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2012 -2013 学年第一学期期中考试试卷
初二年级 物理学科 2012 年 11 月
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分，共三大题，34小题，满分100分，考试用时100分钟. 请将所有答案填写在答案卷上的相应位置，除作图可使用2B 铅笔作答外，其余各题请按题号用0.5毫米黑色签字笔在各题规定的答题区域内作答，字体工整、笔迹清晰，超出答题区域的答案无效．考试结束，只需交答案卷．
考场号_____________考试号_____________班级_____________姓名_____________成绩_____________
第一部分（共 24 分）
一、选择题(每题2分，共24分)
1．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是 ( ) A．声音是由于物体的振动产生的 B ．声音不能在固体中传播
C．声音能在真空中传播 D ．只有固体的振动才能产生声音
2．下列关于四季景色的描述中，属于凝固现象的是 ( ) A ．春天，雨笼山峦 B．冬天，冰封谷底 C ．秋天，霜打枝头 D．夏天，雾绕群峰
3．下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是 ( ) A．小孔成像 B．手影游戏
C．日食、月食现象 D．隔着火看东西在晃动 4．下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B ．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 C．“隔墙有耳”说明固体也能传声 D ．超声波的频率很高，所以人听不到
5．下列措施中，不属于减小噪声的做法是 （ ）
A ．植树造林 B. 带耳罩 C ．在枪上安装消声器 D.老年人使用助听器
6．如图所示是一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的 (
)
7．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮（ ）
A ．发出红光 B．反射夕阳的红光 C ．发出红外线 D．折射夕阳的红光
8．炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，其发生的物态变化和吸放热情况是 ( )
A ．熔化吸热 B．升华吸热 C．熔化放热 D．升华放热
9．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的 迅速蒸发，下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化
( )
10．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是 ( )
A ．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 B ．“身影”始终和小鸟一样大
C ．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小 D ．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 11．给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a 图线
所示．若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的 关系图线正确的是( )
A ．a B．b C．c D．d
12．书本是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚，我们之所以能看清楚这些字的主要原
因是 ( )
A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛
B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 C．黑字比白纸反射光的本领强
D ．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射色光
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第二部分（共76 分）
二、填空题（每空1分，共26分）
13、让一束阳光通过三棱镜，分解为七种单色光的现象叫做 。光的三原色为： 、 、 。
14、“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡
演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别小提琴发出的声音还是二胡发出的声音。
15、2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，
因为地震产生的声波属于 （填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。 16、如图，取一支注射器，拉动活塞使注射器吸进一些乙醚，取下针头，
用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射 器里的液态乙醚消失，这是一个 现象（填物态变化名称）, 然后
推活塞，到一定程度时，可以观察到液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化． 17、验钞机是利用荧光物质在 线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视 遥控器是靠 线来实现对电视机的控制的．
18、白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上，树叶呈 色；如果白光透过绿色玻
璃照射到小白兔上，小白兔的身体呈 色，小白兔的红眼睛呈 色．
19、在城市道路禁鸣喇叭，这是在 处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅
可以打造绿色生态环境，而且还可以在 中减弱噪声．
20、今年春夏期间，我国云南省许多地方出现了严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降
雨．执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快 成为气体，并从周围吸收大量的热量，便空气的温度急剧下降，高空处水蒸气就 成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就 成为雨点落到地面上．（填物态变化名称） 21、根据下表回答：在很冷的北方测气温时，宜选用 温度计；测沸水的温度不能
用 温度计；- 230℃的氧是 态，1530℃的铁是 态。
22、“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观，
它可以用 来解释。右图为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置在 处。
考场号_____________考试号_____________班级_____________姓名_____________成绩_____________
三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27、28题各8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分）
23、如图所示，S 是一个点光源，P 、Q 为不透光的挡板，试作出在挡板右侧能被照亮的范围。 24、利用平面镜成像特点作出下图中相应的物体的像。
25、（2分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉
咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
26、（9分）下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据，请你分析表中数据回答问题：
(1) 海波属于 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃； (2) 在0min ～7min 时间内海波所处状态为 态，这个过程需要 热；（填“吸”或“放”）
(3) 在8min ～l0min 是海波的 过程，此过程是 过程（填“吸热”或“放热”），海波处于 状态；
(4) 第11min 海波处于 状态，若在第9min 结束对海波的加热，熔化 （会／
不会）继续进行．
27、(8分) 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ； (2)在寻找蜡烛A 的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (选填“A ”或“B ”) 这一侧观察，移动玻璃板后蜡烛B ，使它与蜡烛A 在玻璃板中所成的像重合；
(3)实验中使用刻度尺，是为了测量 ；
(4)移开蜡烛B ，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现 ，可知平面镜所成的像是虚像。
(5)如果有3mm 厚和2mm 厚两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
(6)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响
? _____ .
(7)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ）（2分） A ．保持A 、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。 B ．保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡烛的位置，重复多次实验。
28、（8分）小明在做“观察水的沸腾”实验时，手边有下列温度计可供选用：A ．体温计； B．水银温度计（量程为－10℃～110℃）；C ．酒精温度计（量程为－80℃～50℃）各一支． (1) 根据这个实验要求，应选用 支温度计．（填“A ’、“B ’、“C ”序号） (2) 如果小明为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中取出来读数，则会导致测量
值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）
(3) 如图甲表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况， 图为沸腾时的现象．
(4) 上表为小明实验时得到的一组数据，请在图乙的方格纸上建立坐标，画出“温度——
时间”关系图象．（2分）
(5) 从图象中得出水的沸点为 ℃．
(6) 小明看到小华测量液体温度时的方法如图丙(A)所示，则小华操作时的错误之处
是： ；纠正错误后，温度计的示数如图(B)所示，该液体的温度是 ．
29、（6分）在学习吉他演奏的过程中，小华猜想琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影 响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9件规格的琴弦，因为音调的
高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验
(1)为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验． (2)为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验．
(3)为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（2分）
(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 ．（2分） 30、（5分) 一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿 干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干 了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么同事? 妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的， 你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 (1)提出的问题：抹布的吸水能力与什么有关？
(2)猜想与假设：抹布的吸水能力与 有关
(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．
(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较 ，将现象记入下表。
(5)结论： 。 (6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍。会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少 这个角度说．应尽量采用 类的布料来制作夏装．
31、（6分）一般物体都是热胀冷缩的，小明在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测
量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，获取容器中水的以下数据：
(1)通过分析以上数据，你可以初步得出的结论是：． (2)通常温度计的测温原理是：． 不用水作为测温物质的原因是：．
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2012 -2013 学年第一学期期中考试试卷
初二年级 物理学科 2012 年 11 月
一、选择题 (每小题2分，共24分)
考场号_____________考试号_____________班级_____________姓名_____________成绩_____________
13、_________，__________，_________，__________。
14、_____________，____________。 15、_________，_____________ 。 16、______________，________________。 17、_________， _____________。 18、__________，__________，__________。19、______________，__________。 20、__________，___________，_________。
21、___________，___________，_____________，_________________。 22、____________________________________，______________。
三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27题8分，第28题8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分）
23、如图所示，S 是一个发光的小电灯，P 、Q 为不透光的挡板，试作出在挡板右侧能被照亮的范围。
24、利用平面镜成像特点作出下图中相应的物体的像。
25、_____________________________，_____________________。 26、（1）________________，___________________。
（2）________________，___________________。
（3）________________，___________________， ___________________。 （4）________________，___________________。
27、（1）_________________________。 （2）_________________________________。 （3）_____________________________。（4）_________________________________。 （5）_________________________________。（6）_________________________________。 （7）（ ）
28、（1）_________________________。 （2）_________________________________。 （3）__________________________。 （4） （5）_________________________。
（6）__________________________________ 、
___________________。
29、（1）__________________。 （2）________________。 （3）_________、__________。
（4）____________________________________________________________________。 30、（1）__________________。 （3）________________。（4）___________________。 （5）____________________________________________________________________。 （6）____________________________________________________________________。 31、（1）____________________________________________________________________。 （2）____________________________________________________________________。 （3）____________________________________________________________________。
2012 -2013 学年第一学期期中考试试卷
初二年级物理学科 2012 年 11 月
一、选择题 (每小题2分，共24分)
二、填空题（每空1分，共26分）
13、光的色散 红 绿 蓝。
14、空气 音色 15、次声波 振动 16、汽化 压缩体积 17、紫外线 红外线 18、绿 绿 黑 19、声源处 传播过程中 20、升华 凝华 熔化 21、酒精 酒精 固 液
22、光在同种均匀介质中沿直线传播 丁
三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27题8分，第28题8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分） 23、24、 （图略）
25、声音是由物体振动产生的 撒纸屑（撒米粒等） 26、（1）晶体 48 （2）固 吸 （3）熔化 放热 固液共存态 （4）液 不会 27、（1）确定像的位置 （2）A （3）像与物到玻璃板的距离
（4）白纸上无法观察到蜡烛A 的像 （5）2 （6）蜡烛B 不能与蜡烛A 的像重合 （7）（ B ） 28、（1）B （2）偏小 （3）a （4）图略
（5）98 （6）温度计的玻璃泡碰到了容器的底部 69℃ 29、（1）ABC （2）ADF （3）80 1.02
（4）用同一根琴弦做两次实验，一次较松，一次较紧，分别拨动听声音的音调 30、（1）布料的种类 （3）等量 （4）烧杯中剩余的水 （5）抹布的吸水能力与布料的种类有关 （6）棉 31、（1）水在0℃～4℃之间是热缩冷胀，而在4℃到10℃之间是热胀冷缩 （2）测温液体的热胀冷缩
（3）水在0℃～4℃之间是反膨胀
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2012 -2013 学年第一学期期中考试试卷
初二年级 物理学科 2012 年 11 月
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分，共三大题，34小题，满分100分，考试用时100分钟. 请将所有答案填写在答案卷上的相应位置，除作图可使用2B 铅笔作答外，其余各题请按题号用0.5毫米黑色签字笔在各题规定的答题区域内作答，字体工整、笔迹清晰，超出答题区域的答案无效．考试结束，只需交答案卷．
考场号_____________考试号_____________班级_____________姓名_____________成绩_____________
第一部分（共 24 分）
一、选择题(每题2分，共24分)
1．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是 ( ) A．声音是由于物体的振动产生的 B ．声音不能在固体中传播
C．声音能在真空中传播 D ．只有固体的振动才能产生声音
2．下列关于四季景色的描述中，属于凝固现象的是 ( ) A ．春天，雨笼山峦 B．冬天，冰封谷底 C ．秋天，霜打枝头 D．夏天，雾绕群峰
3．下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是 ( ) A．小孔成像 B．手影游戏
C．日食、月食现象 D．隔着火看东西在晃动 4．下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B ．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 C．“隔墙有耳”说明固体也能传声 D ．超声波的频率很高，所以人听不到
5．下列措施中，不属于减小噪声的做法是 （ ）
A ．植树造林 B. 带耳罩 C ．在枪上安装消声器 D.老年人使用助听器
6．如图所示是一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的 (
)
7．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮（ ）
A ．发出红光 B．反射夕阳的红光 C ．发出红外线 D．折射夕阳的红光
8．炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，其发生的物态变化和吸放热情况是 ( )
A ．熔化吸热 B．升华吸热 C．熔化放热 D．升华放热
9．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的 迅速蒸发，下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化
( )
10．一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是 ( )
A ．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 B ．“身影”始终和小鸟一样大
C ．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小 D ．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 11．给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a 图线
所示．若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的 关系图线正确的是( )
A ．a B．b C．c D．d
12．书本是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚，我们之所以能看清楚这些字的主要原
因是 ( )
A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛
B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 C．黑字比白纸反射光的本领强
D ．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射色光
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第二部分（共76 分）
二、填空题（每空1分，共26分）
13、让一束阳光通过三棱镜，分解为七种单色光的现象叫做 。光的三原色为： 、 、 。
14、“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡
演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别小提琴发出的声音还是二胡发出的声音。
15、2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，
因为地震产生的声波属于 （填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。 16、如图，取一支注射器，拉动活塞使注射器吸进一些乙醚，取下针头，
用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射 器里的液态乙醚消失，这是一个 现象（填物态变化名称）, 然后
推活塞，到一定程度时，可以观察到液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化． 17、验钞机是利用荧光物质在 线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视 遥控器是靠 线来实现对电视机的控制的．
18、白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上，树叶呈 色；如果白光透过绿色玻
璃照射到小白兔上，小白兔的身体呈 色，小白兔的红眼睛呈 色．
19、在城市道路禁鸣喇叭，这是在 处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅
可以打造绿色生态环境，而且还可以在 中减弱噪声．
20、今年春夏期间，我国云南省许多地方出现了严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降
雨．执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快 成为气体，并从周围吸收大量的热量，便空气的温度急剧下降，高空处水蒸气就 成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就 成为雨点落到地面上．（填物态变化名称） 21、根据下表回答：在很冷的北方测气温时，宜选用 温度计；测沸水的温度不能
用 温度计；- 230℃的氧是 态，1530℃的铁是 态。
22、“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观，
它可以用 来解释。右图为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置在 处。
考场号_____________考试号_____________班级_____________姓名_____________成绩_____________
三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27、28题各8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分）
23、如图所示，S 是一个点光源，P 、Q 为不透光的挡板，试作出在挡板右侧能被照亮的范围。 24、利用平面镜成像特点作出下图中相应的物体的像。
25、（2分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉
咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
26、（9分）下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据，请你分析表中数据回答问题：
(1) 海波属于 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃； (2) 在0min ～7min 时间内海波所处状态为 态，这个过程需要 热；（填“吸”或“放”）
(3) 在8min ～l0min 是海波的 过程，此过程是 过程（填“吸热”或“放热”），海波处于 状态；
(4) 第11min 海波处于 状态，若在第9min 结束对海波的加热，熔化 （会／
不会）继续进行．
27、(8分) 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ； (2)在寻找蜡烛A 的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 (选填“A ”或“B ”) 这一侧观察，移动玻璃板后蜡烛B ，使它与蜡烛A 在玻璃板中所成的像重合；
(3)实验中使用刻度尺，是为了测量 ；
(4)移开蜡烛B ，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现 ，可知平面镜所成的像是虚像。
(5)如果有3mm 厚和2mm 厚两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
(6)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响
? _____ .
(7)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ）（2分） A ．保持A 、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。 B ．保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡烛的位置，重复多次实验。
28、（8分）小明在做“观察水的沸腾”实验时，手边有下列温度计可供选用：A ．体温计； B．水银温度计（量程为－10℃～110℃）；C ．酒精温度计（量程为－80℃～50℃）各一支． (1) 根据这个实验要求，应选用 支温度计．（填“A ’、“B ’、“C ”序号） (2) 如果小明为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中取出来读数，则会导致测量
值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）
(3) 如图甲表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况， 图为沸腾时的现象．
(4) 上表为小明实验时得到的一组数据，请在图乙的方格纸上建立坐标，画出“温度——
时间”关系图象．（2分）
(5) 从图象中得出水的沸点为 ℃．
(6) 小明看到小华测量液体温度时的方法如图丙(A)所示，则小华操作时的错误之处
是： ；纠正错误后，温度计的示数如图(B)所示，该液体的温度是 ．
29、（6分）在学习吉他演奏的过程中，小华猜想琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影 响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9件规格的琴弦，因为音调的
高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验
(1)为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验． (2)为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验．
(3)为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（2分）
(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 ．（2分） 30、（5分) 一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿 干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干 了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么同事? 妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的， 你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。 (1)提出的问题：抹布的吸水能力与什么有关？
(2)猜想与假设：抹布的吸水能力与 有关
(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．
(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入 的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较 ，将现象记入下表。
(5)结论： 。 (6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍。会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少 这个角度说．应尽量采用 类的布料来制作夏装．
31、（6分）一般物体都是热胀冷缩的，小明在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测
量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，获取容器中水的以下数据：
(1)通过分析以上数据，你可以初步得出的结论是：． (2)通常温度计的测温原理是：． 不用水作为测温物质的原因是：．
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2012 -2013 学年第一学期期中考试试卷
初二年级 物理学科 2012 年 11 月
一、选择题 (每小题2分，共24分)
考场号_____________考试号_____________班级_____________姓名_____________成绩_____________
13、_________，__________，_________，__________。
14、_____________，____________。 15、_________，_____________ 。 16、______________，________________。 17、_________， _____________。 18、__________，__________，__________。19、______________，__________。 20、__________，___________，_________。
21、___________，___________，_____________，_________________。 22、____________________________________，______________。
三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27题8分，第28题8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分）
23、如图所示，S 是一个发光的小电灯，P 、Q 为不透光的挡板，试作出在挡板右侧能被照亮的范围。
24、利用平面镜成像特点作出下图中相应的物体的像。
25、_____________________________，_____________________。 26、（1）________________，___________________。
（2）________________，___________________。
（3）________________，___________________， ___________________。 （4）________________，___________________。
27、（1）_________________________。 （2）_________________________________。 （3）_____________________________。（4）_________________________________。 （5）_________________________________。（6）_________________________________。 （7）（ ）
28、（1）_________________________。 （2）_________________________________。 （3）__________________________。 （4） （5）_________________________。
（6）__________________________________ 、
___________________。
29、（1）__________________。 （2）________________。 （3）_________、__________。
（4）____________________________________________________________________。 30、（1）__________________。 （3）________________。（4）___________________。 （5）____________________________________________________________________。 （6）____________________________________________________________________。 31、（1）____________________________________________________________________。 （2）____________________________________________________________________。 （3）____________________________________________________________________。
2012 -2013 学年第一学期期中考试试卷
初二年级物理学科 2012 年 11 月
一、选择题 (每小题2分，共24分)
二、填空题（每空1分，共26分）
13、光的色散 红 绿 蓝。
14、空气 音色 15、次声波 振动 16、汽化 压缩体积 17、紫外线 红外线 18、绿 绿 黑 19、声源处 传播过程中 20、升华 凝华 熔化 21、酒精 酒精 固 液
22、光在同种均匀介质中沿直线传播 丁
三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27题8分，第28题8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分） 23、24、 （图略）
25、声音是由物体振动产生的 撒纸屑（撒米粒等） 26、（1）晶体 48 （2）固 吸 （3）熔化 放热 固液共存态 （4）液 不会 27、（1）确定像的位置 （2）A （3）像与物到玻璃板的距离
（4）白纸上无法观察到蜡烛A 的像 （5）2 （6）蜡烛B 不能与蜡烛A 的像重合 （7）（ B ） 28、（1）B （2）偏小 （3）a （4）图略
（5）98 （6）温度计的玻璃泡碰到了容器的底部 69℃ 29、（1）ABC （2）ADF （3）80 1.02
（4）用同一根琴弦做两次实验，一次较松，一次较紧，分别拨动听声音的音调 30、（1）布料的种类 （3）等量 （4）烧杯中剩余的水 （5）抹布的吸水能力与布料的种类有关 （6）棉 31、（1）水在0℃～4℃之间是热缩冷胀，而在4℃到10℃之间是热胀冷缩 （2）测温液体的热胀冷缩
（3）水在0℃～4℃之间是反膨胀