:
1、对踏青放风筝活动有兴趣,体验与父母活动的快乐。
2、走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
活动地点:踏青活动(放风筝)
参与人员:
教师: 各个班级教师
幼儿:中班幼儿
家长:幼儿家长
其他:无
活动准备:风筝若干、东方绿洲地点联系;
活动过程:
一、活动前谈话
1、对幼儿的要求:坐车活动的安全、环境保护的意识。
2、对家长的要求:鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问鼓励幼儿自己寻找答案。
二、踏青活动内容
1、车上老师组织活动:唱歌、讲故事、猜谜语。
2、在导游的带领和讲解下参观东方绿洲,体验亲子放风筝的乐趣。
3、组织家长开展“我和春天有个约会”亲子摄影展活动。
三、家长注意事项
1、星期五上午8:15准时到园,根据天气情况穿适宜的衣服,运动鞋。 春天雨季较多,建议带上雨具预防天气突变下雨,防止淋雨。
2、食物自备。
3、引导幼儿尝试和家长一起放风筝,不去危险的地方,有自我保护的意识。
4、建议自备垃圾袋等引导孩子保护优美的环境。
活动名称:小小礼仪队
年龄段:大班
活动目标:
1、喜欢参与礼仪队的活动,做好接待工作。
2、尝试在来园中照顾和关心小班的朋友,增强自己的自信心。
活动地点:幼儿园门口
活动时间:每周一的早上7:45
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:部分家长义工
其他:园门安全员
活动准备:礼仪队帽子、牌子
一、时间安排表
二、活动过程
1、每周一,请轮到的班级老师带领幼儿7:45到达门口。
2、戴好礼仪队的帽子。
3、有礼貌地和老师、同伴、家长打招呼。
4、帮助有困难的弟弟妹妹。
三、活动结束
1、师生共同整理好帽子等物品,放在指定地点。
2、带领幼儿安全回到教师。
活动名称:小鬼当家“超市购物”
年龄段:大班
活动目标:
1、懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、遵守游戏规则,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。
活动地点:联华超市
参与人员:
教师: 各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:部分家长义工
其他:超市人员
活动准备:
1、事先与超市营业员联系好,配合我们的活动。
2、每位幼儿准备5元钱。
3、摄像机一架。
活动过程:
一、激趣导入
今天,我们要去超市买东西了,每个小朋友有五元钱,你们可以自己想想要买些什么,也可与小朋友商量一下。如果遇到问题,不要怕,动脑筋想办法解决。老师相信你们都能买到自己想买的东西。
二、购买物品
1、带幼儿到超市。路上注意安全。
2、观察幼儿购买物品的情况:幼儿在购买过程中是独自购买,还是多人合作购买;购买的物品是否合理,适合春游;幼儿遇到困难时的态度及解决方法。
三、分享交流
1、相互交流买了哪些东西。
2、相互看看,提出建议:他(她)买的物品合适吗?为什么?
3、请幼儿想想办法,怎样使我们购买的物品适合春游。
四、活动延伸
介绍自己在超市买的东西。
活动名称:小手牵大手——欢庆重阳
年龄段:大班
活动目标:
1、知道重阳节是老人的节日,愿意为敬老院的老人送上祝福。
3、体验关心照顾老人,与人交往合作的快乐。
活动地点:安亭镇敬老院
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:祖辈家长义工
其他:福利院人员
活动准备:
1、物品准备:节目排练、礼物等。
2、人员分工:部分幼儿演出、请几位家长协助化装等。 活动过程:
一、给爷爷奶奶送礼物
1、把自己的礼物送给爷爷奶奶。
2、送上自己的祝福。
3、为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。
二、幼儿表演节目
1、《天上的太阳红彤彤》——大1、大2、大3班。
2、《北京的金山上》————大5班。
3、《金孔雀》——大3班。
4、《小海军》——大3班。
5、《生肖歌》——大1班。
6、《青蛙真伟大》——大4、大5、大6班。
三、互动
1、教爷爷奶奶折纸。
2、给爷爷奶奶剥橘子。
四、结束
集体祝福。
活动名称:老街元宵灯会
年龄段:大班
活动目标:
1、对老街灯会活动有兴趣,感受传统庙会的热闹氛围。
2、在参观中感受花灯外形、色彩、图案等特点,大胆用多种形式表现自己的感受与体验。
活动地点:安亭老街
参与人员:
教师:各个班级教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:幼儿家长
其他:联系部分庙会青年团员义工
活动准备:
带好灯笼,家长共同参与,安全教育。
活动过程:
一、带领幼儿和家长到达老街
二、提出本次活动的要求
1、注意安全,不要走散。
2、在品尝传统美食等时候,注意食品卫生安全。
三、参观花灯展,感受花灯的多种多样
1、按小组自由结伴欣赏和交流。
2、集体交流自己的感受与发现。
选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
如:你最喜欢的灯是什么? 为什么? 它是什么样子的?
小结:①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时,应该说清楚什么? ②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?
3、介绍自己的花灯,并且说说自己的元宵节的感受。
活动名称:游汽车博览公园
年龄段:大班
活动目标:
1、幼儿观察春天的主要特征,感知春天的美。
2、感受春天的美,体验探索观察大自然的乐趣。
活动地点:博览公园
参与人员:
教师: 各个班级教师、保育员
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:无
活动准备:
1、物品准备:照像机、提前告知家长帮助幼儿做好活动准备(包括服装、包包、小吃、水等)
2、人员分工:教师、保育员、家长义工协助安全。
活动过程:
一、交代要求
1、引导幼儿明确今天我们要去找春天,比比谁找得仔细找得多。
2、出发前提醒幼儿路上要注意安全。
二、排好队上车,一起出发去博览公园找春天
下车后老师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。
三、及时捕捉有价值的信息并拍照
四、分享活动
1、说说自己的收获。
2、老师小结。
3、在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”:张贴照片。
4、请幼儿将自己找到的春天画出来。
活动名称:献爱心玩具义卖
年龄段:大班
活动目标:
1、了解周围的社会生活,乐意大方捐出自己喜爱的玩具,以义卖的形式感受帮助别人的快乐。
2、在义卖活动中能大胆地与人交往,独立自信地完成力所能及的事情。
活动地点:幼儿园前操场
参与人员:
教师:各个班级教师、保育员、行政领导
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:镇摄影队
活动准备:
1、幼儿捐出的物品(贴上标签,注明捐出幼儿班级、姓名以及价格)。
2、人员分工:教师领队,保育员参与指导,家长义工协助。
活动过程:
活动前为家长分发义卖倡议书,并做好宣传工作,鼓励家长和幼儿积极参加。
一、宣传
1、在中国还有很多地方的孩子不像我们这么幸福,今天我们的孩子捐出自己喜爱的物品,在义卖的时候也可以把自己喜欢的东西买回去。买东西的钱就能帮助到很多小朋友。
2、今天,我们就要组织一个义卖活动,希望孩子们积极参加。
二、参加义卖活动,感受与人交往,帮助他人的快乐
1、这里有很多我们小朋友捐献出来的玩具,都是大家自己喜欢的东西。
2、选择自己喜欢的玩具,把它带回家。
三、活动后的反馈
活动过后,在日常活动中,给幼儿讲述本次活动的最终结果,卖掉多少东西,募集到多少资金,这些资金将用在什么地方。在离园活动时,撰写义卖反馈贴于通知栏,以便家长了解活动情况。
活动名称:爱牙日
年龄段:大班
活动目标:
1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动地点:新源幼儿园多功能厅
参与人员:
教师:各个班级教师、园所保健教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:专业牙医
活动准备:事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。
活动过程:(系列活动:时间为一周)
系列活动一:
观看:木偶剧
1、主持人主持活动。
2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。
3、活动后讨论:
1)大老虎怎么会没有牙齿的?
2)什么时候开始换牙?等等。
系列活动二:
1、请牙医讲课:护牙知识。
2、牙医为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
系列活动三:
1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。
2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。
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