花卉园艺师(高级工)培训计划

湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训

花卉园艺师(高级工)培训教学计划

一、指导思想

以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。

二、培训目标

通过培训,使学员具有健康的人生修养和高尚的职业道德,具有实事求是,勤于思考,勇于创新的科学精神,具有爱岗敬业,热爱劳动,遵纪守法,与人合作的品质;具有学农、爱农、务农的吃苦耐劳精神;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。具体要求如下:

1、专业理论

具有园艺技能人才高级工所必备的文化基础知识、专业基本理论和良好的实践动手能力。掌握园艺植物生态习性及生长特点;熟悉园艺植物病虫害综合治理知识和防治技术;能正确识别园艺植物种类;熟悉企业经营管理、田间试验与统计分析等知识。了解本工种的新技术、新工艺、新设备;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。

2、专业技能

(1) 具备园艺植物的栽培、育种与病虫害防治的基本技能等实践操作技能; (2) 掌握盆景制作与插花艺术的基本技能; (3) 具备从事园艺产品贮藏加工的能力; (4) 具备从事园艺产品营销的能力; (5) 具备园艺企业管理的初步能力。 3、综合素质

通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。

三、培训时间:352学时(44天) 四、培训地点:湖北三峡技师学院

五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。

六、培训内容及学时分配表

花卉园艺师培训内容及学时安排表 (高级工)

七、教材选用

职业技能鉴定教材:园林绿化高级教程(绿化工岗位鉴定考试必读) ,书号[1**********]64,辽宁科技出版社。

八、培训设施

(1)满足培训要求的标准教室。

(2)花卉繁殖、培栽场地(如花圃、苗圃、温室、绿化工地等)。 (3)常见栽培的花卉植物。

湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训

花卉园艺师(高级工)培训教学计划

一、指导思想

以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。

二、培训目标

通过培训,使学员具有健康的人生修养和高尚的职业道德,具有实事求是,勤于思考,勇于创新的科学精神,具有爱岗敬业,热爱劳动,遵纪守法,与人合作的品质;具有学农、爱农、务农的吃苦耐劳精神;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。具体要求如下:

1、专业理论

具有园艺技能人才高级工所必备的文化基础知识、专业基本理论和良好的实践动手能力。掌握园艺植物生态习性及生长特点;熟悉园艺植物病虫害综合治理知识和防治技术;能正确识别园艺植物种类;熟悉企业经营管理、田间试验与统计分析等知识。了解本工种的新技术、新工艺、新设备;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。

2、专业技能

(1) 具备园艺植物的栽培、育种与病虫害防治的基本技能等实践操作技能; (2) 掌握盆景制作与插花艺术的基本技能; (3) 具备从事园艺产品贮藏加工的能力; (4) 具备从事园艺产品营销的能力; (5) 具备园艺企业管理的初步能力。 3、综合素质

通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。

三、培训时间:352学时(44天) 四、培训地点:湖北三峡技师学院

五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。

六、培训内容及学时分配表

花卉园艺师培训内容及学时安排表 (高级工)

七、教材选用

职业技能鉴定教材:园林绿化高级教程(绿化工岗位鉴定考试必读) ,书号[1**********]64,辽宁科技出版社。

八、培训设施

(1)满足培训要求的标准教室。

(2)花卉繁殖、培栽场地(如花圃、苗圃、温室、绿化工地等)。 (3)常见栽培的花卉植物。


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